第126頁(yè)
書迷正在閱讀:日光惹春、別害羞 (校園H)、渣妻她從良了、重生后被病弱反派黏上了、女配的逆轉(zhuǎn)[快穿]、誘她(1v2,H)、封神之我真是昏君、誘佛、午夜航燈不會(huì)再亮、在戀綜直播貌合神離后
宋唯真佯裝惱怒追了上去。 嘴角卻悄悄彎了起來。 她的少年,要永遠(yuǎn)自由,迎風(fēng)尋光。 - 林老師帶他們?nèi)チ怂赝鼗氐氖覂?nèi)體育館。 “接下來的項(xiàng)目,需要男女混合搭配完成。大家站好排,自動(dòng)和旁邊的同學(xué)組成一隊(duì)?!?/br> 宋唯真抿起唇。 這項(xiàng)肯定不能和季崇理一起做了。他們兩個(gè)人的身高差距太大,一個(gè)在頭一個(gè)在尾,無論如何都成不了搭檔。 有點(diǎn)遺憾。 然后她就看見,季崇理邁著穩(wěn)健的步子,朝她這邊走過來。 宋唯真瞪大了眼睛:“你過來干嘛!” 季崇理無辜地眨眨眼:“跟你組隊(duì)啊?!?/br> 她趕緊把人往回推,“林老師剛剛說了,要按排隊(duì)順序……” “宋老師,我們是理科班,男女比例高度失衡,這時(shí)候誰(shuí)還站排?”宋唯真動(dòng)作一頓,依言望去,果真大部分人都開始主動(dòng)尋找自己的搭檔。 張白在梁晴那里碰壁后,灰頭土臉地去找謝園,結(jié)果謝園已經(jīng)邀請(qǐng)了侯鴻飛。 于是,張白被池嶼拎走了。 …… 經(jīng)過剛才爬勝利墻的磨礪,大家都能感覺到林老師每一句話都別有深意。所以男女分組一定是有道理的。 如果被迫和男生一隊(duì),遇到的困難肯定要更多。 吵吵嚷嚷地分完組后,林老師給每組發(fā)了一個(gè)眼罩。 “???怎么又是眼罩啊?!?/br> “不會(huì)又要玩黑暗游戲吧,林老師我們昨天玩過啦?!?/br> 林老師神秘地笑笑。 “大家對(duì)體育館外面的地形熟悉嗎?” 一些男生七嘴八舌地?fù)尨稹?/br> “當(dāng)然不熟悉,還沒來過這邊?!?/br> “對(duì)啊,平時(shí)這兒也不對(duì)我們開放啊,籃球都白帶了?!?/br> “害,外面的球場(chǎng)根本搶不到。” 林老師輕咳一聲:“過幾天的籃球賽你們就有機(jī)會(huì)用了。當(dāng)然,這都是后話,現(xiàn)在最重要的是要開始下一個(gè)非對(duì)抗項(xiàng)目?!?/br> “漫漫人生路?!?/br> 林老師用大段修辭和煽情的話來描述這個(gè)計(jì)時(shí)項(xiàng)目,簡(jiǎn)單來說,就是分別挽著你的搭檔,陪伴他/她走過一段路。 按照林老師規(guī)定路線行走的過程中,其中有一個(gè)人的眼睛是被蒙上的。因此他的行動(dòng),完全憑借另一人的牽引和指導(dǎo),才能順利地走過這條路。 到達(dá)一個(gè)中轉(zhuǎn)打卡點(diǎn)后,兩人交換位置,互換角色,重新走回體育館,視為完成任務(wù)。 對(duì)于完全未知的地形,非常考驗(yàn)彼此的信任感。 “我再重申一遍規(guī)則!”林老師高舉著大喇叭,“每個(gè)人都要為自己的戰(zhàn)友負(fù)責(zé)!現(xiàn)在你們是彼此最后的依靠,是對(duì)方的眼睛!戰(zhàn)友不分性別!不要扭扭捏捏的浪費(fèi)時(shí)間!” “我們最后以軍團(tuán)最后一對(duì)搭檔回來的時(shí)間為準(zhǔn),因此都要保持較快的速度!” “同時(shí),為了保障彼此的安全,兩個(gè)人必須手牽手,中途如果有人松開手,視為違規(guī)!偷偷摘下眼罩,視為違規(guī)!我會(huì)全程監(jiān)督大家,每出現(xiàn)一次違規(guī)情況,就會(huì)在最后的時(shí)間的基礎(chǔ)上,增減三十秒作為懲罰!” 大家眾臉震驚。 這就是基地的尺度嗎! 公然牽手! 在一高可是要被通報(bào)批評(píng),讓全校都知道你違反校規(guī),和異性接觸過密了! 宋唯真掃了一圈,已經(jīng)有男生開始偷偷檢查自己的手干不干凈,還有女生小聲抱怨今天忘了擦護(hù)手霜。 當(dāng)然,有的人聽說要牽手,又悄悄地?fù)Q了位置。 宋唯真突然想起了什么,轉(zhuǎn)頭看向后面,好幾排組隊(duì)搭檔的男生臉色已經(jīng)隱隱發(fā)綠。 林老師非常認(rèn)真,挨個(gè)組問:“你們誰(shuí)先戴?手為什么還沒拉好?” 還沒走到她和季崇理跟前,季崇理就已經(jīng)戴好眼罩,牽起宋唯真的手。 “你們看看,都應(yīng)該像這兩位同學(xué)學(xué)習(xí),早早準(zhǔn)備好,不要浪費(fèi)時(shí)間。” 大家一陣憋笑。 林老師走到后面,皺著眉頭看向池嶼和張白那組:“你們兩個(gè)怎么還不拉手?” “現(xiàn)在你們是一個(gè)軍團(tuán)的戰(zhàn)友,除了戰(zhàn)友之外沒有性別之分!兩個(gè)大男生扭捏什么,還不拉上!” 張白委委屈屈地開口:“老師,是嶼哥不跟我拉?!?/br> 好,現(xiàn)在林老師的壓力給到池嶼這邊。 池嶼煩躁地揉了揉頭發(fā),動(dòng)作生硬地戴上眼罩,在一片笑聲中,被林老師按著和張白牽了手。 游戲開始了。 這個(gè)游戲和趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)的“仙人指路”不太一樣。那個(gè)項(xiàng)目雖然也要蒙上眼睛,但參賽者在蒙眼之前可以看清現(xiàn)場(chǎng)的地形和障礙物所在地點(diǎn),相對(duì)來說更為簡(jiǎn)單。 而“漫漫人生路”,則是搭檔兩人都要遇上完全未知的地形和路段。 誰(shuí)也不知道體育館后面的路,是怎樣的。 也就徒增了幾分人對(duì)黑暗和危險(xiǎn)的恐懼,更能考驗(yàn)搭檔之間彼此的信任感,以及整個(gè)班級(jí)的凝聚力。 宋唯真牽著季崇理的手,語(yǔ)氣輕緩地安慰道:“我會(huì)在障礙物前提醒你的,不要擔(dān)心?!?/br> 季崇理倒是不在乎:“我知道,宋老師怎么舍得我受傷呢。” 周圍的同學(xué)開始緩慢地向體育館外走去。 盡管被人拉著,戴著眼罩的人行走還是十分緩慢,有的女生甚至在原地躊躇好久,都不敢邁出那一步。 --