“深淵之力的纏絲……”一個(gè)新的名詞，“它可以無(wú)視空間出現(xiàn)在任何地方？”

    “你先將東西轉(zhuǎn)移，我們?cè)俾阏f(shuō)，被這東西纏上很危險(xiǎn)！”加侖瞪著齊朝云，神情嚴(yán)肅。

    “加侖，你小點(diǎn)聲，你嚇到她怎么辦。”赫爾曼在旁邊說(shuō)了一句。

    “你哪只眼看到她被嚇到了！我看她仿佛下一秒就要把這玩意兒放在手里把玩！”加侖的雙眼沒(méi)有離開(kāi)小黑絲，但是嘴上也沒(méi)有繞過(guò)赫爾曼。

    “把玩？是這樣嗎？”齊朝云兩只手將小黑絲捏起，打了個(gè)結(jié)，然后又打了個(gè)結(jié)……

    所有人：不能呼吸。

    赫爾曼驚訝出聲：“你不怕深淵之力的纏絲！？”

    “我不知道我怕不怕，但是它對(duì)我來(lái)說(shuō)貌似不是什么威脅。剛剛這個(gè)東西突然就出現(xiàn)在了我的精神海，然后我就把它抓出來(lái)了。”這小東西還咬了她精神海幾口，她讓它一口不拉的全吐出來(lái)了。

    “你說(shuō)什么！？抓出來(lái)了！”赫爾曼震驚道，一語(yǔ)道破周圍所有人的心聲。

    而這時(shí)候校長(zhǎng)正好出現(xiàn)在圖書(shū)館，聽(tīng)到了。

    校長(zhǎng)一個(gè)趔趄，差點(diǎn)摔倒，好在現(xiàn)在大家都很震驚，沒(méi)有一個(gè)人注意到他。

    校長(zhǎng)：他這上百年的執(zhí)教經(jīng)驗(yàn)果然還是少了。

    校長(zhǎng)默默的走到所有人身后，看著齊朝云手里被翻弄的小黑線。

    一時(shí)之間心情復(fù)雜到難以言喻。

    我的眼睛告訴我看到了什么，但是我的理智讓我難以相信。

    這時(shí)候有老師將特殊的封印瓶放在了齊朝云手里，然后齊朝云將深淵之力的纏絲放了進(jìn)去。

    等纏絲被封印后，周圍的人才松了一口氣。

    大家沒(méi)有著急離開(kāi)，想要仔細(xì)詢問(wèn)一下齊朝云是如何將已經(jīng)進(jìn)入精神海的纏絲取出的。

    齊朝云便當(dāng)著他們的面演示了一下。

    “這樣，這樣，再這樣，就可以了！”齊朝云指揮著自己的精神力變來(lái)變?nèi)ァ?/br>
    其他人：？？？

    “大概就是在纏絲進(jìn)入精神海的一瞬間，就用精神力將其捆起來(lái)，然后推出精神海，緊接著切斷精神連接用魔力包裹，這樣就可以了?！饼R朝云又仔細(xì)的說(shuō)了一下。

    “你說(shuō)……你用精神力把它捆了起來(lái)??？”赫爾曼感覺(jué)自己好像是幻聽(tīng)了。

    “對(duì)。”齊朝云點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “可是纏絲是能夠侵蝕精神力的，你這樣做豈不是很危險(xiǎn)。”另一個(gè)老師問(wèn)道。

    “不會(huì)啊，就算纏絲可以侵蝕精神力，但是它‘吃’的速度是有限的，只要超過(guò)它的速度就可以了，假如它每次侵蝕的精神力是5個(gè)單位，那我用50個(gè)單位捆住它的話，它侵蝕完也需要時(shí)間?！饼R朝云理所當(dāng)然的說(shuō)道，完全不覺(jué)得自己的話有什么問(wèn)題，甚至她還在腦海中又把這個(gè)邏輯理順了一遍，沒(méi)有任何問(wèn)題。

    圖書(shū)館出現(xiàn)倒吸一口氣的聲音。

    “你……你這么做到也對(duì)，但是有些危險(xiǎn)了，萬(wàn)一精神力枯竭可不是小事，精神力一旦受損需要漫長(zhǎng)的時(shí)間修復(fù)。”赫爾曼拍了拍齊朝云的肩膀，也不知道是佩服還是安慰。

    “怎么會(huì)枯竭？”齊朝云神色茫然，“我有估算它侵蝕的速度，一次侵蝕的量也太少了，根本不會(huì)對(duì)我造成威脅?！?/br>
    這些人著實(shí)緊張了點(diǎn)，她雖然精神力很強(qiáng)，但是這些人也不差啊，沒(méi)必要這么如臨大敵。

    一時(shí)之間，老師們被齊朝云的問(wèn)題震住了。

    作者有話說(shuō)：

    齊朝云：我不害怕

    齊朝云：我不僅不害怕，我還玩~

    ~

    ◎最新評(píng)論：

    【哈哈哈哈哈哈大佬有點(diǎn)皮呀】

    -完-

    第32章 、魔卡師

    ◎您說(shuō)的對(duì)，我確實(shí)是個(gè)廢物◎

    他們自己沒(méi)有被侵蝕過(guò),纏絲的具體威力也不是很明白，但是每次遇到的中了纏絲的人下場(chǎng)都不好，一時(shí)之間還真的沒(méi)法回答齊朝云這個(gè)問(wèn)題。

    校長(zhǎng)這時(shí)候開(kāi)口道：“齊同學(xué),看來(lái)你對(duì)著纏絲有些心得體會(huì)?！?/br>
    “校長(zhǎng)大人?！敝車睦蠋熯@才注意到校長(zhǎng)來(lái)了，紛紛打了個(gè)招呼。

    “校長(zhǎng)好,說(shuō)不上心得體會(huì),只是剛剛才接觸了一下?！边@東西不是很難解決。

    齊朝云看向校長(zhǎng)。

    校長(zhǎng)看著眼前這個(gè)個(gè)子不高，但是極為強(qiáng)大的學(xué)生，對(duì)方的眼里沒(méi)有害怕也沒(méi)有狂傲,只有理所當(dāng)然，就類似今天天氣不錯(cuò)的理所當(dāng)然。

    心下感慨，也不知道應(yīng)該感慨對(duì)方初生牛犢不怕虎,還是應(yīng)該感慨對(duì)方能力強(qiáng)大,畢竟能夠隨意控制精神力就不是一般人可以做到的。大部分魔法師都不行,即便是以精神力控制見(jiàn)長(zhǎng)的煉金師也不是誰(shuí)都有著召之即來(lái)?yè)]之即去的本事。

    “齊同學(xué),你現(xiàn)在的精神力狀況如何？需要我?guī)湍銠z查一下嗎？”校長(zhǎng)問(wèn)道。

    精神海是每個(gè)人的核心,不是隨意能夠碰觸的地方。

    “我精神狀態(tài)很好,您不用擔(dān)心,我剛剛已經(jīng)讓纏絲把吞下去的精神力給我吐出來(lái)了?！饼R朝云笑著說(shuō)了讓在場(chǎng)所有人差點(diǎn)精神暴動(dòng)的話。

    校長(zhǎng)都沒(méi)忍住手抖了一下。

    “好孩子，吐出來(lái)是……？”他不是很懂,他感覺(jué)自己遇到了教學(xué)生涯的天塹。

    “就是讓纏絲把侵蝕的精神力還給我了。”齊朝云自然的說(shuō)道。

    校長(zhǎng)：……

    其他人：……

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