掏了350塊，還被葉蔓懟了一通，彭玉良陰沉著臉出了小樹(shù)林，回到學(xué)校。

    雖然葉蔓說(shuō)了不會(huì)到學(xué)校里揭穿他，但多疑的彭玉良還是有點(diǎn)不放心，一整天都戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢的，到了晚上見(jiàn)什么都沒(méi)發(fā)生，他總算放下心來(lái)。

    葉蔓還有工作，現(xiàn)在錢(qián)拿到了，她不會(huì)長(zhǎng)期在市里滯留，應(yīng)該是回去了。

    沒(méi)了這個(gè)隱憂，他整個(gè)人像是卸下了幾十斤的重?fù)?dān)，輕松多了，臉上的笑容都燦爛了許多，自然也有功夫考慮其他的事情了。

    這幾天忙著處理葉蔓的事，他冷落了萱萱，萱萱又鬧著要見(jiàn)他那什么“表妹”，兩人鬧了些矛盾。

    不過(guò)他哄女孩子一向有一手，這點(diǎn)小事完全不是問(wèn)題。

    第二天一大早，彭玉良就買(mǎi)了八份早餐，提到萱萱的宿舍樓下，托人給萱萱捎上去。

    宿舍里的人剛起床就有熱騰騰的早餐吃，拿人手軟，吃人嘴短，自然一個(gè)個(gè)要替彭玉良說(shuō)好話了：“萱萱，彭玉良真好啊，不光長(zhǎng)得好看，對(duì)你也好。不像斜對(duì)面那個(gè)嬌嬌的男朋友，長(zhǎng)得不怎樣，脾氣還老大了?！?/br>
    “就是，咱們?nèi)５哪猩。铱礇](méi)有一個(gè)比得上彭玉良的，不但對(duì)萱萱好，還愛(ài)屋及烏。咱們也沾萱萱的光了?！?/br>
    ……

    聽(tīng)著室友們七嘴八舌的夸獎(jiǎng)，萱萱心里跟喝了蜜一樣。她的男朋友不光長(zhǎng)得好，對(duì)她溫柔體貼，還很看重她的朋友們。這全校都找不出哪個(gè)能更會(huì)做人，更寵女朋友的男生了。

    她前兩天憋的那點(diǎn)氣也消了。

    “玉良還在等我，我下去了?！陛孑婺弥?，甜蜜地說(shuō)。

    室友們推她：“去吧去吧，你們今天又要去逛街吧，可真羨慕你，咱什么時(shí)候也能找個(gè)體貼大方溫柔的對(duì)象啊？”

    萱萱雀躍地下了樓。

    彭玉良一看到她就跑了過(guò)來(lái)接住她手里的包，溫柔地說(shuō)：“你總算肯見(jiàn)我了。別生氣了，今天上午沒(méi)課，咱們?nèi)ス浣职?，上次你不是看中了一雙高跟鞋，可惜沒(méi)你的尺碼，咱們一會(huì)兒再去看看，要是有合適的，正好配你上次買(mǎi)的那件大衣！”

    萱萱嬌嗔道：“你上次不是說(shuō)沒(méi)錢(qián)了嗎？要不等下個(gè)月發(fā)津貼再說(shuō)吧?！?/br>
    “不用，我爸給我匯了錢(qián)過(guò)來(lái)，走吧?！迸碛窳祭孑娉隽诵ｉT(mén)。

    兩人逛街給萱萱買(mǎi)了一雙皮鞋，吃了飯，回學(xué)校時(shí)，彭玉良還買(mǎi)了一包零食，讓萱萱帶回去給她的室友們分享。

    這些小細(xì)節(jié)，他總是做得很好。萱萱本就是個(gè)天之驕女，也很享受室友們的追捧，他這也算是投其所好了。

    兩人拎著東西，甜甜蜜蜜地回到了學(xué)校。

    一踏進(jìn)校門(mén)，兩人就察覺(jué)到了不對(duì)勁兒，路上的同學(xué)都有意無(wú)意地看著他們倆，似乎還在竊竊私語(yǔ)。

    兩人雖然是學(xué)校里的風(fēng)云人物，可也沒(méi)經(jīng)受過(guò)如此多目光的洗禮啊，尤其是每當(dāng)他們看向那些同學(xué)時(shí)，他們卻不約而同地別開(kāi)了頭。

    但等他們倆收回了目光，這些肆無(wú)忌憚打量的視線又投了過(guò)來(lái)，搞得他們倆像舞臺(tái)上的小丑似的。

    萱萱的好心情被破壞殆盡，她咬了咬唇，抱怨道：“這些人干嘛啊，老盯著我們看，我臉上有東西嗎？”

