“明日還有明日的事?！?/br>
    既然說(shuō)到這，空清干脆把沒受傷的人聚齊，解說(shuō)明天的任務(wù)。

    “當(dāng)湖山中的險(xiǎn)情已經(jīng)差不多處理完畢，但偌大一個(gè)萬(wàn)市，平日里我們當(dāng)湖觀多受民眾照拂，香火才得以旺盛，這等時(shí)刻自然不能只顧我們自家的地盤。所以明日，還得辛苦諸位到處……”

    當(dāng)湖山受災(zāi)嚴(yán)重，可別處也急需人手。今日當(dāng)湖山險(xiǎn)峻，人流量集中，所以排在處理的前列。待到明日，就需要處理別處嚴(yán)重的怨氣和死氣，謹(jǐn)防意外。

    事實(shí)上，今天就有另外的師叔們、以及何其同輩的師兄師姐們出發(fā)。

    何其聽著，發(fā)現(xiàn)自己這個(gè)道協(xié)志愿者，比她想的有用些，能幫上更多忙。

    還好她來(lái)了。

    倒不是為了她先前沒想到的功德，而是覺得自己既然有這個(gè)能力，多做點(diǎn)事也很好。想到今日聽到的的那些苦難中哭喊掙扎的聲音，何其就覺得肩頭沉甸甸的。

    ***

    第二日。

    何其成為一只小隊(duì)伍的領(lǐng)隊(duì)，帶著四個(gè)師兄一起。

    得知昨日何其上了山，幾位師兄都是一臉震驚，差點(diǎn)管她喊“師叔”。

    五人一輛車，直接開到大學(xué)城。因?yàn)楹纹涫莤大的學(xué)生，對(duì)大學(xué)城這塊熟，所以空清給她安排了這邊的任務(wù)。

    好幾所學(xué)校大一開學(xué)早，提前把人拉來(lái)軍訓(xùn)，出事的時(shí)候，在cao場(chǎng)的學(xué)生大多沒什么問(wèn)題，可有些學(xué)生還在教室里，有些就出事了。

    何其這邊，她們到了大學(xué)城附近，就有同志接車帶路，直接往緊急目的地去。

    路上何其問(wèn)了下，得知她們開往的正好是x大。

    有個(gè)大一班級(jí)所在樓層高，結(jié)果被全埋了。今早有救援人員聽到了呼救聲，可是勘測(cè)器居然不行，勘測(cè)不到任何活人，接著其他設(shè)備也全部失效，救援工作不得不被迫停止，就等著何其他們救急了！

    何其安撫對(duì)方一句，進(jìn)了x大，就給自己開靈眼。

    等到了教學(xué)樓外，何其抬眼一看，就看到了濃郁的怨氣，其中還有個(gè)鬼魂被其他怨念纏裹，宛如繭中幼蟲。不過(guò)還有生人，何其的靈眼能分辨出來(lái)，還有好幾個(gè)學(xué)生活著。

    何其皺眉，詢問(wèn)不太對(duì)勁的點(diǎn)：“當(dāng)時(shí)其他班級(jí)去軍訓(xùn)了，為什么這個(gè)班沒去？”

    “可能是有別的事吧？”接人的同志也不太清楚，他反應(yīng)過(guò)來(lái)問(wèn)道，“有什么不對(duì)嗎？”

    何其看看周圍，湊到這人耳邊，小聲道：“有個(gè)鬼走不了，所以影響了……磁場(chǎng)，讓設(shè)備失靈了?！?/br>
    磁場(chǎng)是何其想了一下翻出來(lái)的詞。

    這名同志神色一變：“何道長(zhǎng)，你能處理嗎？”

    “能。但是這個(gè)情況，希望回頭可以調(diào)查一下，我不想我的學(xué)弟學(xué)妹因?yàn)閯e人的錯(cuò)誤平白喪命。同志，你能處理嗎？”

    那人看何其一眼，點(diǎn)頭肯定道：“我也能。”

