賀君再度沉默：按這手比例，可能小泥人的種族已經(jīng)從人跨越到猿猴了。

    沉默的次數(shù)多了, 總歸會(huì)爆發(fā)。向來溫和的隊(duì)長(zhǎng)爆發(fā)起來，不會(huì)罵人也不會(huì)打人。他只會(huì)露出一個(gè)核善的表情：“我看你這么閑。做車的事情就先交給你了。我相信你肯定能做出優(yōu)秀的運(yùn)輸車。下午貨到，你就可以開始做?！?/br>
    關(guān)正陽根本不在意車和材料的事情，看向賀君, 拿著自己那個(gè)小人舉高：“不好看么？”

    賀君看著這一團(tuán)奇丑無比，四肢隨時(shí)可能要掉落的小人，只能說：“你有機(jī)會(huì)重修視覺鑒賞課吧?！?/br>
    關(guān)正陽終于聽出了賀君的意思：“你嫌棄它！有本事你捏一個(gè)！”

    賀君呵：“我捏就我捏?！?/br>
    說著跟著蹲下挖泥。

    這時(shí), 鏡頭轉(zhuǎn)移到了村子里，早上去過節(jié)目組的小姑娘坐著小板凳，作業(yè)放在大板凳上，正在努力。她邊上的老農(nóng)在椅子里扇扇子，偷閑收成前的最后一段時(shí)間。

    老農(nóng)用帶口音的話說著：“內(nèi)，靠近這片山，人會(huì)變的。城里的那些煩心事都會(huì)沒的了。不用想那么多，就想吃好飯，做好事，找個(gè)阿妹多聊聊天，就很快樂?！?/br>
    小姑娘稚嫩的嗓音回他：“你找不了阿妹喂！老了喂！”

    老農(nóng)聽到小輩這么說，哈哈笑起來。

    而在笑聲中，第五期就此結(jié)束。

    節(jié)目組永遠(yuǎn)在搞事的路上，第五期竟在這里戛然而止，倒沒有特別突兀，就單純的給人一種：“我才看了個(gè)頭，你怎么就沒了?！?/br>
    不少觀眾更是恨不得瘋狂搖晃節(jié)目組，試圖讓節(jié)目組吐出下一集來。

    而學(xué)習(xí)型觀眾則是滿臉期待：“前四期有賀君和童文樂的學(xué)習(xí)視頻，第五期是不是就有關(guān)正陽的了！”

    節(jié)目組沒提早吐出第六期，倒確實(shí)吐出了關(guān)正陽的學(xué)習(xí)視頻。關(guān)正陽除了實(shí)cao之外，確實(shí)也要參與理論考試。他的理論考試內(nèi)容并不難，需要看的書也不多，以至于桌面上書本數(shù)量很少，文具很多。

    作為一個(gè)有一定藝術(shù)專業(yè)素養(yǎng)的人，關(guān)正陽認(rèn)為自己不需要重修視覺鑒賞課，所以撇去常見的筆盒文具之外，他直接將自制全團(tuán)小土人放到了桌上。

    人靠衣裝，小土人也靠衣裝翻了盤。土黃色的小人沒有表情，用的泥并非專用泥，所以表面上還有裂縫。帶有裂縫的小人穿著精致寬松的演唱會(huì)特制小衣服，頭上戴了一頂花里胡哨的帽子，別有趣味。

    雙手不知道后來怎么固定牢靠的，反正大大傾斜舒展，正好能讓關(guān)正陽擱個(gè)筆。

    關(guān)正陽就在五個(gè)小土人手上擺了五支筆。

    學(xué)習(xí)確實(shí)學(xué)習(xí)了四十分鐘，但眾人要是對(duì)著這個(gè)屏幕，注意力很難不被那五個(gè)小人吸引過去。丑萌丑萌的小人看多了，讓眾人產(chǎn)生了一種莫名的喜歡。

    有的人看視頻比較仔細(xì)，更是發(fā)現(xiàn)關(guān)正陽學(xué)著學(xué)著，在書本上畫了一個(gè)嗩吶，學(xué)著學(xué)著，又畫了一個(gè)小提琴。標(biāo)重點(diǎn)的時(shí)候，更是直接用音符標(biāo)。

    這種學(xué)習(xí)方式讓不少人直呼：“可惡，這人怎么那么像隨時(shí)會(huì)走神的我！”

    “誰的書本上沒有一點(diǎn)圖畫呢？”

    “哦，我不信沒有人在語文書上給太白畫過新造型！”

    關(guān)正陽的學(xué)習(xí)方式很輕松，倒也讓人意識(shí)到，很多時(shí)候?qū)W習(xí)不是一件讓人痛苦的事情，也不是純?nèi)痪吐耦^枯燥的。只要人樂意，想怎么學(xué)出花來都行。

    當(dāng)然，第五期引人討論的點(diǎn)可不是只有關(guān)正陽一個(gè)。

    觀眾可以討論的點(diǎn)太多了。有的人在探討留守兒童，有的人在探討山村生活，有的人在探討大山里走出來的打工人，還有人在探討修路的事。

    大家知道這樣遠(yuǎn)離城鎮(zhèn)的地方存在，可也有很多人不理解為什么有些基礎(chǔ)設(shè)施會(huì)拖延至今沒有解決。就像節(jié)目里山村前的路。

    “我其實(shí)很理解小孩不想讀書。我們這邊小孩讀到初中基本上都不讀了。反正也讀不出。回頭能干活就行了。干活也用不著那點(diǎn)課本知識(shí)。家長(zhǎng)全這么想，光老師勸都沒用。”

    “很多村子家長(zhǎng)出去打工太常見了。一個(gè)月在大城市賺個(gè)千把塊的，總比在村子里一年賺個(gè)千把塊好。”

    “這種村門口修路是要村里頭出錢的，不可能什么都國家貼。村里頭沒錢，錢就得均攤到每戶人家上。有些地方環(huán)境不大好，修的路沒幾年就壞，還得再修。隔幾年交一筆錢，窮村子怎么交得出。”

    因?yàn)槭澜绮皇且粋€(gè)樣，所以討論的人越來越多。有人討論自然就有熱度。

    在這種情況下，還有一批人冒出了一個(gè)腦袋：“你們還記得前四期的計(jì)劃嗎？計(jì)劃是論文上留名字，最終結(jié)果是致謝上留了名字。”

    “我覺得這推廣水稻和修路肯定還有波折！后面還有三期呢！”

    這種說法惹得不少人更加狂熱去催更。

    水稻要怎么運(yùn)出去，新水稻要怎么種植下去，便民的運(yùn)輸車怎么裝，村口的路怎么修？這第五期給出了太多問題，導(dǎo)致一群人到節(jié)目組下面催一下，各大嘉賓下面催一下。

    然而節(jié)目組依舊面冷心冷，不為所動(dòng)。

    當(dāng)然，這一期最好笑的還是這一次參與綜藝拍攝的三個(gè)影星。他們沒看過剪輯初版，到現(xiàn)在才和觀眾一起看到節(jié)目。當(dāng)時(shí)拍的時(shí)候，他們沒預(yù)想到整個(gè)過程都是套路，現(xiàn)在再看腦袋上全是問號(hào)。

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