    “沒(méi)有?！迸碛窳伎戳艘谎圯孑娴哪?，否認(rèn)。

    萱萱很是氣惱，皺著鼻子說(shuō)：“那他們?cè)趺椿厥?？老盯著人看很不禮貌啊。”

    彭玉良擰著眉，低聲說(shuō)：“我先送你回宿舍吧?！?/br>
    兩人拎著東西快速朝女生宿舍樓走去，到樓下時(shí)，正好看到萱萱的幾個(gè)室友結(jié)伴回來(lái)。

    彭玉良上前，將給女生們買(mǎi)的那包零食遞給了萱萱的好姐妹陳娟：“這是給你們買(mǎi)的，平日里麻煩你們照顧萱萱了?！?/br>
    陳娟接過(guò)零食，打開(kāi)了看了一眼：“瓜子、水果糖、餅干，好豐富呀……”

    “呀”字剛落地，她就突然舉起袋子，重重倒扣在了彭玉良腦袋上，裝瓜子的紙袋子破開(kāi)，瓜子灑了一地，不少鉆進(jìn)了彭玉良的脖子里。

    “陳娟，你干什么？”萱萱驚呼，連忙伸手準(zhǔn)備給彭玉良清理身上的瓜子，但卻被陳娟一把拉了回來(lái)。

    陳娟惡狠狠地瞪著彭玉良：“不要管這個(gè)混賬東西！”

    萱萱不明所以，左看看，右看看，早上還一個(gè)勁兒夸彭玉良的室友這會(huì)兒全都冷著一張臉，憤怒地瞪著彭玉良。

    她不解地問(wèn)道：“到底怎么回事??？玉良做錯(cuò)了什么，你們這么對(duì)他？”

    陳娟從包里拿出一張揉得皺巴巴地報(bào)紙，丟到她手里：“你自己看吧！”

    從事發(fā)后，彭玉良表面上一直沉默，實(shí)則在不動(dòng)聲色地觀察周?chē)囊磺械??；貙W(xué)校一路上見(jiàn)到他的校友都很反常，還有陳娟的突然翻臉，都讓他有種很不好的預(yù)感。

    而這預(yù)感在陳娟拿出報(bào)紙后達(dá)到了頂峰。

    他扒掉了頭上比較多的瓜子，眼睛死死盯著報(bào)紙，他倒是想知道，一張報(bào)紙如何給他定罪？他這樣一個(gè)小人物，難不成還能上報(bào)紙？

    萱萱焦躁地將報(bào)紙翻了一遍，跟往常一樣啊，都是各種會(huì)議活動(dòng)，思想教育，沒(méi)什么奇怪的啊。

    見(jiàn)她毛毛躁躁從，一直沒(méi)看到重點(diǎn)，陳娟奪過(guò)報(bào)紙，翻到第二版中間頁(yè)面，指著“論加強(qiáng)大學(xué)生道德教育的重要性”這篇文章中間的三個(gè)字說(shuō)：“你看這里！”

    萱萱看到彭玉良的名字，嚇了一跳，連忙結(jié)合上下文將這篇新聞瀏覽了一遍，看完后，她猛地抬起頭，臉色蒼白，不可置信地看著彭玉良：“報(bào)紙上說(shuō)的是不是真的？”

    那股不詳?shù)念A(yù)感更加強(qiáng)烈，彭玉良拿過(guò)報(bào)紙，仔細(xì)看了一遍，越看他的臉色越難看，報(bào)紙上竟然點(diǎn)名道姓說(shuō)：高等紡織專(zhuān)科學(xué)校一名叫彭玉良的大三男生，在老家交了一名女朋友的同時(shí)，上大學(xué)后又交往一名女朋友。還多次向老家的女朋友索要財(cái)物，以供其享樂(lè)，如此品德敗壞的……

    他怎么會(huì)上報(bào)紙？

    那些新聞?dòng)浾咴趺磿?huì)關(guān)注他這樣的小人物？

    莫非是葉三妮搞的鬼？不，她那樣一個(gè)什么都沒(méi)有的臨時(shí)工，怎么會(huì)有這樣的人脈！

    那到底是誰(shuí)在搞他？

    “你還有什么好說(shuō)的？”陳娟奪過(guò)萱萱手里的鞋子，砸在彭玉良的腦門(mén)上，“拿著你的東西滾！”