    何其：“那你現(xiàn)在通知救援隊(duì)過(guò)來(lái)吧?！?/br>
    得到自己想要的答案，何其一句也不廢話，掐訣祭出存想的五雷斬鬼符，直接拍向被憤恨怨念包圍纏裹的鬼魂。

    那鬼魂氣很濁，而且死前很貪財(cái)，更是背負(fù)了不少命債，這是何其能看出來(lái)的。

    堂堂帶學(xué)生的輔導(dǎo)老師，總不可能是個(gè)殺|人|狂吧？那想必就是這回的事了。

    再想自己那屆軍訓(xùn)，可沒有聽說(shuō)哪個(gè)班被拉到高層樓去的。軍訓(xùn)時(shí)，整個(gè)學(xué)校只有大一，低樓層完全安排得下。

    符箓未至，那逃脫不得的鬼就開始害怕得顫抖。

    只聽得憑空響起炸雷聲，轟隆——

    何其收手：“好了，我們?nèi)ハ乱惶幇??！?/br>
    剛打完電話的同志都忘了通話的事，呆呆地問(wèn)：“這、這就好了？”

    說(shuō)好的有鬼呢？不應(yīng)該是人鬼大戰(zhàn)。

    對(duì)方就差把這話寫在臉上。

    何其：“x大人不騙x大人！”

    教學(xué)樓廢墟里面可是何其的學(xué)弟學(xué)妹，雖然未曾逢面，但何其絕不會(huì)拿人命開玩笑。

    很快，救援隊(duì)的先鋒小隊(duì)趕了過(guò)來(lái)。

    驚喜的聲音響起：“設(shè)備能用了！都能用了！”

    -完-

    第130章 天也晴了

    ◎更新◎

    救援工作再續(xù), 如火如荼地展開。

    何其跟自己的小隊(duì)安心離開，趕往下一處。

    忙碌不休，但內(nèi)心唯有忙著才安寧。因?yàn)闉?zāi)情過(guò)后, 遍地血淚, 叫人的心頭難以輕快。

    但一日日, 有最強(qiáng)的支柱在, 一切又往好的方向轉(zhuǎn)向，城市的“傷疤”也飛速愈合。

    期間, 何其接到何明心的電話。

    電話那頭沉默許久, 最后只是嘆氣一聲。

    “小其, 注意安全，好好照顧自己。”

    何其悄然松口氣, 承諾道：“媽, 你放心，我回去肯定是全胳膊全腿的！頭發(fā)絲都不帶少的。”

    “嘴貧。”何明心的聲音有些頹, “回頭我去送賑災(zāi)物資，你在哪塊？”

    “就在大學(xué)城這邊, 媽。你別過(guò)來(lái)了吧?！焙纹浣?jīng)歷過(guò)余震，也是嚇了一跳, 有些不敢讓何明心過(guò)來(lái)。

    何明心卻不聽她的：“你都不怕, 我怕什么？”

    “我——”

    何其想說(shuō)，她不一樣，她現(xiàn)在身手好, 會(huì)許多玄門的保命手段。但思及mama何明心也曾快馬馳騁江湖，街頭戲耍差役, 也曾意氣風(fēng)發(fā) , 嘴邊的話就憋了回去。

    何其想了想, 換了句：“好啊，我等媽你過(guò)來(lái)，我還想吃糖醋里脊?！?/br>
    “會(huì)記得給你帶，我先去忙了。”

    何其掛了電話，車?yán)锼膫€(gè)師兄都瞪著眼看她。

    何其：？

    你們眼神為什么都很奇怪？

    好像一副受驚的模樣。可何其沒覺得自己做了什么嚇人的事，不就打了個(gè)電話。

    何其好奇問(wèn)：“師兄們，你們?cè)趺催@種眼神？”

