“那自熱火鍋？”

    “……”程硯南抿了下唇，“也沒(méi)有。”

    盛枳瞅他，試探道：“那你家有什么吃的我就吃什么？”

    “好。”

    說(shuō)完，程硯南便從冰箱里拿出了面條。

    盛枳看了一眼，然后走出廚房，在餐廳的椅子上坐了下來(lái)。

    她看著程硯南在廚房忙碌的身影，這才發(fā)現(xiàn)，最近程硯南給她做飯的次數(shù)越來(lái)越多了。

    既然這樣，那她下次帶程硯南去吃點(diǎn)好吃的吧。

    廚房的玻璃門大開(kāi)著，從盛枳的角度能看見(jiàn)他在洗番茄。

    她的視線不自覺(jué)地被程硯南的手吸引過(guò)去，他的手指骨節(jié)清晰，實(shí)在太過(guò)好看。

    盛枳想起今天上午看牙時(shí)，程硯南穿白大褂戴口罩幫賀易周遞工具時(shí)的樣子。

    慢條斯理，每個(gè)動(dòng)作都很賞心悅目，也難怪醫(yī)院里有那么多護(hù)士小jiejie在夸他帥。

    不是沒(méi)有原因的。

    盛枳眨了眨發(fā)酸的眼，把手肘搭在桌子的一角，趴了下來(lái)。

    她盯著程硯南挺括的背影看了很久，突然想起單疏嵐問(wèn)她的那個(gè)問(wèn)題。

    于是她好奇地問(wèn)：“程硯南，你為什么要學(xué)口腔醫(yī)學(xué)當(dāng)牙醫(yī)啊？”

    廚房里的程硯南聽(tīng)到盛枳的這個(gè)問(wèn)題，切菜的動(dòng)作一頓。

    他抿起唇，眼神淡了下來(lái)。

    沉默了很久，程硯南沒(méi)給出回答。

    等他把面條下鍋，轉(zhuǎn)過(guò)身時(shí)，才看到已經(jīng)趴在桌子上睡著了的盛枳。

    鍋里的面條冒著熱泡，程硯南唇角緊抿，皺起眉在原地生了會(huì)氣，最后還是走到了盛枳面前。

    他看著熟睡的盛枳，輕嘆了口氣。

    “沒(méi)良心的小騙子。”

    為什么當(dāng)牙醫(yī)？還不是因?yàn)樗?/br>
    -完-

    第18章 暗戀我

    ◎?qū)€(gè)屁◎

    盛枳小時(shí)候愛(ài)吃甜食, 代價(jià)就是到五年級(jí)時(shí)長(zhǎng)了好幾顆蛀牙。

    那段時(shí)間她經(jīng)常牙疼得吃不下東西，卻又死活不去醫(yī)院。

    大多數(shù)時(shí)候都只能眼巴巴地看著別人吃甜食。

    后來(lái)鬧了差不多一個(gè)星期，盛枳的外婆連哄帶騙帶著她去口腔醫(yī)院檢查。

    得到的結(jié)果很幸運(yùn), 她的四顆蛀牙都是還沒(méi)有換過(guò)的乳牙。

    醫(yī)生說(shuō)不用修補(bǔ), 等長(zhǎng)出恒牙把乳牙替換掉就行。

    只是唯一不好的就是在蛀牙全部換完前, 牙疼沒(méi)辦法解決。

    程硯南記得生六年級(jí)的那個(gè)暑假，盛枳回她爺爺奶奶家小住一段時(shí)間。

    恰巧那段時(shí)間他也跟著母親和繼父在季家。

    那天，年僅五歲的季子越嚷嚷著要去找盛枳玩。

    迫于無(wú)奈，程硯南只好帶上他的作業(yè), 牽著季子越去找盛枳。

    盛枳玩性大, 帶著季子越在客廳一起看電視吃零食。

    他便坐在一旁寫作業(yè)，時(shí)不時(shí)抬頭看他們兩一眼, 會(huì)在盛枳打算吃甜食時(shí)，明確制止她。

    但這都是無(wú)用功，或許小孩子都是這樣, 越是不能吃什么就越想吃什么。

    于是盛枳沒(méi)忍住, 偷偷吃了甜食，然后沒(méi)過(guò)多久便開(kāi)始牙疼了，疼得她在沙發(fā)上打滾，眼淚都快出來(lái)了。

    旁邊年紀(jì)小不懂事的季子越還在哈哈哈笑著鼓掌。

    程硯南見(jiàn)盛枳疼成這樣，于是趕緊學(xué)鐘杏的辦法，拿大蒜搗碎成泥給她止疼。

    大蒜味重，盛枳坐在沙發(fā)上，捂著自己的半邊臉，好久沒(méi)了動(dòng)靜。

    他記得自己那會(huì)看吱吱那慘兮兮的模樣, 無(wú)奈地說(shuō)了一句：

    “你還吃甜食嗎？”

    然后盛枳癟著嘴, 好半晌才委屈巴巴地回了句：“想吃。”

    程硯南沉默了, 正想跟她說(shuō)說(shuō)蛀牙的危害。

    盛枳卻突然抬起頭，沖他笑道：“阿硯哥哥，要不你以后當(dāng)牙醫(yī)吧，這樣我嫁給你之后就可以不用去醫(yī)院看牙齒啦?！?/br>
    “……”

