“所以就是這樣。周楊現(xiàn)在在隊(duì)伍里私自開(kāi)課。聽(tīng)說(shuō)在湖人的時(shí)候他就開(kāi)班收學(xué)生。他這樣做讓球隊(duì)的氣氛都變了。教練你得管管”

    距離與火箭隊(duì)比賽的前一天馬克提前來(lái)到雅法羅尼的辦公室里把這事和他說(shuō)了一遍。小加索爾不知道的是現(xiàn)在周楊還沒(méi)有收其他學(xué)生。他們想上周楊的課要通過(guò)面試才行......

    “這事我也是剛聽(tīng)說(shuō)不久。米姆是他的學(xué)生。怪不得這么能打......”雅法羅尼想到這里做出沉思狀想了起來(lái)。

    “等......等一下，教練。米姆沒(méi)成為周楊學(xué)生的時(shí)候我覺(jué)得也挺能打的”小加索爾一看這不對(duì)，你是要夸周楊嗎？！

    “馬克你剛來(lái)nba。以前的米姆可和現(xiàn)在的他完全是兩個(gè)樣子。你可以回去找米姆以前的視頻來(lái)看一下。過(guò)度依賴(lài)拋投，對(duì)抗來(lái)打比賽。效果不明顯，吃力也討不到什么好。屬于那種比較典型的普通藍(lán)領(lǐng)中鋒。這和現(xiàn)在的他是一樣的嗎？”

    雅法羅尼覺(jué)得說(shuō)這些的時(shí)候點(diǎn)憑事實(shí)說(shuō)話。不能只聽(tīng)球員的一面之詞。他馬克現(xiàn)在說(shuō)周楊打的不好試試？雅法羅尼可以直接批評(píng)他。但他馬克現(xiàn)在肯定是不敢這么說(shuō)的。

    “球員......都是會(huì)變的嘛......”

    “加索爾我不反駁你這句話。但能夠像米姆變得這么快的你覺(jué)得單單是靠他一個(gè)人就能馬上做到嗎？”

    “好吧，我今天來(lái)是說(shuō)什么來(lái)著？”馬克做出了一個(gè)揉腦袋的動(dòng)作后說(shuō)道。他覺(jué)得在這件事上自己是說(shuō)不過(guò)主帥了......

    “你說(shuō)周楊上賽季在湖人開(kāi)班收學(xué)生......然后他們球隊(duì)上賽季拿到了總冠軍......”此時(shí)的小加索爾都快哭了。教練我來(lái)不是讓你聯(lián)想這些的啊......

    “湖人隊(duì)估計(jì)是沒(méi)太把這個(gè)當(dāng)回事。上賽季沒(méi)有周楊他們依然能拿到總冠軍的。他們實(shí)力那么強(qiáng)，又有科比又有奧多姆的”

    “話也不能完全這么說(shuō)，你看在那樣的環(huán)境里你馬克能拿到周楊那樣的數(shù)據(jù)嗎？那可是在高手林立的洛杉磯湖人隊(duì)啊。周楊得到了杰克遜教練的賞識(shí)，科比的信任以及隊(duì)友們的配合。從這點(diǎn)來(lái)看他周楊就是位很有潛力的年輕人”

    “那是湖人隊(duì)科比，奧尼爾他們喂球給周楊才拿到的吧......”小加索爾聽(tīng)到這里有些不高興了。

    “現(xiàn)在在灰熊，人人都有機(jī)會(huì)的情況下，周楊在比賽中沒(méi)少傳球給你吧？你的數(shù)據(jù)也沒(méi)見(jiàn)多厲害啊？”雅法羅尼此時(shí)臉上的表情嚴(yán)肅了起來(lái)。

    “......”

    “球隊(duì)好像也沒(méi)什么規(guī)定不讓球員辦班的......還有周楊這樣做的目的也是想加強(qiáng)球員們的能力。也不是壞事。這事先放在這兒吧?；鸺?duì)的比賽馬上要開(kāi)始了，他們可是現(xiàn)如今連勝場(chǎng)次最多的球隊(duì)呢！一直連勝到現(xiàn)在......不知道誰(shuí)能終結(jié)他們的連勝”

    “他們來(lái)咱們主場(chǎng)。咱們灰熊應(yīng)該能讓他們輸一場(chǎng)的！贏了這么多場(chǎng)，興許會(huì)小驕傲一下~到時(shí)候咱們?cè)诒荣愔谐藙僮窊糇屗麄冞z憾客場(chǎng)惜敗~”馬克此時(shí)興奮的對(duì)主教練說(shuō)到。

    “嗯！心氣不錯(cuò)！馬克，在比賽中多注意和隊(duì)友的配合哦~還有盡量不要受傷，你看這賽季一些球隊(duì)主力受傷后球隊(duì)整體戰(zhàn)力馬上就受到影響了。你要多注意啊。咱們球隊(duì)能打的中鋒本來(lái)就不多”

    “我會(huì)的教練！”

    ......

