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電腦邊上不遠(yuǎn)處有一臺(tái)打印機(jī),潘慧正在打印機(jī)旁翻看剛打出來(lái)的資料。 電腦打到一半,高毅然停下手,皺著眉頭看著屏幕:“我這篇論文是不是前面寫(xiě)太長(zhǎng)了?概述性質(zhì)的東西太多,搞得好像看論文的人是傻子。” 潘慧翻了一頁(yè):“字?jǐn)?shù)多不好么?非要寫(xiě)那么拗口,除了專業(yè)內(nèi)的人看得懂,其他人都看不懂。你當(dāng)寫(xiě)密報(bào)呢?摩斯密碼,滴滴滴滴?!?/br> 高毅然:“……滴滴滴滴。”說(shuō)得有理。 賀君問(wèn)了一聲:“有什么需要我們幫忙的么?” 潘慧想了下,和兩人解釋:“水稻呢,第一年試種植,是在一塊區(qū)域上種植。如果說(shuō)第一年成功了,我們第二年一般就會(huì)擴(kuò)大種植地區(qū),到各地進(jìn)行一個(gè)試驗(yàn)種植。如果性狀穩(wěn)定,到第三年,審批通過(guò)之后再進(jìn)行推廣。” 兩個(gè)藝人看向潘慧,等她說(shuō)出后面的話。 他們參與的這個(gè)小組現(xiàn)在已經(jīng)進(jìn)行到了第二步。小組成員將水稻種子帶到各地進(jìn)行種植,接下來(lái)就是要看水稻品質(zhì)是否合格,各種性狀是否穩(wěn)定,產(chǎn)量是否合格。 高毅然和潘慧現(xiàn)在做的事情,估計(jì)就是將這些數(shù)據(jù)資料統(tǒng)籌整理到一起。 潘慧想了下節(jié)目組交給自己的任務(wù):“水稻要推廣,就要參加展會(huì)。我們現(xiàn)在就可以開(kāi)始陸陸續(xù)續(xù)準(zhǔn)備年底的展會(huì)了。研究所每年都會(huì)去幾個(gè)人?!?/br> 倒也不一定是去開(kāi)展,大多時(shí)候是去和同行碰個(gè)頭,看看別人家的大米什么樣。而如果說(shuō)要參與其中的,那提早半年準(zhǔn)備并不夸張。 賀君詢問(wèn)了一下:“能讓我看下以前的展會(huì)信息么?” 高毅然鼠標(biāo)點(diǎn)了點(diǎn):“哦,我知道。我這里有前幾年展會(huì)的各種資料。這個(gè)展會(huì)基本上是分大米類、雜糧類、還有各種專區(qū)以及設(shè)備?!?/br> “大米的話,有機(jī)大米、富硒大米這種都有。還有米制品、深加工后的話還有膳食纖維啊飲料。都屬于大米類。雜糧類就是撇去這些后其他的五谷雜糧,紅豆玉米都屬于這塊,也包括加工制品。專區(qū)就有比如綠色專區(qū)之類。設(shè)備你們懂的,農(nóng)具、現(xiàn)在也有各種高科技系統(tǒng)?!?/br> 電腦上是高毅然的,里面資料豐富。高毅然雖說(shuō)只是個(gè)研究生,也會(huì)說(shuō)自己什么“哎呀得過(guò)且過(guò)”之類的話,但該干好的工作每次都會(huì)干的非常優(yōu)秀。 賀君看向電腦,發(fā)現(xiàn)上面內(nèi)容非常完善,往后翻看還有各種行程。這種展會(huì)給了供給雙方一個(gè)很好的平臺(tái)。有大米需求的可以直接在展會(huì)上預(yù)定,想買哪個(gè)就可以找哪家,都不用在各地跑來(lái)跑去,現(xiàn)場(chǎng)就能貨比三家。 除去買賣市場(chǎng)外,還有專門(mén)的授課。 