    彭玉良一個(gè)激靈，猛然醒悟過(guò)來(lái)，現(xiàn)在不是追究是誰(shuí)陷害他的時(shí)候，當(dāng)務(wù)之急是穩(wěn)住萱萱，把自己從這樣的流言蜚語(yǔ)中摘出去。

    他不顧陳娟的冷眼，一把抓住了萱萱的手：“萱萱，你要相信我，沒(méi)有的事，這報(bào)紙上面都是亂寫(xiě)的，不知道是哪個(gè)人想害我，你相信我，我真的沒(méi)有！”

    “你沒(méi)有，人家報(bào)紙會(huì)指名道姓寫(xiě)你！”陳娟冷嗤，根本不相信他的推脫。

    這會(huì)兒報(bào)紙的公信力還是非常高的，尤其是地方日?qǐng)?bào)這類(lèi)的黨報(bào)，都是非常嚴(yán)肅的刊物，不可能胡編亂造。

    可彭玉良不能承認(rèn)。一旦承認(rèn)，他經(jīng)營(yíng)了這么多年的好名聲就沒(méi)了。

    他堅(jiān)決否認(rèn)：“我不知道。萱萱，別人不了解我，你還不知道我是什么樣的人嗎？你相信我，這跟我沒(méi)關(guān)系，肯定是搞錯(cuò)了！”

    萱萱耳根子比較軟，兩人感情又一直很好，彭玉良如此堅(jiān)決地否認(rèn)，她不禁有些動(dòng)搖。

    就在此時(shí)，一個(gè)男生氣喘吁吁地跑過(guò)來(lái)驚訝地看著彭玉良說(shuō)：“彭師兄，系里讓你過(guò)去一趟！”

    圍觀的同學(xué)心里不約而同升起一個(gè)念頭：驚動(dòng)系里了。

    彭玉良顯然也意識(shí)到了這點(diǎn)，事情發(fā)酵的速度超過(guò)了他的想象，是他低估了日?qǐng)?bào)的影響力。他心里很沒(méi)底，但系里讓他去，他也不能不去。

    “萱萱，你相信我，我是清白的，我相信學(xué)校會(huì)還給我一個(gè)清白?！芭碛窳夹睦硭刭|(zhì)極好，都這時(shí)候了，還能溫柔地安撫萱萱。

    萱萱不知道該不該信他。

    正猶豫，彭玉良已經(jīng)扭頭對(duì)等在一旁豎起耳朵聽(tīng)八卦的男生說(shuō)：“走吧?！?/br>
    他們走后，在場(chǎng)看熱鬧的同學(xué)都七嘴八舌地議論起來(lái)。

    “這事到底是真的還是假的？”

    “肯定是真的啊，都上《溪化日?qǐng)?bào)》了，報(bào)紙上的消息都是經(jīng)過(guò)核實(shí)才會(huì)發(fā)出來(lái)的。彭玉良說(shuō)搞錯(cuò)了你們就信啊，也不想想，要真亂寫(xiě)的，他的信息怎么會(huì)全對(duì)得上？”

    “是啊，姓名、年級(jí)、學(xué)校全都對(duì)了，連在咱們學(xué)校有個(gè)女朋友也對(duì)得上?！?/br>
    “可彭玉良又堅(jiān)決否認(rèn)了啊，他剛才的樣子好認(rèn)真，一點(diǎn)都不心虛！”

    “他不否認(rèn)，難道還承認(rèn)??？這時(shí)候只能死鴨子嘴硬，硬抗到底了?！?/br>
    “可不是，我還是相信日?qǐng)?bào)，這么大的報(bào)紙，干嘛造他一個(gè)學(xué)生的謠，人家圖什么??？”

    “就是，日?qǐng)?bào)肯定不可能造假。我以前就覺(jué)得彭玉良這人看著好說(shuō)話，實(shí)則很jian猾！”

    “真看不出來(lái)，彭玉良平日里斯斯文文的，像個(gè)老好人，對(duì)萱萱也是沒(méi)話說(shuō)，結(jié)果竟然是這樣一個(gè)人。腳踏兩只船，還花姑娘的錢(qián)，他就不虧心嗎？”

    ……

    萱萱聽(tīng)到這些議論，小臉煞白，差點(diǎn)喘不氣來(lái)。

    陳娟又是生氣又是擔(dān)憂，忙扶著她說(shuō)：“走，咱們?nèi)ハ道锟纯?，是真是假，系里肯定清楚。要是假的，也正好替他澄清了，要是真的，你就揍他一頓出氣！”

