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他走路的時(shí)候,背挺得很直,腳步干凈利落,絲毫不拖泥帶水,像是一株屹立在雪中的青竹。他沒(méi)有笑,眼神幽幽冷冷的,神情莊嚴(yán)肅穆,大概正因如此,初見(jiàn)的人會(huì)覺(jué)得他不近人情。 剛剛還瘋狂叫囂的alpha已經(jīng)說(shuō)不出話了,只不斷重復(fù)幾句語(yǔ)氣詞:“艸,這也太好看了吧。” 夏舒荷撇撇嘴。 看吧,又是一個(gè)上頭的。 言知瑾是她見(jiàn)過(guò)最受歡迎的omega。他的五官不算是最精致,神態(tài)也絲毫沒(méi)有討巧獻(xiàn)媚,連信息素的味道都是比較常見(jiàn)的類(lèi)似花蜜的味道,但就是讓人移不開(kāi)眼。 甚至是讓人想要臣服。 只要他一出現(xiàn),周?chē)囊磺泻孟穸紩?huì)成為陪襯。 但等他離開(kāi),你細(xì)細(xì)回想剛才的經(jīng)歷,又會(huì)發(fā)現(xiàn)他其實(shí)什么都沒(méi)有做,只是站在那里,用幽深的黑色眸子看著你。 不過(guò)教授的魅力絕對(duì)不只在容貌。夏舒荷在心里想。 最令人佩服的是他的天賦,十三歲的時(shí)候他就已經(jīng)在帝國(guó)最好的大學(xué)就讀,剛一畢業(yè),就直接進(jìn)入帝國(guó)生物研究所,是里面最年輕的成員,是全國(guó)無(wú)數(shù)omega學(xué)習(xí)的榜樣。 連他回到學(xué)校執(zhí)教,都只是為了依托學(xué)校創(chuàng)辦新的研究所。 更不用說(shuō)他雄厚的家庭背景了,他可是帝國(guó)元帥沈成風(fēng)和專(zhuān)攻信息素學(xué)的生物學(xué)院士言聽(tīng)雪的孩子。 簡(jiǎn)直就找不出缺點(diǎn)。 言知瑾在講臺(tái)上站定,示意他身邊的alpha助教將學(xué)生作業(yè)收起來(lái),再拿出一只文件袋,波瀾不驚地解開(kāi)扣子:“小測(cè)。” ……除了教課真的很?chē)?yán),作業(yè)和考試真的很多QAQ。 生科院的學(xué)生大部分已經(jīng)習(xí)慣他的教學(xué)風(fēng)格,窸窸窣窣地收起書(shū),開(kāi)始認(rèn)真作答。旁聽(tīng)的幾個(gè)學(xué)生尷尬地對(duì)助教笑笑,表示自己只是旁聽(tīng),沒(méi)做準(zhǔn)備。 助教也笑笑,鼓勵(lì)地說(shuō):“沒(méi)關(guān)系,隨便做做,卷子印了很多,不用擔(dān)心別人沒(méi)有。” 旁聽(tīng)生痛苦地抱頭感謝。 夏舒荷看到卷子就松了口氣。 都是以前講過(guò)的要點(diǎn),她早就背得滾瓜爛熟。 其實(shí)言知瑾雖然喜歡小測(cè),但考的問(wèn)題都很基礎(chǔ),只要認(rèn)真聽(tīng)講,都答得出來(lái),對(duì)鞏固知識(shí)很有用。 她自信滿滿地填完題目,趴在桌上發(fā)呆。 忽然,有只手從下方伸到她面前,扯了扯她的卷子。 她馬上警惕地護(hù)住卷子,轉(zhuǎn)頭看向身邊的人。 剛剛還對(duì)其他學(xué)生刻苦復(fù)習(xí)的行為嗤之以鼻的alpha正笑嘻嘻地拉扯她的卷子:“借我看看?” 夏舒荷用氣音小聲說(shuō):“你是來(lái)旁聽(tīng)的,教授不會(huì)給你算分,可以不答。” “你給我看看嘛,”吊梢眼的alpha嬉皮笑臉地說(shuō),“反正我又不算分,你給我看又能怎么樣,我還能擠你的排名?” 夏舒荷皺眉道:“不行,不能作弊?!?/br> “給我看看!”alpha音調(diào)驟然提高,直接來(lái)?yè)屗木碜印?/br> 夏舒荷也來(lái)了脾氣。她抬手想擋,無(wú)奈自己是個(gè)omega,又不太運(yùn)動(dòng),力氣沒(méi)有alpha大,眼看著試卷就被搶過(guò)去。 她一急,也用力扯住試卷的一邊。 “撕拉”一聲,卷子在空中斷成幾塊。 整個(gè)教室的目光都集中到他們身上。 夏舒荷呆呆地看著手中的一小塊碎片,和飄落在桌面上的,七零八落的紙片。 她的眼淚一下子涌了上來(lái)。 alpha一邊嫌棄地拼碎片,一邊飛快地抄答案:“不就看你幾道題的事嗎?你要是直接給我,不就沒(méi)這么多事了嗎?要不是為了討大美人開(kāi)心誰(shuí)稀罕寫(xiě)這個(gè)。喲,字還挺多,幸虧我行動(dòng)得早,不然還抄不完。唉,這omega長(zhǎng)這么漂亮,怎么卷子出得這么難。” 夏舒荷默不作聲地抹眼淚。 她腦子一團(tuán)亂麻。收卷時(shí)間差不多要到了,再做一份卷子明顯不現(xiàn)實(shí)??墒遣唤辉嚲淼脑?,不僅影響平時(shí)成績(jī),還會(huì)在言教授眼里留下不好的印象……現(xiàn)在才剛開(kāi)學(xué)沒(méi)多久,如果她一開(kāi)始就給言教授留下一個(gè)不認(rèn)真學(xué)習(xí)的印象,以后就更…… 可是她也惹不起這群alpha。 她越想越委屈,眼淚好像擦不干凈,越擦越多。 “篤篤”。 耳邊傳來(lái)指節(jié)叩擊桌面的清脆響音。 夏舒荷微微抬眼,朦朦朧朧地看到有個(gè)修長(zhǎng)的人影站在她桌前,正在低頭查看她手上那一小片紙上的內(nèi)容。 夏舒荷條件反射地把手背到身后,手足無(wú)措地解釋?zhuān)骸袄蠋煟摇?/br> 她旁邊的alpha眉飛色舞地對(duì)言知瑾說(shuō):“老師,再等一會(huì)哈,我馬上寫(xiě)完。” 夏舒荷咬牙。 那是抄的她的。 她的試卷已經(jīng)成為幾張碎紙,而一切的始作俑者卻志得意滿地拿她寫(xiě)的答案去言教授面前討好。 言知瑾打斷alpha的話,說(shuō):“不用了?!?/br> 他的嗓音冷冷清清的,像是涼而溫潤(rùn)的玉石。 alpha偏偏頭,歪著嘴角說(shuō):“老師,你不用擔(dān)心,雖然我第一次來(lái)上課但這點(diǎn)題我還是答得出來(lái)的?!?/br> 言知瑾按住他的試卷,不知用了什么巧勁,輕輕將卷子抽了出來(lái),安靜地閱讀上面的答案。 alpha抱著后腦勺靠向椅背,翹著二郎腿不停抖腿,得意洋洋地說(shuō):“老師,我寫(xiě)的沒(méi)什么問(wèn)題吧?” 言知瑾抬眸,語(yǔ)氣平淡地開(kāi)口:“半數(shù)致死量的定義是什么?” --