    幾個(gè)師兄：……

    還問(wèn)為什么。

    你拍鬼的時(shí)候那么猛，表情那么酷，居然是個(gè)喜歡吃糖醋里脊的！

    第二日，何其就見到了何明心，也吃上了糖醋里脊。因?yàn)橹篮纹溆嘘?duì)友，幾位師兄也有份。不是什么店里做的精品，是何明心自己的手藝，味道很棒。

    何其滿足地吃了一頓rou，又在大學(xué)城小小的一角跟何明心匆匆分開。

    何明心站在街頭，昔日繁華的街道，如今只余殘?jiān)珨啾?，好像一下進(jìn)入到了下一個(gè)或者上一個(gè)世紀(jì)，和時(shí)代斷層一般。

    她看見何其轉(zhuǎn)身，沖她揮手。

    何明心也抬手揮動(dòng)，卻覺得很是費(fèi)力。回過(guò)神，方才發(fā)覺自己用的是左邊假肢。

    何明心忍不住去想那只預(yù)示著女兒陷入絕望險(xiǎn)境的、奇怪的豬。如今那只豬，已經(jīng)出現(xiàn)在道觀之中了。

    何明心抬頭，望著還涌動(dòng)著灰云的天空，低聲問(wèn)天：“是天命嗎？無(wú)論……怎么做?！?/br>
    ***

    轉(zhuǎn)身投入救人中，何其忙得忘了時(shí)間。

    又是兩天過(guò)去，何其的小隊(duì)伍才收到任務(wù)結(jié)束的通知，和對(duì)他們此番行事速度和效率的鼓勵(lì)、贊許。

    何其躺在副駕駛，一歇下來(lái)，才發(fā)現(xiàn)自己雖然有功德加身，身體上精力充沛，但腦子快有點(diǎn)跟不上了。

    車子沒開。剩下幾個(gè)也覺得累，都靠在座位上休息。

    再過(guò)二十分鐘，會(huì)有送盒飯的。

    何其頭微有些昏沉，懈怠下來(lái)后，靈敏的嗅覺聞著車?yán)锊惶寐劦奈兜烙行╇y受。

    “我下去轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)?！焙纹涓渌苏f(shuō)了一聲，自己下了車。

    沒有人因?yàn)楹纹涫莻€(gè)少女而擔(dān)心她的安全，也不怕她遇到余震。笑話！這幾天，全靠這位姑奶奶掌控全場(chǎng)，他們加起來(lái)都不夠打的。

    何其這邊下了車，找了棵樹躲蔭。

    樹旁邊有張長(zhǎng)椅，已經(jīng)壞了，沒得坐。

    正出神發(fā)呆，何其聽到一聲喚。

    ——“唉，你是那個(gè)漢語(yǔ)言大三、今年大四的同學(xué)吧？好像是叫何其，你怎么在這兒了。這塊地方不行，看著安全，但是也容易有危險(xiǎn)！”

    何其抬頭，認(rèn)出來(lái)人：“王老師?！?/br>
    上回何其用收不到銀子的熱淚，在王老師課堂換來(lái)了平時(shí)分，現(xiàn)在想想還心虛。

    “你認(rèn)得我，那就更好了?！蓖趵蠋熆粗耦^有些不足，但老人家身板依然挺拔，“快離開這個(gè)地方?！?/br>
    何其聽話地往外走，跟上王老師，關(guān)心道：“謝謝老師提醒，我是來(lái)做志愿者的。您家里住這附近？都沒事吧？”

    “對(duì)，就住這塊?！蓖趵蠋熆匆谎坌」媚锲掌胀ㄍǖ囊路瑳]說(shuō)她不像志愿者。

    何其方才想著休息，關(guān)了靈眼。但眼下靠近了王老師，能直接感覺到——這位老師身上不太對(duì)。

    何其落后一步，手指靈快動(dòng)作，抹過(guò)雙眼。

    靈眼開，見萬(wàn)物。

    何其看見一個(gè)小女孩跟在老爺子屁股后面。

    小女孩看起來(lái)三四歲，頭上兩個(gè)羊角辮早已亂糟糟，臉上還蹭了泥巴土，一身小裙子，看得出來(lái)是個(gè)被寵愛的小姑娘。