“完全不慌！”

    “我們所謂（A）班的怎么會(huì)慌！”

    “碾壓他們！”

    隔壁數(shù)學(xué)老師看完成績(jī)一臉的不相信，就差把“我們班孩子天天奮筆勤書(shū)你們班孩子每天哈哈大樂(lè)，怎么你們班還把我們班考贏了？這不科學(xué)！”寫(xiě)臉上了。

    不過(guò)真正見(jiàn)真曉的時(shí)候，是高考。

    高考過(guò)后，同窗三年的人，基本就各奔東西，散伙了。

    這個(gè)時(shí)候想這些或許會(huì)有點(diǎn)多，但如果認(rèn)真想想自己在這三年內(nèi)逃過(guò)的課、吵過(guò)的架，罵過(guò)的人和浪費(fèi)過(guò)的時(shí)間，大多都會(huì)有些后悔吧。

    他們?cè)僖膊粫?huì)說(shuō)“還早，我們還有時(shí)間”了。

    “別睡，”易過(guò)拍了拍沈柯的背，“想想你想考的分?jǐn)?shù)?！?/br>
    每節(jié)課，易過(guò)總會(huì)叫醒睡覺(jué)的沈柯。

    其他人也不例外，這節(jié)課我叫你下節(jié)課你叫我的，反正大家都不能睡著。

    蘇文蕊籌資買(mǎi)了張橫幅掛在教室墻上，上面大大的幾個(gè)字寫(xiě)著“我們只有一百多天的時(shí)間了！”

    這個(gè)時(shí)候，徹底放棄和徹底迷失了未來(lái)方向的人上課一如既往不認(rèn)真，下課仍然不懂不問(wèn)。而方向始終很堅(jiān)定的人已經(jīng)開(kāi)始努力了。

    高考是人生太關(guān)鍵的事了，心里沒(méi)底的人肯定是要慌的，但慌已經(jīng)沒(méi)用了，不如拿心慌意亂的時(shí)間去多做兩道題。

    班級(jí)的小情侶也沒(méi)時(shí)間再秀了，大家都拼命往死里學(xué)習(xí)，曾經(jīng)一頓不吃餓得慌的甚至可以不吃午飯，留在教室里看書(shū)。

    不過(guò)咱易哥還是該吃吃該喝喝，沈柯不吃飯，易過(guò)就不干，非要往他嘴里塞。

    “自己身體本來(lái)就不咋地，”易過(guò)嘆了口氣，“你這個(gè)成績(jī)慌什么，先把你那個(gè)破胃養(yǎng)好吧?！?/br>
    作者有話要說(shuō)：大家都是最棒的。

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    第85章 喜歡 deca joins《浴室》

    高三下學(xué)期, 整個(gè)高中生涯的最后一學(xué)期，對(duì)于成績(jī)還不錯(cuò)的那部分學(xué)生而言，時(shí)間都是不夠用的。

    人家還在放寒假, 他們就已經(jīng)開(kāi)學(xué)了。

    但與高一高二不一樣的是, 他們現(xiàn)在完全能夠做到上課的時(shí)候全神貫注。從尤譽(yù)走進(jìn)教室的那一秒到尤譽(yù)離開(kāi)教室的那一秒, 他說(shuō)過(guò)的每一句話都能夠在他們腦海里重現(xiàn)放一遍。

    沈柯甚至連他講了哪些重點(diǎn)，他說(shuō)了什么閑話，他罵了哪個(gè)人都能完全再在腦海里回放一遍。

    下課后, 尤譽(yù)極其不尋常地沒(méi)拖堂，只是讓沈柯去他辦公室一趟。

    “又去喝茶？”范思宇在尤譽(yù)剛走出教室那一刻就立馬轉(zhuǎn)過(guò)頭對(duì)沈柯說(shuō)，“這次感覺(jué)是好事兒壞事兒？”

    要說(shuō)是好事兒，最近沒(méi)考試也沒(méi)什么征文比賽啊……要說(shuō)是壞事兒，他這幾天上課都沒(méi)打瞌睡?。?/br>
    捉摸不透。

    沈柯硬著頭皮走到尤譽(yù)辦公室門(mén)口：“報(bào)告?！?/br>
    “沈柯啊, ”尤譽(yù)端著茶杯, 語(yǔ)氣與上課時(shí)的嚴(yán)肅截然不同，“一個(gè)寒假?zèng)]見(jiàn)又變帥了?！?/br>
    “哦，”沈柯嘴角抽了抽，“我們寒假就放了七天, 沒(méi)想到七天我也能變帥，太不可思議了。”

    辦公室突然沒(méi)了聲音, 沈柯這才反應(yīng)過(guò)來(lái)剛才自己懟了尤譽(yù)。

    ……沈柯，卒！

    不過(guò)尤譽(yù)并沒(méi)有再多說(shuō)，只是端著他那常年不換的“優(yōu)秀教師獎(jiǎng)”茶杯抿著：“高考有沒(méi)有把握？想考哪兒？”

    沈柯當(dāng)然知道尤譽(yù)怎么偏偏問(wèn)他這個(gè)問(wèn)題。從他在尤譽(yù)班上讀書(shū)開(kāi)始，尤譽(yù)就記住了他。

    這孩子憑借著優(yōu)秀的文筆和不咋會(huì)說(shuō)話的嘴讓他徹底記住了沈柯這個(gè)人。

    雖然沈柯數(shù)學(xué)一直以來(lái)都不咋地, 他甚至每天都不花多余的時(shí)間在其他科目上, 只是專補(bǔ)數(shù)學(xué)。結(jié)果最后他其他成績(jī)都提升了，唯獨(dú)數(shù)學(xué)還是在及格的邊緣徘徊。

    “十有八成吧, ”沈柯毫不猶豫道，“考個(gè)清華北大……”

    沒(méi)等沈柯把話說(shuō)完，尤譽(yù)就伸出食指左右搖晃： “不要好高騖遠(yuǎn)。”

    “旁邊的工業(yè)學(xué)?！?/br>
    “去去去。”尤譽(yù)沒(méi)忍住被逗笑了，之前怎么就沒(méi)發(fā)現(xiàn)沈柯這孩子這么有趣呢？

    平時(shí)看起來(lái)一臉高冷，生人勿近的，結(jié)果私下卻是個(gè)幽默王子！

    這一點(diǎn)不用猜都知道肯定是從易過(guò)身上吸取到的精髓。

    開(kāi)玩笑歸開(kāi)玩笑，但沈柯這個(gè)人就真的很受尤譽(yù)的重視，甚至為了沈柯以后讀哪個(gè)大學(xué)哪個(gè)專業(yè)給他講了接近二十分鐘。

    “總而言之，”尤譽(yù)看著腕表，第二節(jié) 是政治課，沈柯已經(jīng)聽(tīng)漏了二十分鐘的課了，“你要相信，你可以的，就算你現(xiàn)在做的很多事都是自己騙自己，那也要先騙過(guò)自己再說(shuō)?！?/br>
    走出尤譽(yù)辦公室，沈柯的方向好像都是模糊的了。

    不是說(shuō)他走出辦公室就認(rèn)不得回教室的路了，而是他心里對(duì)未來(lái)的方向感又模糊了一點(diǎn)。

    大家都有想去的地方，唯獨(dú)他始終不知道自己的理想大學(xué)到底是哪里。

    他走進(jìn)教室，大家正在討論周末聚餐的事情。

    邵周逸和楊樹(shù)硬是上演了一場(chǎng)同學(xué)間的“生離死別”，又是抱又是哭的，不知道的還以為明天他們就畢業(yè)了一樣。

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