他準(zhǔn)時(shí)準(zhǔn)點(diǎn)蹭飯，早中晚，一頓不落。

    偶爾他會(huì)在開(kāi)飯時(shí)間之前到達(dá)路云家里，幫他打打下手，偶爾也幫忙做做飯后的工作：洗洗碗，收拾收拾廚房——畢竟，白吃了人家家里的飯，怎么也得洗碗吧。

    日子這么混著混著，很快就到了開(kāi)學(xué)。

    開(kāi)學(xué)那天報(bào)到，劉宇一睡飽之后去了學(xué)校，八點(diǎn)多到了教務(wù)處，在教導(dǎo)主任指引下辦各種手續(xù)。

    教導(dǎo)主任是個(gè)頭頂敞亮的小老頭，姓牛，看了他以前的成績(jī)和檔案，臉上樂(lè)得開(kāi)了花兒。

    “喲，宇一，你以前是南宜八中的啊?！?/br>
    劉宇一正站在旁桌打印機(jī)，打印要填寫(xiě)的資料。

    打印機(jī)咔咔冒著細(xì)聲，像宕了機(jī)似的。

    劉宇一半天都沒(méi)等到紙張出來(lái)，猛拍了幾下。

    咚咚咚。

    那幾張紙卡在出口，還是沒(méi)動(dòng)靜。

    “這什么老古董？”

    “怎么了？”

    牛主任走過(guò)來(lái)。

    “卡紙了，全塞里面了?！眲⒂钜唤舆B又拍了幾下機(jī)子。

    比起機(jī)子壞與否，牛主任現(xiàn)在更關(guān)心的是劉宇一，他看起來(lái)非常開(kāi)心，笑得臉上的褶子都快擠成了堆。

    牛主任準(zhǔn)備領(lǐng)他去另一臺(tái)打印機(jī)，說(shuō)：“這臺(tái)機(jī)子是有點(diǎn)久了，改天換臺(tái)新的，來(lái)來(lái)來(lái)，宇一，你到這邊來(lái)打?！?/br>
    “哦?！?/br>
    劉宇一扯不出卡進(jìn)去的紙，牛主任感覺(jué)也無(wú)甚在意。

    他就跟他去了另一臺(tái)機(jī)子。

    另一臺(tái)機(jī)子前，一位女生正在打資料，牛主任一眼認(rèn)出了對(duì)方，眉開(kāi)眼笑過(guò)去：“思含啊，你在這兒打什么呢？”

    “劉老師讓我印一下數(shù)學(xué)活頁(yè)，待會(huì)兒發(fā)到班上?！?/br>
    答話的女生長(zhǎng)著張玲瓏小巧的臉，五官很秀致，長(zhǎng)馬尾梳得工工整整，小家碧玉的即視感。

    “哦，劉老師讓打的呀，來(lái)，麻煩你一下，你打完卷子，幫宇一印一下這個(gè)檔案。”

    牛主任側(cè)身讓出身后劉宇一。

    紀(jì)思含抬眼瞥了一下牛主任身后的男生，眼前亮了一下。

    男生手里捏著卷成了筒的a4紙，屈搭在紙背的手指棱線分明，修長(zhǎng)好看。

    他本人也很高，五官瞧上去俊朗舒展，頭發(fā)打理過(guò)，蓬松卻不凌亂，修剪也很有型。

    他沖她笑了笑，露出一排齊整的牙齒。

    “小jiejie，幫我打一下，謝啦?！?/br>
    他上前幾步，聲音也如眉目一般舒朗悅?cè)弧?/br>
    讓人一眼，就感覺(jué)是很好相處的那種類型。

    -

    “哦，行。”

    紀(jì)思含把手邊的活頁(yè)整理好：“等我兩分鐘。”

    紀(jì)思含注意到，這男生沒(méi)有穿校服，心里隱約有種猜測(cè)。

    這時(shí)候，牛主任就開(kāi)始熱心地給她介紹起來(lái)：“思含啊，這位是即將轉(zhuǎn)來(lái)你們班的新同學(xué)?！?/br>
    聞言。

    紀(jì)思含齊東西的動(dòng)作停頓。

    她目光掃過(guò)劉宇一，又轉(zhuǎn)回牛主任：“轉(zhuǎn)校生？”

    “嗯！”牛主任熱絡(luò)地點(diǎn)頭。

    “轉(zhuǎn)我們班？”

    “嗯嗯?！?/br>
    紀(jì)思含瞧上劉宇一。

    目光間，多了幾分審視的意味。

    他們班是理科尖子班，又名清北班，單班成績(jī)?nèi)?jí)第一，全班20來(lái)號(hào)人，就算是末位同學(xué)的成績(jī)，單拎出來(lái)都是211水平。

    她成績(jī)班級(jí)前四，全級(jí)沒(méi)跌過(guò)前十，每次表彰大會(huì)，她都沒(méi)有缺席過(guò)。

    牛主任經(jīng)常給他們頒獎(jiǎng)，因此他們班這一撮人，也在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的面前混了個(gè)臉熟。

    轉(zhuǎn)校生一來(lái)就轉(zhuǎn)他們班，說(shuō)明這人有點(diǎn)實(shí)力。

    活頁(yè)從機(jī)子里全部吐了出來(lái)，紀(jì)思含把所有東西齊整好，探手對(duì)劉宇一：“把你要打的資料給我吧?！?/br>
    “好的嘞！”劉宇一把卷成筒的紙迅速捋了一下，遞給她。

    紀(jì)思含把所有的紙張展開(kāi)，在表格的某欄信息里，注意到了劉宇一以前就讀的學(xué)校。

    “你以前在南宜八中讀書(shū)？”

    紀(jì)思含明顯感覺(jué)到，自己的聲音，因?yàn)闊o(wú)形間的怔然提高了幾個(gè)分貝。

    南宜八中，省內(nèi)排前幾的中學(xué)。

    他們學(xué)校很多學(xué)習(xí)資源都來(lái)自那個(gè)學(xué)校，他們班平時(shí)的培優(yōu)題，80%都與之接軌。

    劉宇一依然是笑得展顏露齒，沖她應(yīng)了倆字：“嗯吶！”

    “宇一成績(jī)還是不錯(cuò)的?！?/br>
    牛主任在一邊辦公桌前坐下，提了一嘴。

    他話說(shuō)完不久，手機(jī)響了，接起了電話：

    “哦哦，好好好，資料我正在看，待會(huì)兒你來(lái)我辦公室……”

    -

    紀(jì)思含等復(fù)印紙出來(lái)，劉宇一安安靜靜待在她旁邊。

    她沒(méi)具體問(wèn)他的成績(jī)，畢竟那屬于個(gè)人隱私，初來(lái)乍到的同學(xué)，問(wèn)這么多，也不太禮貌。

    很快，資料就打印好了，她把紙張齊好，遞給他：“可以了。”

    “非常感謝！”

    劉宇一順手從旁邊拎了支筆，開(kāi)始刷刷刷簽字。

    牛主任打完了電話，紀(jì)思含拿著活頁(yè)準(zhǔn)備離開(kāi)，卻被牛主任叫?。骸八己?，宇一馬上就回班上上課，你順道帶他回去。”

    “行。”

    紀(jì)思含就站在門(mén)口等他。

    過(guò)了兩分鐘，劉宇一交了資料快速出來(lái)，跟她往教室那邊走。

    “我們班在幾樓呀？”劉宇一問(wèn)她。

    我們班。