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校長(zhǎng)倒是看得開(kāi):“出點(diǎn)亂子也好,每年都是千篇一律的考試過(guò)程,也沒(méi)什么意思?!?/br> 頓了頓,又道:“真正有本事的人,不會(huì)被卡死的這一關(guān),如果被卡死了,只能說(shuō)明他實(shí)力不太行,運(yùn)氣也不太行。” “哈哈,這倒是真的!”教導(dǎo)主任忍不住笑了,他也贊同這個(gè)話(huà),“最厲害的天才和幸運(yùn)兒總會(huì)被錄取。但還是有一部分人比較可惜,每年都是?!?/br> 聯(lián)邦第一軍校刷下去的學(xué)生不要太多,沒(méi)有實(shí)力,連報(bào)考的勇氣都沒(méi)有。 校長(zhǎng)笑道:“可惜什么,咱們學(xué)校向來(lái)只要最好的,追求卓越,追求品質(zhì),真正有實(shí)力的人不會(huì)被這一關(guān)難倒。 如果這一關(guān)不能進(jìn),就在下一輪努力,綜合幾輪成績(jī)考不上,那就說(shuō)明有人比他更優(yōu)秀,被刷下去也是天經(jīng)地義。” 他這么一說(shuō),教導(dǎo)主任釋然了。 第二天,所有考生集合在山谷外的平原集合,考官當(dāng)眾宣布成績(jī): 【第一名:編號(hào)2345小隊(duì),獲得旗幟552面,獨(dú)占鰲頭?!?/br> 【第二名:編號(hào)2777小隊(duì),獲得旗幟101面?!?/br> 【第三名:編號(hào)4671小隊(duì),獲得旗幟84面?!?/br> …… “第1863名:編號(hào)0009小隊(duì),獲得旗子2面?!?/br> “第1864名:編號(hào)3573小隊(duì),獲得旗子1面?!?/br> “第1864名:編號(hào)4651小隊(duì),獲得旗子1面?!?/br> “第1864名:編號(hào)2692小隊(duì),獲得旗子1面?!?/br> 連續(xù)681個(gè)1864名,看的人眼暈。 結(jié)果出人預(yù)料,大家一片嘩然。 這次考試因?yàn)橐馔猓芏嚓?duì)伍只找到一面旗幟,吊車(chē)尾進(jìn)入了及格范圍,讓沒(méi)找到旗子的隊(duì)伍特別羨慕。但羨慕也沒(méi)有辦法,誰(shuí)叫他們連一面旗子都沒(méi)有找到呢。 “下面這一輪考試的考題是找資源,我們?nèi)ヌ剿?、開(kāi)發(fā)一個(gè)星球,最最重要的關(guān)注點(diǎn)就是資源,獲得資源、開(kāi)發(fā)資源、利用資源,把資源利用起來(lái),讓星球可持續(xù)發(fā)展,成為一個(gè)文明等級(jí)逐漸遞增的星球,是每個(gè)人都應(yīng)該長(zhǎng)期關(guān)注、努力踐行的課題?!?/br> “所以下一場(chǎng)任務(wù)的考題,就是尋找資源,每個(gè)組找到的資源,會(huì)根據(jù)資源的數(shù)量和稀缺程度,換算成積分。積分越高,成績(jī)?cè)礁摺!?/br> “時(shí)限三天,所有的資源都在收集范圍之內(nèi),進(jìn)去的時(shí)候,考官會(huì)給每個(gè)組都發(fā)一個(gè)超大的空間的空間紐,聽(tīng)明白了沒(méi)有?” “明白了!” 震耳欲聾的聲音響起來(lái),所有的學(xué)生都大聲回應(yīng),表示明白。 “好,下面進(jìn)入山谷?!?/br> 又是昨天的考場(chǎng),又是按照成績(jī)排名先后順序,每隔兩分鐘就進(jìn)去一次。 