“先生，我進(jìn)去了?！?nbsp;容芽和蘭特并著肩，朝他揮揮手。

    嚴(yán)冽微微頷首，看著他慢慢遠(yuǎn)去的背影，心情有點(diǎn)復(fù)雜。

    “阿冽，你知道嗎，我第一次有種又當(dāng)男朋友又當(dāng)?shù)母杏X，怎么說呢，還不錯(cuò)。” 杜新城嘖聲道。

    嚴(yán)冽現(xiàn)在當(dāng)?shù)母杏X要?jiǎng)龠^當(dāng)另一半，容芽什么都不懂，他要做什么出格的事，真的有點(diǎn)狗，像是在占小魚的便宜。

    等到容芽真的明白情愛歡愉之事后，那時(shí)還愿意和他做，他當(dāng)然也是樂意的。

    只是現(xiàn)在不能趁魚之危。

    他尊重容芽，也尊重和容芽的感情，他希望他和小魚的以后，都是兩人成熟以后的選擇。

    因?yàn)槠鋵?shí)他也怕的，他怕小魚根本分不清對(duì)他是感激依賴還是真的心儀。

    而他，卻是太過清楚自己的心意。

    “走了?！?nbsp;看見小魚和同伴的身影徹底消失不見，嚴(yán)冽這才準(zhǔn)備離開。

    “阿冽，你很喜歡容芽嗎？” 杜新城突然沒頭沒腦問了一句。

    嚴(yán)冽本可以不回答他這么無聊的問題的，可是喜歡容芽這件事，似乎是藏不住的，他愿意跟任何人宣告自己對(duì)容芽的感情。

    “很喜歡。” 嚴(yán)冽回答得認(rèn)真。

    “哈哈?！倍判鲁菍擂涡α藘陕?，“我看也是，我看也是?！?/br>
    嚴(yán)冽覺得他有些奇怪，帶著審視的目光看他。

    杜新城立馬去拉自己的車門躲避嚴(yán)冽的視線，“那啥，不打擾你工作了，下次約?！?/br>
    心虛離開的杜新城陷入兩難。

    前幾天他看蘭特心事重重，哄了許久，蘭特才開口問他，賀醫(yī)生是不是也會(huì)拿人魚做實(shí)驗(yàn)？

    杜新城是知道人魚被捕后會(huì)有什么遭遇的，為了避免蘭特有心理陰影，他撒謊說沒有，賀醫(yī)生就是普通的醫(yī)生。

    然后他看見蘭特重重松了一口氣。

    杜新城覺得事有蹊蹺，問他為什么會(huì)覺得賀醫(yī)生會(huì)拿人魚做實(shí)驗(yàn)？

    在杜新城的印象里，賀子驕不管是對(duì)蘭特還是容芽，都算得上是友好，有時(shí)還會(huì)跟他們開玩笑，按理來說，蘭特不應(yīng)該對(duì)賀子驕有這樣的懷疑。

    蘭特躊躇了許久才回答：“我那天好像看見賀醫(yī)生拿走了沾了芽芽血的紙巾，可能是我想多了吧……”

    杜新城心里“咯噔”一下……

    他和嚴(yán)冽都知道，賀子驕非常沉迷于分獸實(shí)驗(yàn)，聯(lián)想到嚴(yán)冽的情況以及容芽人魚的身份，杜新城大膽猜測(cè)賀子驕可能把主意打到了容芽身上。

    可他現(xiàn)在不敢告訴嚴(yán)冽，一來，他是怕蘭特太過草木皆兵，真的誤會(huì)賀子驕了，那以后他們?nèi)齻€(gè)人相處得多尷尬，二來，如果賀子驕來真的，嚴(yán)冽現(xiàn)在又那么喜歡容芽，指不定會(huì)出什么大亂子……

    杜新城腦袋往后碰了碰椅背，低罵道：“cao！”

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    第21章

    下午六點(diǎn)，這個(gè)季節(jié)的陽光依舊燦爛。

    嚴(yán)冽已經(jīng)等在了學(xué)校門口，看著三三兩兩的學(xué)生結(jié)伴從里面走出來。

    分化體人類收不住動(dòng)物表征，嚴(yán)冽一會(huì)兒看見甩著兔耳朵往外跑的少年，一會(huì)兒又看見擁有蓬松大尾巴的優(yōu)雅少女。

    不得不說，分化體人類真的很人畜無害，他們攻擊力甚至還不如人魚，所以嚴(yán)冽才這么放心把容芽安排進(jìn)這里。

    嚴(yán)冽耐心地等著，直到那纖瘦的身影出現(xiàn)在視線范圍內(nèi)。

    小孩看起來很開心，背著書包和蘭特邊走邊笑，手里還抱了幾盒小零食。

    他和蘭特在校門口揮別，蘭特上了杜家的車，小孩站在門口張望了一下，直到看見了他。

    “先生，您怎么來了？” 小孩看起來又驚又喜。

    蹦跳跑到他面前的樣子，讓嚴(yán)冽差點(diǎn)覺得小孩也長(zhǎng)了長(zhǎng)耳朵，吊在腦后一甩一甩的，開心極了。

    “順路來接你。” 其實(shí)并不順。

    “先生您看，同學(xué)分給我的，他們都好好，一點(diǎn)也不難相處。” 容芽快樂地展示著自己手里的小零食。

    “是嗎？” 嚴(yán)冽聲音很輕，“今天學(xué)習(xí)怎么樣？”

    “還不錯(cuò)哦?！?nbsp;容芽跟在嚴(yán)冽身后上車。

    兩人坐好以后，容芽就開始迫不及待掏自己書包。

    “這是畫的畫，今天還寫字了?！?nbsp;小孩悶頭把作業(yè)本全都拿了出來。

    容芽雖然已經(jīng)十九歲了，但是他的文化程度連人類九歲的孩子都不如，所以嚴(yán)冽給他報(bào)的是基礎(chǔ)班。

    基礎(chǔ)班的課程堪比幼兒園升小學(xué)，和容芽同班的同學(xué)，大多數(shù)是因?yàn)樯眢w原因，導(dǎo)致入學(xué)很遲，所以他們都在同一起跑線上，也不會(huì)有人笑話小魚這么大了，還不識(shí)字。

    “都學(xué)了什么？” 嚴(yán)冽好奇地翻開了小孩的作業(yè)本。

    從習(xí)字本上不難看出，小孩今天學(xué)了數(shù)字，還學(xué)了簡(jiǎn)單的拼音，美術(shù)本上涂涂畫畫了一棟大房子及幾個(gè)小人兒。

    容芽抽象派的畫還是能讓嚴(yán)冽勉強(qiáng)辨認(rèn)出誰是誰，只是畫里多了一個(gè)紅色長(zhǎng)發(fā)的美人魚。

    “這是誰？” 嚴(yán)冽指著問。

    容芽的表情有點(diǎn)落寞，“是jiejie……”

    嚴(yán)冽想起容芽說過他jiejie也被人買走了，現(xiàn)在下落不明。

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