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剛才的封野才是他最初認(rèn)識(shí)的封野。 最后一節(jié)晚自習(xí)課,封野和上官毅直接沒(méi)回來(lái)。 洛韞本來(lái)還打算向他道歉,現(xiàn)在也只有等明天了。 這回他是真的沒(méi)什么心情做題了,他每天做題量大,速度快,很多時(shí)候在校內(nèi)就把作業(yè)做完了,晚上回去只是做額外的訓(xùn)練,一節(jié)課不學(xué)習(xí),應(yīng)該沒(méi)什么吧。 洛韞覺(jué)得腦子亂哄哄的,想縷清一下思路。 正想著,桌肚里的手機(jī)收到消息,發(fā)出細(xì)微的震動(dòng)的聲音。 洛韞瞥了一眼,發(fā)現(xiàn)是凌意雪醫(yī)生。 以為對(duì)方有什么急事,他點(diǎn)開(kāi)微信消息。 [凌意雪]:你和小野鬧不開(kāi)心了? 洛韞抿著唇,慢慢打字:【嗯......不過(guò)凌醫(yī)生你怎么知道,封野給你說(shuō)的嗎?】 [凌意雪]:沒(méi),上官毅給我說(shuō)的,說(shuō)小野不想學(xué)習(xí)的事情。 [洛韞]:抱歉......是我多管閑事了。 對(duì)面好像很急,回復(fù)的速度特別快:【怎么會(huì)是你多管閑事,小洛你千萬(wàn)別這樣想,其實(shí)......】 [凌意雪]:小野不想學(xué)習(xí)應(yīng)該是我和他爸爸造成的。 洛韞蹙眉,并不能理解凌醫(yī)生話(huà),但好像關(guān)系到封野的隱私,他并沒(méi)有再問(wèn)。 手機(jī)屏幕上“對(duì)方正在輸入中......”閃了又閃,看上去似乎很糾結(jié),過(guò)了好一會(huì)兒,沒(méi)收到消息,洛韞剛準(zhǔn)備關(guān)上手機(jī),對(duì)面彈出一條新信息。 [凌意雪]:其實(shí)小野小時(shí)候成績(jī)特別好,還是奧數(shù)班的尖子生。上初中后,我和他爸爸鬧了點(diǎn)矛盾,反正就暫時(shí)決定分開(kāi),小野不知道發(fā)生什么事,當(dāng)初也怪我沒(méi)處理好這個(gè)問(wèn)題。 他那段時(shí)間心情不好,沒(méi)去學(xué)校,在外面到處和其他小孩打架,成績(jī)慢慢一落千丈,老師擔(dān)心他不學(xué)好,就請(qǐng)家長(zhǎng)聯(lián)系我們,讓我和他爸爸一起去學(xué)校。 小野好像特別驚訝能看見(jiàn)我和他爸爸,后面干脆更加不學(xué)習(xí),天天逃課、上網(wǎng)、抽煙、打架,如此反復(fù)一直被老師請(qǐng)家長(zhǎng),直到最后老師......放棄了他。 這兩年,我和他爸爸關(guān)系緩和一些,我想著把小野成績(jī)提上來(lái),用過(guò)任何辦法,他都不想學(xué)。 我沒(méi)辦法,最后去咨詢(xún)認(rèn)識(shí)的醫(yī)生朋友。 得到的回復(fù)是,初中的時(shí)候,小野發(fā)現(xiàn)不學(xué)習(xí)惹是生非,老師請(qǐng)家長(zhǎng),他就能見(jiàn)到兩個(gè)爸爸,然后為了見(jiàn)到我們,他就越變本加厲。 而現(xiàn)在,盡管我和他爸爸關(guān)系緩和,在他潛意識(shí)里也認(rèn)為,只要學(xué)習(xí)重新變好了,我和他爸爸就會(huì)再次分開(kāi),總之,是個(gè)心理上的問(wèn)題。 