等所有考生都進(jìn)了考場(chǎng)過(guò)后,一號(hào)考官忽然面色一動(dòng):“這次找資源,不會(huì)變成所有隊(duì)伍共抗一支隊(duì)吧?” 二號(hào)考官哈哈一笑:“這個(gè)說(shuō)不準(zhǔn),誰(shuí)讓編號(hào)2345小隊(duì)太招人恨了!” 三號(hào)考官:“哈哈哈,這次看他們運(yùn)氣如何。” 四號(hào)考官:“放心,這次大家都會(huì)努力找資源的,上次找旗子的事情,還不足夠吸取教訓(xùn)嗎?不會(huì)有人等到最后孤注一擲的?!?/br> 五號(hào)考官:“那可不一定,有些人總是喜歡不勞而獲、心存僥幸。但這樣的人是少數(shù),他們應(yīng)該比上次安全。” 六號(hào)考官:“我覺(jué)得編號(hào)2345小隊(duì)這次還能贏,要不要賭一把?” 五人全部都往他看去,用一種奇異的眼光看著他。 呸,誰(shuí)要跟他賭。 誰(shuí)傻呀! 他們也覺(jué)得編號(hào)2345小隊(duì)會(huì)贏好不。 就在五個(gè)考官在外面打嘴仗的時(shí)候,時(shí)長(zhǎng)曦帶著隊(duì)伍走進(jìn)深山里。 作為一個(gè)可以容納幾萬(wàn)人的戰(zhàn)場(chǎng),這塊區(qū)域其實(shí)有無(wú)數(shù)資源。只不過(guò)三天前,他們的目光沒(méi)有落在資源上。 “上次找旗子,這次找資源,不知道下次又會(huì)讓我們干什么,感覺(jué)這考試一關(guān)又一關(guān),就沒(méi)有消停的時(shí)候?!比A沖道。 “你想消停?。俊泵响o嫻戲謔地反問(wèn),“那你可以不考。” “怎么會(huì)呢?這要是消停下來(lái),不就沒(méi)希望了,我可是要一路過(guò)關(guān)斬將、披荊斬棘,靠近軍校的?!比A沖連忙訕笑。 時(shí)長(zhǎng)曦道:“好了,大家現(xiàn)在分開(kāi)去找資源,把見(jiàn)到的、認(rèn)識(shí)的資源都搜刮一遍,我們的原則是不放過(guò)一絲一毫有價(jià)值的東西。大家先把找到的資源先放在自己的空間,等裝滿(mǎn)了再送來(lái)我這里?!?/br> 剛剛教官發(fā)的超大的空間的空間紐只有一個(gè),放在她身上,她看了一下,確確實(shí)實(shí)是非常大的一個(gè)空間,有大概有一立方米的樣子。 說(shuō)完,時(shí)長(zhǎng)曦在光腦上圈出了一個(gè)紅點(diǎn):“大家相互之間不要離得太遠(yuǎn),不要超過(guò)這個(gè)點(diǎn)方圓一千米。” 大家都沒(méi)有異議,各自選了一個(gè)方向去尋找資源。 時(shí)長(zhǎng)曦站在原地并沒(méi)有動(dòng),把之前空間扭里存放的東西翻出來(lái)。 看著眼前零零散散的各種零件、工具,皺起眉頭,沉思了一會(huì)兒,時(shí)長(zhǎng)曦開(kāi)始動(dòng)手,用這些殘存的零件,做一個(gè)工具。 時(shí)長(zhǎng)曦想做一個(gè)羅盤(pán),一個(gè)不是指南針、定方向的新型羅盤(pán)。 時(shí)長(zhǎng)曦以前用的羅盤(pán),基本都是用來(lái)測(cè)量方位、堪輿風(fēng)水、排兵布陣的。 但現(xiàn)在她想借用羅盤(pán)的某種特性,把現(xiàn)在的勘探、測(cè)試、反饋?zhàn)饔眉尤肓_盤(pán)當(dāng)中。 這其實(shí)有很大難度,不是博學(xué)且動(dòng)手能力強(qiáng)的人才,做不出這樣的東西。 --