    其余的同學(xué)一聽(tīng)也有道理：“對(duì)啊，咱們?nèi)ハ道锟纯淳颓宄窃趺椿厥铝??！?/br>
    這會(huì)兒沒(méi)什么娛樂(lè)活動(dòng)，難得碰到個(gè)大新聞，而且就發(fā)生在自己身邊，只要沒(méi)什么要緊事的都跑去了系里看熱鬧。

    一傳十，十傳百，不一會(huì)兒，就有一大群同學(xué)涌到了系里，樓道里站不下了，大家就在教學(xué)樓下面聊天等八卦。

    等系里的領(lǐng)導(dǎo)發(fā)現(xiàn)這個(gè)事的時(shí)候，從窗戶往外望去，外面烏壓壓的，全是學(xué)生！

    “怎么辦？要不要讓學(xué)生們都回去？”一個(gè)老師提議。

    另一個(gè)老師不贊同：“他們只是在樓下玩，這是學(xué)校的公共場(chǎng)所，咱們無(wú)權(quán)驅(qū)逐學(xué)生?！?/br>
    一個(gè)頭發(fā)花白的老教授說(shuō)：“學(xué)生們不過(guò)是等一個(gè)結(jié)果，速度將事情處理了，把結(jié)果公布出去，學(xué)生們不就散了？”

    聽(tīng)到這話，在場(chǎng)的老師下意識(shí)地看向系主任。

    誰(shuí)不知道今天鬧出大丑聞，害他們學(xué)校被《溪化日?qǐng)?bào)》點(diǎn)名批評(píng)的男生是系主任的乘龍快婿?。?/br>
    除了老教授資歷老，即將要退休了，其他老師哪怕心里有想法，也不愿意得罪系主任。

    系主任的心情更糟糕，他這輩子的臉都丟盡了。

    事情鬧到日?qǐng)?bào)上了，別管平日里彭玉良有多么會(huì)做人，他以前多欣賞彭玉良，他都不可能讓女兒再跟彭玉良在一起了。

    系主任鐵面無(wú)私地說(shuō)：“洪教授說(shuō)得對(duì)，把彭玉良叫進(jìn)來(lái)吧，查清楚此事，該怎么處理就怎么處理?！?/br>
    他做出了表態(tài)，其他老師就知道該怎么辦了。

    平日里處理學(xué)生工作的王老師將彭玉良叫了進(jìn)來(lái)，開(kāi)門(mén)見(jiàn)山地問(wèn)道：“彭玉良同學(xué)，今天的《溪化日?qǐng)?bào)》看了吧？”

    彭玉良面若死灰，很想說(shuō)沒(méi)看過(guò)，但估計(jì)老師們會(huì)馬上將今天的日?qǐng)?bào)拍在他面前。

    他沮喪地說(shuō)：“看過(guò)了?！?/br>
    王老師又問(wèn)：“那報(bào)紙上說(shuō)的都是事實(shí)吧？”

    彭玉良不肯承認(rèn)：“這里面肯定有誤會(huì)……”

    王老師打斷了他：“彭玉良同學(xué)，請(qǐng)你說(shuō)實(shí)話，如果日?qǐng)?bào)的報(bào)道有誤，那我們會(huì)馬上給《溪化日?qǐng)?bào)》打電話核實(shí)此事。”

    “沒(méi)錯(cuò)，若是他們搞錯(cuò)了，日?qǐng)?bào)必須登報(bào)向澄清，還學(xué)校，還彭同學(xué)一個(gè)清白?！绷硗庖幻蠋熞布惭詤柹卣f(shuō)道，“此事關(guān)系著學(xué)校的聲譽(yù)，還請(qǐng)彭同學(xué)如實(shí)交代?！?/br>
    彭玉良不知道該說(shuō)什么。

    他怎么都沒(méi)想到，事情會(huì)鬧得這么大，鬧到這樣一發(fā)不可收拾的地步。如果是葉三妮來(lái)學(xué)校找他的麻煩，他還能否認(rèn)，想辦法抵賴說(shuō)沒(méi)這事，反正信件都到他手里了，沒(méi)有鐵證，鬧幾天也就算了，系里也頂多也就批評(píng)他幾句。

    他平日里在學(xué)校的風(fēng)評(píng)又極好，大家會(huì)相信他，還是相信葉三妮一個(gè)小縣城的臨時(shí)工？

    可現(xiàn)在換成了《溪化日?qǐng)?bào)》這個(gè)掌握著傳播話語(yǔ)權(quán)的龐然大物，他要是將鍋甩在日?qǐng)?bào)身上，他們肯定不會(huì)罷休的，鬧起來(lái)，最后將事情挖出來(lái)，擺在學(xué)校面前，他的處境只會(huì)更糟糕。