我有想過(guò)帶他看看醫(yī)生,但他特別抗拒排斥,后來(lái)我和他爸爸就想著,反正家里有錢(qián),這個(gè)心理的問(wèn)題也不影響他生活,孩子也排斥,干脆就不再提這件事了。 所以,你別自責(zé),不是你的問(wèn)題,我知道你也是好心。 ...... 看完凌醫(yī)生發(fā)過(guò)來(lái)的幾大段文字,洛韞突然發(fā)現(xiàn)眼前一片模糊。 突然有兩滴淚水砸到手機(jī)屏幕上,放大上面的字跡。 還在上晚自習(xí),洛韞深深呼了口氣,把氤氳在眼眶里的那點(diǎn)淚水憋了回去。 回了個(gè)“我知道了”后,把手機(jī)關(guān)上,重新放回桌肚里。 他把注意力放到試卷上,學(xué)習(xí)了小半節(jié)課,復(fù)雜的情緒才慢慢平靜下來(lái)。 離放學(xué)還有十分鐘,后門(mén)被人從外面踢開(kāi)。 第三節(jié) 是自由晚自習(xí),沒(méi)有老師守課,聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,許多學(xué)生往后好奇地看了眼,見(jiàn)是上官毅和封野,又見(jiàn)怪不怪地埋頭繼續(xù)學(xué)習(xí)。 上官毅抱著一顆籃球,仰著頭灌了幾口水,封野跟在他身后,額頭和鼻尖洇出薄薄的汗水,看樣子應(yīng)該是才運(yùn)動(dòng)完,兩人回到座位上坐好,身上從內(nèi)往外散著熱氣以及些微的信息素。 “你們大晚上的又去打球?”蘇濃小聲問(wèn)上官毅。 上官毅掏出紙巾擦汗水:“野哥非要讓我跟他打,我只能奉陪啰?!?/br> 洛韞只當(dāng)封野是去運(yùn)動(dòng)發(fā)泄壓力了。見(jiàn)快要下課了,他撕了一張便利貼。 寫(xiě)上幾個(gè)字——“學(xué)習(xí)的事情,對(duì)不起,你不喜歡的話(huà)就不學(xué)?!?/br> 字跡工整清雋,封野捏著便利貼看了很久。 他想起剛才他爸凌意雪給他發(fā)的消息,說(shuō)了好多話(huà),中心思想無(wú)非就是,洛韞以后多半會(huì)保送到頂尖大學(xué),要是真喜歡洛韞的話(huà),可以試試共同成長(zhǎng),嘗試學(xué)習(xí),最后也給他說(shuō),如果他真的不想學(xué),他和封宴理解他。 “學(xué)習(xí)的事對(duì)不起?!甭屙y側(cè)身小聲地說(shuō),“我不應(yīng)該自以為是地逼你?!?/br> 少年側(cè)著身子說(shuō)話(huà),從封野的角度能看見(jiàn)洛韞耳廓上一顆清晰的小紅痣。 點(diǎn)在如雪一樣白的耳尖上。 腦中飄過(guò)什么“共同成長(zhǎng)”的雞湯,封野煩躁地抓了兩把頭發(fā),拿過(guò)一支筆,在那句話(huà)下面寫(xiě)上——“別說(shuō)對(duì)不起,你教我,我學(xué)就是了。” 他把紙條重新遞給洛韞,封野的字其實(shí)很好看,不是老師眼里那種正統(tǒng)的好看,而是偏行書(shū)一樣的凌亂野性美,瀟灑又恣意,年少輕狂。 洛韞捏著紙條,恍惚間,以為自己看錯(cuò)了。 直到放學(xué)鈴聲打響,他都還沒(méi)回過(guò)神。 封野伸出一只手,在洛韞眼前晃了晃:“發(fā)什么呆,給我個(gè)準(zhǔn)信唄,韞韞老師?” 聽(tīng)見(jiàn)這一稱(chēng)呼,洛韞被拉回現(xiàn)實(shí),他傻傻地睜著眼睛,語(yǔ)氣有些不可置信:“你不是......不想學(xué)習(xí)嗎?” --