如果說(shuō)周楊他們這頭率先叫暫停的話還是比較正常的。但結(jié)果是圣諾伊曼高中提前要了暫停！和以前那種廢柴球隊(duì)不同的是在布德這段時(shí)間的執(zhí)教下現(xiàn)在這支隊(duì)伍已經(jīng)完全變了！

    按照現(xiàn)在球隊(duì)的狀態(tài)周楊肯定是要繼續(xù)留在賽場(chǎng)上的。他用一己之力幾乎讓所以在場(chǎng)的獵鷹隊(duì)球員在心態(tài)上都發(fā)生了質(zhì)的改變！

    比賽重新回來(lái)現(xiàn)場(chǎng)的歡呼聲已經(jīng)很大了！布德讓二陣的大中鋒菲爾上來(lái)的意思是他這名球員的突破能力還是不錯(cuò)的！

    再次回來(lái)后對(duì)方的球員已經(jīng)覺(jué)得不能再掉以輕心了！

    蓋文拿到籃球后快速在前場(chǎng)傳球到巴特那里，后者和周楊的較量中2分不中！阿道夫拿到籃板后直接扣籃得分！10：7！

    艾伯特發(fā)球到哈利手中，特洛伊剛過(guò)半場(chǎng)就接到了傳球！面對(duì)著蓋文的防守特洛伊一個(gè)假動(dòng)作將對(duì)方晃出快一米遠(yuǎn)后跳投三分命中！10：10！

    現(xiàn)在對(duì)面球隊(duì)的壓力上來(lái)了。賽前還覺(jué)得友誼賽只贏了一場(chǎng)的對(duì)方球隊(duì)現(xiàn)在怎么好像變得很強(qiáng)了！

    此時(shí)在現(xiàn)場(chǎng)的記者們也有些奇怪了。這支獵鷹隊(duì)不是說(shuō)很弱嗎？怎么現(xiàn)在把賓夕法尼亞州的強(qiáng)隊(duì)都給打成這樣了？！獵鷹隊(duì)這頭完全沒(méi)有落入下風(fēng)的意思啊！

    而在這一天一些高中也在觀看著比賽的直播！他們今天沒(méi)有比賽，不過(guò)可以通過(guò)直播來(lái)觀察下其他球隊(duì)這一年的實(shí)力怎么樣！

    從電視上獵鷹隊(duì)今年的表現(xiàn)就讓他們感受到了陣陣寒意！這還是那支墊底的球隊(duì)嗎？！

    巴特此時(shí)已經(jīng)開(kāi)始盯緊周楊了！這支球隊(duì)在暫?；貋?lái)后就準(zhǔn)備對(duì)周楊進(jìn)行特殊照顧！不過(guò)現(xiàn)在的獵鷹隊(duì)和以前已經(jīng)不一樣了！他們?cè)诓嫉碌念I(lǐng)導(dǎo)下變得十分團(tuán)結(jié)！

    班森接過(guò)球后馬上傳球到巴特那里，周楊被對(duì)方強(qiáng)行擠開(kāi)后想要扣籃結(jié)果被再次沖過(guò)來(lái)的周楊將球在空中干擾到！伊登拿球就投2分命中！12：10！

    全美高中籃球聯(lián)賽上在第一場(chǎng)比賽的時(shí)候會(huì)有很多比分分差很大的情況出現(xiàn)。這是因?yàn)閮芍蜿?duì)會(huì)有實(shí)力懸殊的原因造成的。一般的時(shí)候兩隊(duì)沒(méi)什么仇的話強(qiáng)隊(duì)會(huì)讓弱隊(duì)輸?shù)皿w面些。

    可今天來(lái)看的話就不同了！由布德帶領(lǐng)的球隊(duì)現(xiàn)在完全是要拿下他們的節(jié)奏??！

    后場(chǎng)的周楊接過(guò)籃球后馬上看到對(duì)方兩名球員過(guò)來(lái)要包夾他。于是隊(duì)友馬上接到了周楊的暗號(hào)！過(guò)半場(chǎng)后險(xiǎn)些被對(duì)方防到回場(chǎng)的周楊在沒(méi)有落地之前將球傳到了艾伯特那里！

    特洛伊此時(shí)就在另一側(cè)接過(guò)艾伯特的擊地傳球后直接跳投踩線2分穿網(wǎng)而過(guò)！12：12！

    這個(gè)時(shí)候的圣諾伊曼高中這邊在球場(chǎng)上的球員心態(tài)上都要炸了?。≌媸前褜?duì)方想得太簡(jiǎn)單了！布德這個(gè)時(shí)候一臉的不滿意。這是因?yàn)樗麑?duì)球隊(duì)的要求再次提高了！

    想隨隨便便在這種全國(guó)性質(zhì)的比賽中出場(chǎng)但平時(shí)又不太訓(xùn)練的學(xué)生是去不了布德執(zhí)教的球隊(duì)的。想在這名教練這里打球首先就要有一個(gè)不低的目標(biāo)才行！因?yàn)橹挥羞@樣你才有可能跟得上他的節(jié)奏！