    周楊回到住處就煩惱起來(lái)了。4名新學(xué)生如果他們經(jīng)過(guò)考核的話那就要開(kāi)始授課了。和湖人隊(duì)不同的是在灰熊現(xiàn)在周楊只是成績(jī)還不錯(cuò)而已。

    無(wú)論是馬克，納瓦羅，瓦里克他們還是康利他們想上課的隊(duì)友都對(duì)周楊的課挺懷疑的。前者不屑，后者是開(kāi)始感興趣了。

    在這幾天的訓(xùn)練中周楊也聽(tīng)到了不一樣的聲音。只要他收的學(xué)生沒(méi)有多大的改變那馬克應(yīng)該就會(huì)馬上在這里找茬了。

    本來(lái)覺(jué)得周楊開(kāi)的這個(gè)價(jià)格1節(jié)課3萬(wàn)美金......你咋不去搶呢？如果說(shuō)以這個(gè)價(jià)位的話他們1周上1節(jié)課就行了......米姆1周7節(jié)課8萬(wàn)，他們1節(jié)課3萬(wàn)......

    這個(gè)怎么想好像米姆的課都更劃算一些。而且現(xiàn)在他們第1節(jié)課周楊已經(jīng)說(shuō)了每人2萬(wàn)美元。不行的話他們大不了不上了唄。

    單純的就這么上課他們還覺(jué)得周楊的課也沒(méi)什么太大的吸引力。但現(xiàn)在聽(tīng)說(shuō)上課前還要面試這個(gè)就比較神奇了。這樣的要求讓他們有種想要在火箭隊(duì)爭(zhēng)取下“聽(tīng)課許可證”了。增加了難度反而讓他們更想去聽(tīng)周楊的課了。

    他們想要看看周楊這上課前要考核，學(xué)費(fèi)1節(jié)3萬(wàn)的課是什么樣子的。

    ......

    周楊覺(jué)得如果在灰熊隊(duì)能夠教康利和洛瑞的話那就再好不過(guò)了。在前世里這兩人后來(lái)都成為各自球隊(duì)的主力后衛(wèi)了！無(wú)論是個(gè)人的努力還是抗壓能力那都是沒(méi)得說(shuō)的！

    資質(zhì)不同的球員在進(jìn)步上也可能是不同的狀態(tài)！資質(zhì)好的球員又能多努力那成績(jī)自然就提升的快了?；鸺?duì)賽季初輸了幾場(chǎng)比賽后就開(kāi)始連勝了！一直到現(xiàn)在！

    阿德?tīng)柭F(xiàn)在在火箭隊(duì)比賽的時(shí)候還是會(huì)時(shí)不時(shí)的要感謝前任主教練范甘迪的?；鸺?duì)在高速高效進(jìn)攻的情況下居然還能有不錯(cuò)的防守這個(gè)是要?dú)w功于他的。

    這樣的火箭隊(duì)一下子成為了聯(lián)盟里的焦點(diǎn)球隊(duì)之一！幾天前他們輕松擊敗了湖人！湖人隊(duì)現(xiàn)在已經(jīng)有些尷尬了。他們這支上賽季的總冠軍球隊(duì)現(xiàn)在常規(guī)賽西部排名居然要有迭出前8名的危險(xiǎn)了！

    雖然科比一直在媒體前的態(tài)度都比較隱忍?？汕蜿?duì)似乎在奔著矛盾爆發(fā)的方向去了。球隊(duì)內(nèi)部出現(xiàn)爭(zhēng)吵似乎只是時(shí)間問(wèn)題。加索爾和奧多姆兩人的表現(xiàn)科比都挑不出什么毛病。那問(wèn)題出在哪兒呢？

    “咱們要是都拿到10分以上球隊(duì)起碼就有40多分的進(jìn)賬了~”康利此時(shí)在更衣室里小聲的和洛瑞說(shuō)到。

    “我想可能會(huì)有人做不到的。比如我......”洛瑞剛說(shuō)完就和康利示意下先別說(shuō)。康利抬頭看到馬克進(jìn)更衣室了?，F(xiàn)在球隊(duì)從以前的主要兩個(gè)群體變成了現(xiàn)在的三個(gè)群體。

    而且相互之間也在滲透著。之前“前湖人球員”和灰熊球員這兩個(gè)群體還是不太友好的。但隨著“前湖人球員”們發(fā)揮的不錯(cuò)而且對(duì)待隊(duì)友態(tài)度上也不錯(cuò)所以氣氛才緩和了起來(lái)。

    球隊(duì)如果不是明確要培養(yǎng)哪位新人的話球隊(duì)球員中的個(gè)人數(shù)據(jù)還是很重要的。你跟一名場(chǎng)均成績(jī)不錯(cuò)的球員過(guò)不去有可能就是在跟教練過(guò)不去，跟球隊(duì)的管理層過(guò)不去。

    馬克看著屋子的氣氛怪怪的。但并沒(méi)當(dāng)回事。