細(xì)細(xì)的腰肢上，是一道向前凸起的圓潤(rùn)弧線。

    細(xì)細(xì)的腰肢下，是一道向后凸起的圓潤(rùn)弧線。

    玲瓏曲折的恰到好處。

    傣族舞里，少女特有的三道彎。

    在她身上，被西裝包襯出來(lái)。

    如朵含苞的花兒，一夕綻放。

    畢景帆要準(zhǔn)備拍攝任務(wù)，早早到了學(xué)校。

    根據(jù)大cao場(chǎng)的擺放區(qū)域，選好機(jī)位，預(yù)備先拍大全景，再拍中近景。

    人間四月天，天氣給力，云層薄薄遮住太陽(yáng)，不曬，光線卻十分澄澈透亮。

    因?yàn)橛袆〗M拍攝。

    校方高度重視，今年的場(chǎng)面布置，比往年又上了一個(gè)檔次。

    不僅在主席臺(tái)上專(zhuān)門(mén)做了一個(gè)巨幅背景板，從進(jìn)校門(mén)到跨越成人門(mén)的一路，全部鋪上了紅地毯。

    cao場(chǎng)上，每個(gè)班都整齊擺放著折疊椅，為家長(zhǎng)預(yù)留出觀禮區(qū)。

    每個(gè)學(xué)生都會(huì)在活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)領(lǐng)到一本成人紀(jì)念冊(cè)，和家長(zhǎng)共同完成所有環(huán)節(jié)后，老師在成人冊(cè)上蓋滿印章，學(xué)生憑冊(cè)通過(guò)成人門(mén)，表示禮成。

    整個(gè)高三年級(jí)，玖弎是唯一一個(gè)沒(méi)有家長(zhǎng)出席成人禮的學(xué)生。

    盡管她今天穿得十分打眼，走在校園里，不時(shí)有男生盯著她看，眼睛都拔不出來(lái)。

    當(dāng)她來(lái)到cao場(chǎng)上，在班級(jí)指定區(qū)域坐下，和其他同學(xué)一起領(lǐng)到這本小冊(cè)子的時(shí)候，臉紅了一下。

    盡管這兩天，她已經(jīng)不斷給自己做好了心理建設(shè)。

    不要因?yàn)閯e的同學(xué)有家長(zhǎng)參加，而自己沒(méi)有，在一生只此一次的成人禮上，在畢景帆的鏡頭前，流露出一絲委屈哀怨的神色。

    但這波實(shí)在cao蛋的任務(wù)流程設(shè)計(jì)，還是讓她發(fā)自?xún)?nèi)心的感到無(wú)比委屈和哀怨。

    如果沒(méi)有家長(zhǎng)陪同，她就完成不了這些環(huán)節(jié)，就不能蓋章，就不能和其他同學(xué)一樣通過(guò)成人門(mén)，完成成人禮嗎？

    場(chǎng)內(nèi)。全體高三學(xué)生及家長(zhǎng)都已經(jīng)坐下。

    主席臺(tái)上，領(lǐng)導(dǎo)也陸續(xù)到場(chǎng)就坐。

    成人禮即將開(kāi)始。

    玖弎拿著成人紀(jì)念冊(cè)跑到隊(duì)伍后面去找老郭。

    “郭老師，我沒(méi)有家長(zhǎng)來(lái)，”她說(shuō)：“要怎么完成任務(wù)蓋章？”

    說(shuō)這句話的時(shí)候，她已經(jīng)盡力壓制著自己的情緒，但艱難地說(shuō)出口時(shí)，聲音還是不受控制的顫抖著。

    老郭一看，也有些為難。因?yàn)榻裉炷昙?jí)里所有的老師都有定點(diǎn)任務(wù)，沒(méi)有誰(shuí)能抽出空來(lái)單獨(dú)陪玖弎走一遍流程。

    他想了想說(shuō)：“你情況特殊，不用蓋章也可以走成人門(mén)，到時(shí)候你看大家都完成了，你就跟著一起走就行了?！?/br>
    這樣的特殊待遇，輕飄飄的一句話。

    讓玖弎感覺(jué)，自己的成人禮，就是個(gè)走過(guò)場(chǎng)的笑話。

    能怨誰(shuí)呢。

    這么重要的儀式，是她自己的家長(zhǎng)不重視，沒(méi)人來(lái)。

    她能怨誰(shuí)呢。

    她默默拿著小冊(cè)子，走回自己座位，坐下。

    之后的環(huán)節(jié)。

    奏唱國(guó)歌，校長(zhǎng)致辭，家長(zhǎng)代表致辭，學(xué)生代表致辭，學(xué)生表演及笈禮。

    這些冗長(zhǎng)的儀式對(duì)玖弎而言并不難熬。

    難熬的都在后面——

    家長(zhǎng)給子女戴成人帽。

    子女和家長(zhǎng)交換書(shū)信。

    家長(zhǎng)在子女肩上拍三下，表示這副肩膀從今天起，要負(fù)擔(dān)起屬于自己的責(zé)任。

    家長(zhǎng)和子女相擁18秒，每一秒，代表一年，將18年的養(yǎng)育之情，融入這一個(gè)擁抱里。

    最后，拿著小冊(cè)子去找老師蓋章，走過(guò)成人門(mén)。

    在一個(gè)相框背景板前給家長(zhǎng)獻(xiàn)花，和家長(zhǎng)合影。

    cao場(chǎng)上。

    伴隨著進(jìn)行每一個(gè)環(huán)節(jié)，大喇叭不間斷播放著煽情音樂(lè)。

    到最后，玖弎身邊的同學(xué)和家長(zhǎng)緊緊相擁，哭成一團(tuán)。

    玖弎默默看著這一出出戲碼，早忘了自己才是戲中的主角。

    忘記了畢景帆的鏡頭不知何時(shí)，已經(jīng)從大全景架到了她跟前，用他最喜歡的方式，懟著她的臉拍。

    放大她臉上每一個(gè)細(xì)微的表情。

    捕捉她轉(zhuǎn)瞬而逝的每一個(gè)小情緒。

    即便對(duì)比周遭洶涌澎湃的感情，她看起來(lái)是那么麻木。

    呆滯的臉上幾乎看不出任何表情。

    酸澀的眼眶里，擠不出一滴眼淚。

    然而從她的眼睛里，畢景帆還是看到了一層黯淡的霧氣。

    拍了她這么久。

    每當(dāng)這層霧氣一起。

    他就知道。

    她想爸爸了。

    那天收工后。

    畢景帆難得沒(méi)有出現(xiàn)在晚自習(xí)前的學(xué)校大食堂。

    玖弎一個(gè)人安安靜靜吃了頓飯。

    看到班里有些女生，眼眶還是紅紅腫腫的。

    她的情緒早已經(jīng)消化的一絲不剩。

    上完晚自習(xí)回去的一路。

    畢景帆竟也沒(méi)出現(xiàn)。

    她于是又一個(gè)人專(zhuān)心致志背了一路英語(yǔ)單詞。

    一直走到家門(mén)口。

    準(zhǔn)備進(jìn)單元門(mén)。

    身后有人連名帶姓的叫她：“喂，玖弎?！?/br>
    還以為他今天良心發(fā)現(xiàn)，知道她心情不好，不來(lái)煩她了。

    沒(méi)想到，末了，竟在這里等著她。

    她停下腳步，回過(guò)頭，面無(wú)表情地看著他一步步走過(guò)來(lái)。

    已經(jīng)做好準(zhǔn)備要收下在今天這樣難捱的日子里，他專(zhuān)程給她送來(lái)的，壓死駱駝的最后一根稻草。

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