    現(xiàn)在的獵鷹隊(duì)也就有兩名球員沒(méi)有去nba的想法。其他的球員都已經(jīng)奔著這個(gè)目標(biāo)前進(jìn)了！

    當(dāng)然他們這13名球員中覺(jué)得自己能進(jìn)nba的并不多。畢竟那種地方不是誰(shuí)都能進(jìn)去的。但他們可以先進(jìn)入到大學(xué)！在ncaa中只要能打出成績(jī)的話還是有機(jī)會(huì)的！

    伊登拿到班森的球后過(guò)半場(chǎng)在哈利面前強(qiáng)行出手三分命中！15：12！他們現(xiàn)在的球員在心態(tài)方面基本上想得都差不多了。今天如果輸給了這樣的球隊(duì)以后打球估計(jì)就要被其他的球隊(duì)嘲笑了！

    每一年圣諾伊曼高中的實(shí)力都有明顯的增強(qiáng)。怎么會(huì)在第一場(chǎng)比賽中輸給這樣的球隊(duì)？！

    周楊在籃下接過(guò)籃球依然有兩名球員拼命防守！艾伯特拿到周楊的傳球后快速跳投2分打板入筐！15：14！

    “現(xiàn)在來(lái)看的話我感覺(jué)咱們也許要對(duì)這支以前一直墊底的球隊(duì)改變看法了。我的觀點(diǎn)還是圣諾伊曼高中會(huì)贏下比賽。但另一支球隊(duì)會(huì)在這一戰(zhàn)中贏得尊重。”

    “外界對(duì)布德的看法挺多的。不過(guò)他好像真的改變了一支球隊(duì)！這樣的球隊(duì)你知道嗎？我以前基本上都不會(huì)去看的~因?yàn)槟銘?yīng)該懂的，那樣的戰(zhàn)力，去打三級(jí)或四級(jí)聯(lián)賽不好嗎？偏要打一級(jí)聯(lián)賽。不過(guò)有布德來(lái)執(zhí)教的球隊(duì)我想這支隊(duì)伍所獲得的關(guān)注不會(huì)很低”

    嘉賓在看到打到現(xiàn)在的雙方球隊(duì)后陷入了沉思，在解說(shuō)員說(shuō)完后給出了自己的想法和觀點(diǎn)。

    ......

    “打的不錯(cuò)，除了失誤外其他表現(xiàn)的都還可以”布德剛開(kāi)口球員還挺高興的。可后面這句是什么意思？

    22：21！第一節(jié)比賽的理想狀態(tài)就是獵鷹隊(duì)以5分以上領(lǐng)先對(duì)方進(jìn)入到第二節(jié)去?？涩F(xiàn)實(shí)總是會(huì)發(fā)生各種各樣的情況。周楊、特洛伊、菲爾他們都是第一次參加這種比賽......

    強(qiáng)度來(lái)說(shuō)肯定是和友誼賽有很大差別的。比賽打到這種程度可把前來(lái)觀戰(zhàn)的校長(zhǎng)給高興壞了！他們居然能跟圣諾伊曼高中打到這種程度？！

    對(duì)于這次的比賽他們希望能拿到州前30名就很不錯(cuò)了！畢竟比賽的學(xué)校那么多！就算是前50名也行~對(duì)于他們的球隊(duì)是什么水平在歷屆的比賽中還是比較有數(shù)的。

    但他們兩兄弟忽略了一點(diǎn)就是布德并沒(méi)有這樣想。而且他的目標(biāo)也不是什么州前50，前30之類(lèi)的。

    “上半場(chǎng)結(jié)束后我們要快速反超他們并保持著領(lǐng)先。這樣的隊(duì)伍問(wèn)題還是不少的！他們的打法確實(shí)不錯(cuò)，球員也還可以。但是在有的時(shí)候比較冒進(jìn)！這是你們的機(jī)會(huì)，別說(shuō)我沒(méi)提醒你們”

    布德看著周楊這個(gè)家伙用毛巾擦了一把汗后繼續(xù)回到場(chǎng)上。第一節(jié)暫停過(guò)后周楊就沒(méi)再得分了，但是他又得到了3次助攻數(shù)據(jù)！

    也就是首節(jié)便拿到了4分3籃板4助攻！不知道在比賽結(jié)束以后他會(huì)得到多少數(shù)據(jù)！現(xiàn)在很多觀眾都已經(jīng)在關(guān)注著這位叫周楊的亞洲球員了！

    他在場(chǎng)上展示出了不錯(cuò)的賽場(chǎng)感覺(jué)！而且與隊(duì)友的配合也很默契！比賽中似乎他們的隊(duì)伍有周楊在場(chǎng)上后進(jìn)攻都變得流暢了許多！