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或許是溫雅的話太過冷硬,與肖申記憶中的樣子相去甚遠(yuǎn),他的表情看上去有些呆滯。 “我不是這一個(gè)意思……”肖申垂頭說道。 “鐘旭很好。他相貌端正,身材高大,為人細(xì)心,沒有任何不良嗜好。雖然工作忙了點(diǎn),但是總是想辦法抽出時(shí)間來陪我和果果。即便是周圍有人說他想不開,為什么一個(gè)頭婚的非要找我這個(gè)二婚還帶著孩子的,他也會(huì)毫不猶豫地站在我們這邊,說自己賺了。撇開忙這一點(diǎn),我想不出他還有什么缺點(diǎn),更何況,當(dāng)初你不是也很忙嗎?” “很忙”這個(gè)詞被著重點(diǎn)了出來,帶著說不出的諷刺。 那時(shí)候肖申忙工作、忙應(yīng)酬、忙著婚外情,又有多少時(shí)間獻(xiàn)給家庭呢? 肖申被溫雅的一番話懟的啞口無言。 他想過無數(shù)次兩人再次相遇,坐下聊天的場(chǎng)景,卻從未想過他們會(huì)像現(xiàn)在這樣劍拔弩張。 可是再仔細(xì)想想,又有什么可奇怪的呢? 他出軌在先,對(duì)方再婚在后,兩人雖說還有個(gè)孩子,卻和陌路人有什么區(qū)別? 似乎是察覺到了肖申的消沉,聯(lián)想到最近聽到的傳聞,多少有些于心不忍。 景溫雅忍不住放緩了語(yǔ)氣,問道:“我這邊一切都好,你不用擔(dān)心,有空的話想來看果果我也不會(huì)阻止,提前打個(gè)電話就行……你們家的事我聽說了,如果有什么需要幫忙的,我會(huì)盡力而 為?!?/br> 肖申驀地抬起頭,見景溫雅一臉認(rèn)真,絲毫不帶嘲諷,他愣了片刻,終究是自嘲地笑了笑,說道:星愿“謝謝。對(duì)于我姐和我爸的所作所為,我沒什么好辯解的,但事情終歸因我而起,我也做不到像其他人那樣站在他們的對(duì)立面貶斥他們。肖家現(xiàn)如今可以說是日薄西山,不過瘦死的駱駝比馬大,我目前雖然落魄,卻還不至于淪落到需要向前妻伸手求助的地步。” 景溫雅聽了并不生氣,只是定定地看了他一眼,說了句:“保重?!?/br> 隨后便起身。 肖申待景溫雅徹底離開,這才癱坐在椅子上。 他心里的苦水堵不住地朝外冒,就好像要溢出來似的,可是這一切又怪得了誰呢? 他總覺得在兩人離婚的時(shí)候,他就已經(jīng)明白自己錯(cuò)失了多么重要的一個(gè)人??墒撬坪踔钡酱丝趟琶靼?,自己丟掉的是怎樣的一件珍寶。 這個(gè)認(rèn)識(shí)讓他悔不當(dāng)初,卻又無地自容。 * 距離小年還有三天,此時(shí)年味漸濃,到處都是無心工作的上班族,大家數(shù)著日子計(jì)算假期的到來。 然而在這批人中,有一群小可憐也在數(shù)著日子計(jì)算期末考試的到來,他們就是段小樓那群學(xué)生——一群正在鉆研空間陣法的的可憐蛋們。 原本段小樓也沒將這次期末當(dāng)一回事兒,但是誰叫事情就是這么趕巧,正好遇上他最近在研究修補(bǔ)空間壁壘方法呢? 正陷入瓶頸期的段小樓,迫切的希望來點(diǎn)靈感,而這靈感的來源,自然只有從最近正在研究空間陣法的學(xué)生們身上找了。 為了更好的挖掘大家的潛能,段小樓見天地將各種懲罰或者獎(jiǎng)勵(lì)措施發(fā)到群里,還讓大家投票,選出最喜歡的獎(jiǎng)勵(lì)和最討厭的懲罰。 還別說,自從有了各種讓人眼饞的獎(jiǎng)勵(lì)以及各種奇奇怪怪讓人膽寒的懲罰后,大家的效率確實(shí)增長(zhǎng)了不少,奇思妙想也多了起來,大有一種脫韁的野馬一去不復(fù)返地態(tài)勢(shì)。 段小樓對(duì)此樂見其成,說白了他想要的并不是中規(guī)中矩地空間物品,而是富有個(gè)人特色的空間作品。 就在這樣熱烈的研究氛圍中,段小樓作為老師定下的第一次期末考試,終于到了。 作者有話要說: 女人總是容易心軟,但是該果斷的時(shí)候就應(yīng)該果斷。 快完結(jié)啦,說實(shí)話寫到現(xiàn)在每天都希望快點(diǎn)完結(jié)_(:зゝ∠)_,特別特別想寫那個(gè)星際娛樂圈文,我果然容易喜新厭舊〒▽〒 第138章 期末 段小樓最初教授的學(xué)生不少, 不過后來根據(jù)資質(zhì)退掉了一批,又分了陣法班和丹藥班, 雖說兩個(gè)班有所重疊,但是算下來一個(gè)班也就十來個(gè)學(xué)生, 這還是經(jīng)過不斷補(bǔ)充后的結(jié)果。 丹藥班這次沒考試, 不過也有不少“作業(yè)”, 這可就苦了兩個(gè)內(nèi)容都學(xué)的學(xué)生。所以四十四號(hào)和大白回來后顯得格外忙碌, 好在兩人經(jīng)常跟著段小樓學(xué)習(xí),進(jìn)度比其他同學(xué)要快,不然還真不一定能按時(shí)完成。 此時(shí),陣法班所在教室的桌上擺放著一些奇形怪狀的器具, 有些像風(fēng)車,有些像陣盤, 還有些連像什么都形容不出,可以說是把人類的想象力發(fā)揮到了極致。 段小樓卻并不因?yàn)檫@些東西看上去全無章法而生氣,反而因?yàn)樗麄儼l(fā)散性的思維感到喜悅。 “我按照學(xué)號(hào)來檢查, 沒被檢查到的可以和周圍同學(xué)小聲交流,也可以自行學(xué)習(xí)下學(xué)期的內(nèi)容。”段小樓說完就朝第一個(gè)學(xué)生走去。 這人的成品有點(diǎn)像棋盤, 只是在四個(gè)角的位置各插了一面旗子。四面旗子用了四種顏色,看起來有些不太協(xié)調(diào)。 段小樓只簡(jiǎn)單看了看就知道了這東西的構(gòu)造,他說道:“挺有創(chuàng)意的, 利用元素之間產(chǎn)生的相互作用作為能量,從而達(dá)到推動(dòng)空間陣盤的效果,很有想法, 也很好的將我們這段時(shí)間所教的內(nèi)容融會(huì)貫通了。就是想法還不夠大膽,既然想到了利用元素的力量,為什么只使用其中四個(gè)?” --