    程硯南垂眼，看著趴在桌子上熟睡的盛枳，抿了抿唇。

    其實(shí)對(duì)于小時(shí)候的記憶，他不太愿意去回想。

    因?yàn)槿说哪X子大多數(shù)時(shí)候都只記那些難過(guò)、不好的回憶。

    比如他就記得小時(shí)候父親摔東西打母親時(shí)的樣子，再比如母親懷上季子越后，他不斷被冷落的事情。

    印象中最深的便是季子越出生時(shí)，那會(huì)季家老老少少都圍著臉只有巴掌大的季子越。

    大人們談著、笑著，逗著他，而程硯南當(dāng)時(shí)站在一旁，只覺(jué)得自己格格不入。

    他融入不進(jìn)去，也不知道該怎么融入，好像他本就不屬于這里。

    程硯南記得六歲時(shí)，母親決定二婚之前是跟他商量過(guò)的。

    那會(huì)看著臉上久違露出笑容的母親，拒絕的話怎么也說(shuō)不出口。

    他就是覺(jué)得，自己不應(yīng)該成為母親的累贅，阻止她奔向幸福。

    所以一直以來(lái)，他總是很自律。

    不管是在學(xué)習(xí)上還是生活中，都盡量不給母親惹麻煩。

    化學(xué)偏科晚上就多花點(diǎn)時(shí)間去學(xué)，做飯他學(xué)，拖地家務(wù)所有能自己動(dòng)手的事情他都學(xué)。

    于是他也終于成了別人口中的好學(xué)生好孩子。

    所有人都覺(jué)得他這么優(yōu)秀，以后肯定能成材，成為國(guó)之棟梁。

    而事實(shí)是他放棄保送，在無(wú)數(shù)次迷茫徘徊，不知所措后，想起吱吱的話然后選擇了口腔醫(yī)學(xué)。

    其實(shí)程硯南心里很清楚，母親和繼父已經(jīng)對(duì)他很好了，并且一直在努力維持心中的天平。

    只是偶爾看見(jiàn)那些場(chǎng)景，心底還是止不住地羨慕季子越。

    而每每這時(shí)，吱吱便會(huì)出現(xiàn)。

    像季子越剛出生在病房那次，吱吱往他手心塞了一顆大白兔奶糖。

    還有小時(shí)候跟其他小朋友玩不來(lái)時(shí)，吱吱也會(huì)坐到他身旁陪著他。

    以及高中那次，班上一個(gè)染頭發(fā)的混混女同學(xué)要求他幫倒垃圾。

    程硯南拒絕后，女同學(xué)就開(kāi)始破口大罵，什么難聽(tīng)的詞都往外蹦。

    他臉上沒(méi)什么反應(yīng)，旁邊坐在課桌上的盛枳卻開(kāi)口了。

    那會(huì)她只上半身穿校服外套，下半身是一條及膝的短裙，露出一雙潔白筆直的腿。

    聽(tīng)到這句話，她晃腿的動(dòng)作一頓，皺著眉冷嗤道：

    “你是沒(méi)手沒(méi)腳還是一級(jí)傷殘？”

    女同學(xué)一聽(tīng)這話，更不高興了，皺起眉回道：“cao/你媽少管閑事！”

    盛枳冷笑一下，她垂眸，盯著垃圾桶看了幾秒，然后抬腳把它踢翻了。

    在女同學(xué)錯(cuò)愕的表情下，她無(wú)視腳底下那堆臟亂的垃圾，直接跳了下來(lái)，笑容張揚(yáng)，捂著嘴故作驚訝道。

    “誒呀程硯南，她叫我們少管閑事，那我們回家吧，讓這個(gè)一級(jí)傷殘自己倒垃圾?！?/br>
    說(shuō)完，不顧女同學(xué)的怒罵聲，拉著他就走了。

    那會(huì)晚霞如火，走在前頭的盛枳絮絮叨叨著：

    “程硯南，讓你罵人犯法嗎？她都說(shuō)這么難聽(tīng)的話了，你倒是罵回去啊，別老是跟塊木頭似的杵在那，你以為你不跟她計(jì)較，她就也不會(huì)跟你計(jì)較嗎？別人看你好欺負(fù)到時(shí)候只會(huì)變本加厲?！?/br>
    程硯南只是笑了笑，沒(méi)說(shuō)話。

    大概是因?yàn)椴换卦挼脑?，盛枳有些生氣了，她停下腳步，轉(zhuǎn)過(guò)身瞪了他一眼。

    “下次你找我，我?guī)湍懔R回去好吧，省得讓你好學(xué)生的名號(hào)受損。”

    他不記得當(dāng)時(shí)自己回了句什么，但現(xiàn)在仔細(xì)想想。

    為什么關(guān)于吱吱的事情自己都記得一清二楚。

    大概就是因?yàn)樗看坞y過(guò)不開(kāi)心時(shí)，吱吱都在他身邊，并會(huì)有意無(wú)意地逗他笑。

    吱吱從小性格就犟，初中之后更是變得頑劣。

    是令大人們老師頭疼的“壞孩子”，她暴躁的脾氣是同學(xué)們避而不及的。

    但于程硯南而言，吱吱是他漂浮茫然人生中，為數(shù)不多抓到的浮木。

    正是因?yàn)檫@個(gè)原因，所以后來(lái)在盛枳最混的那段時(shí)間。

    學(xué)校里的老師讓他跟吱吱保持距離，以免影響學(xué)業(yè)時(shí)，程硯南沒(méi)答應(yīng)。

    依舊每天跟盛枳上下學(xué)，待在一起。