這幾天喬宜除了往研究所投簡歷，并沒有別的事情可以做。剛好可以趁著這兩天不忙，為壯壯的同學(xué)們上一節(jié)班會。

    主題班會的時(shí)間定在第二天下午最后一節(jié)課。

    喬宜連夜備課，半夜十二點(diǎn)總算趕出了班會要用的PPT課件。

    由于聽眾是一群十歲左右的小孩子，PPT用詞要生動活潑，不能太晦澀難懂，最好配上圖片和視頻，吸引小孩子的興趣和注意力。

    喬宜舒展了下纖細(xì)的胳膊，想喝口水，卻發(fā)現(xiàn)杯子已經(jīng)見底了。

    她端著水杯去客廳，外面黑漆漆的，季書辭還沒回家。

    點(diǎn)開手機(jī)，才發(fā)現(xiàn)十點(diǎn)半的時(shí)候收到一條微信，是季書辭發(fā)來的——

    還在加班，你先睡吧，不用等我，記得鎖好門。

    加班到這么晚，是一群人一起加班，還是和溫菱單獨(dú)兩個(gè)人加班？

    喬宜趴在桌上，望著那條信息發(fā)呆了好久。

    這樣瞎想下去不是辦法，還是要找個(gè)機(jī)會和季書辭好好談?wù)劇?/br>
    第二天上午，喬宜醒的時(shí)候季書辭已經(jīng)去上班了，只有餐桌上留給她的的熱牛奶和三明治昭示著男主人曾回過家的事實(shí)。

    喬宜把三明治咬的咯吱咯吱響，仿佛吃的是季書辭的rou。

    工作有那么忙嗎？忙到見她一面都沒有。

    有空給她做早餐，沒空叫醒她給她一個(gè)早安吻嗎！

    真是直男。

    一頓飯吃完，喬宜不知道自己是氣飽的還是吃飽的。

    今天是周五，主題班會安排在下午放學(xué)前最后一節(jié)課。

    下午，喬宜打開電腦，檢查了一下郵箱。

    郵箱里空空如也，投過簡歷的幾個(gè)研究所都還沒有給她回信。

    微信群里，幾個(gè)同學(xué)正在討論今年研究所的招聘情況。

    研究所的性質(zhì)特殊，入職后從事科研工作，卻享受事業(yè)單位編制，是老一輩眼中的金飯碗。

    所以班上意向從事科研的同學(xué)，都把研究所作為就業(yè)的首選去處。

    東市一共有三個(gè)研究所，其中數(shù)省動物研究所最有名氣，研究所下設(shè)的鳥類生態(tài)保護(hù)中心，有多位業(yè)內(nèi)知名學(xué)者坐鎮(zhèn)，比如王玉瑩教授和譚朗教授等。

    但是這幾年經(jīng)濟(jì)形勢不好，研究所的編制緊縮，省動物研究所已經(jīng)兩年沒招過人了，聽導(dǎo)師吳朋說，今年會放出一個(gè)編制名額，僧多粥少。

    省動物研究所是喬宜的就業(yè)首選，但是由于競爭很激烈，她并不抱什么希望。

    和同學(xué)們微信吐槽了一會兒就業(yè)形勢，磨蹭到下午四點(diǎn)，喬宜打了一輛網(wǎng)約車，按時(shí)出發(fā)去學(xué)校。

    出門前，喬宜簡單化了個(gè)妝，因?yàn)橐o孩子們上課，喬宜沒有化的太濃，簡單涂了一層粉底，畫了眉毛，涂了蜜桃色的唇釉。

    化完妝，手背上蹭了些許粉底液，甚至沾到了戒指上一些。

    戒指是兩人的定情信物，喬宜平時(shí)非常愛惜，立刻拿了根棉簽仔細(xì)擦拭。

    沒想到剛擦了兩下，網(wǎng)約車司機(jī)就打電話過來了，說車已經(jīng)到小區(qū)門口了，催她快點(diǎn)下來。

    喬宜索性把戒指簡單沖洗了一下，抽了張紙，包起戒指放在了洗手臺上。

    拿起帆布包，換好小白鞋，出門。

    壯壯mama已經(jīng)把學(xué)校的定位發(fā)給了她，壯壯就讀于實(shí)驗(yàn)小學(xué)，東市數(shù)一數(shù)二的重點(diǎn)小學(xué)。

    司機(jī)大叔很健談，上車就和她打招呼：“去接孩子放學(xué)呀？”

    喬宜關(guān)上車門，聽到這話差點(diǎn)滑到車底，尬笑說：“不是，我去上課?！?/br>
    司機(jī)大叔恍然大悟：“原來是老師啊，我說呢，這個(gè)點(diǎn)去接孩子確實(shí)早了點(diǎn)?！?/br>
    第54章

    主題班會開始前, 班級里非常活躍。

    小學(xué)生嘰嘰喳喳你打我鬧，氣氛熱鬧的幾乎要把屋頂掀翻。

    班主任維持了兩次秩序，還命令紀(jì)律委員坐在講臺上, 記下不守紀(jì)律的同學(xué)的名字。

    這幅場面讓人忍俊不禁，成功勾起喬宜兒時(shí)的回憶。

    主題班會開始前有一系列的準(zhǔn)備工作，比如在教室四周的墻壁上貼上鳥類裝飾海報(bào)、在前后黑板上畫上鳥類卡通粉筆畫。

    班主任還準(zhǔn)備了一籮筐鳥類小玩偶, 給學(xué)生每人發(fā)一個(gè)，來增加他們了解鳥類的熱情。

    班主任是個(gè)三十出頭的微胖女人, 戴著一副斯文的方框眼鏡，開口熱情的招呼她“喬老師”。

    喬宜打過招呼, 幫班主任一起布置教室。

    這才發(fā)現(xiàn)，教室里還有一位年輕男人, 正在幫忙調(diào)試多媒體設(shè)備。

    班上的同學(xué)們和他非常熟稔，小孩子記不住老師的姓名，一律用學(xué)科稱呼，幾個(gè)小孩子七嘴八舌和他搭話，叫他體育老師。

    喬宜仔細(xì)打量了他兩眼。

    他長得很高, 穿一件灰色短袖，勾勒出手臂上發(fā)達(dá)的肌rou。

    注意到喬宜的目光, 他大大方方的回看她。咧嘴一笑，露出整整齊齊八顆牙齒, 在小麥膚色的襯托下，愈發(fā)顯得一口牙齒雪白。

    喬宜一怔, 也沖他笑了笑。

    布置好教室，調(diào)試好多媒體設(shè)備, 主題班會開始。

    “同學(xué)們好, 我是鳥類生態(tài)專業(yè)的學(xué)者, 喬宜?！?/br>
    喬宜的聲音柔美清亮，一遍播放PPT，一邊娓娓道來。

    她用通俗易懂的話語解釋專業(yè)詞匯，孩子們都能夠理解接受，多媒體屏幕上播放的小鳥圖片和視頻短片也非常有趣味性，持續(xù)吸引著孩子們的注意力。

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