主辦方會(huì)邀請(qǐng)各地的研究所或者農(nóng)業(yè)科技公司,上臺(tái)去講一些發(fā)展上的要點(diǎn)。 但是時(shí)間上在年末,賀君算了一下。童文樂(lè)應(yīng)該可以去,但他未必有空。 現(xiàn)在是籌備時(shí)間,距離年末還遠(yuǎn)著:“我要幫忙做什么?” 高毅然嘿笑一聲:“寫(xiě)我們這個(gè)米的相關(guān)介紹,用那種誰(shuí)都能聽(tīng)懂的話,推廣性的來(lái)說(shuō)。我們要是回頭審批過(guò)了,指不定一口氣賣出去好多。我們這叫預(yù)售。” 賀君沒(méi)想到賣大米還有預(yù)售環(huán)節(jié)。 他點(diǎn)頭:“行?!?/br> 童文樂(lè)在邊上看見(jiàn)電腦屏幕上的內(nèi)容,問(wèn)了一個(gè)補(bǔ)充問(wèn)題:“加工食物的籌備也要這么早么?這個(gè)米汁、掛面、米酒,都算吧?我們要自己研究來(lái)做么?” 另外三個(gè)人齊刷刷看向童文樂(lè)。 賀君斟酌了一下:“雖然你回來(lái)后,減肥成功了。但你話的意思,是不是想說(shuō)你可以去籌備食物這塊?” 高毅然:“不,我覺(jué)得童老師的意思是說(shuō)。他想問(wèn)如果籌備這些,能不能邊試邊吃?!?/br> 潘慧深深看了眼童文樂(lè):“童老師,不至于,真的不至于?!?/br> 童文樂(lè)頓住,深吸一口氣,強(qiáng)調(diào)證明自己的清白:“我真的沒(méi)有要吃的那個(gè)意思。我就是隨便問(wèn)問(wèn)。因?yàn)槟銈儸F(xiàn)在種植的水稻產(chǎn)量肯定不夠做食品。大眾吃不到聞不到,就聽(tīng)你們說(shuō)……” 產(chǎn)品總歸要試了才知道好不好,光口說(shuō)沒(méi)有憑證,顧客怎么對(duì)著預(yù)售買單? 另外三人注視童文樂(lè),眼神里充滿不信任。 哦,是么? 童文樂(lè)沉默兩秒:“我要說(shuō)什么,你們才會(huì)相信我?我其實(shí)真沒(méi)有很能吃?!?/br> 然而另外三人的眼神依舊是:哦,是么? 第29章 分頭拍攝行動(dòng) 人與人的信任, 在短短幾分鐘內(nèi)完全消失。 童文樂(lè)有被氣到,不是被其他三個(gè)人氣到,而是他仔細(xì)一琢磨,自己都不相信自己。可惡啊, 他到底怎么會(huì)淪落到這種地步? 三人組互相看了眼, 最后還是賀君開(kāi)口:“不管做什么都是為了能讓新品種的水稻更好推廣出去, 我們先看看有什么工作, 可以現(xiàn)在就開(kāi)始做, 最快做好?!?/br> 幾個(gè)人都是年輕人, 做事就說(shuō)干就干,當(dāng)場(chǎng)整理起資料。 高毅然把一疊關(guān)于水稻的資料給賀君看了。當(dāng)然這經(jīng)過(guò)了小組組長(zhǎng)的同意,也去掉了這款水稻真正的核心內(nèi)容。這些核心內(nèi)容有些只有到最終論文才會(huì)公開(kāi),有些甚至全程都不會(huì)公開(kāi),直接當(dāng)機(jī)密儲(chǔ)存在研究所內(nèi)。 其實(shí)就算他們給賀君看,賀君不一定看得懂。 不, 應(yīng)該說(shuō)肯定看不懂。 賀君和童文樂(lè)學(xué)習(xí)這塊知識(shí), 到現(xiàn)在為止所學(xué)的內(nèi)容還是擁有局限性。課本上的東西不會(huì)是最新的,最新的學(xué)習(xí)內(nèi)容必然是在期刊雜志以及研究學(xué)者的腦子里。 --