徐可可沒(méi)聽(tīng)懂，“既然高哲對(duì)她沒(méi)意思，和她說(shuō)清了就是了。”

    馬玉英臉繃的更緊了，“她說(shuō)她要追求人家。上了半天學(xué)，也不知道天天都學(xué)了些啥，天天抱著個(gè)書(shū)看，學(xué)半天都學(xué)了狗肚子里去了?！?/br>
    徐可可現(xiàn)在知道，秀梅看的那些什么安娜卡列尼娜，戰(zhàn)爭(zhēng)與和平，都是從哪兒來(lái)的了。她看這些書(shū)，再加上這個(gè)年紀(jì)，又覺(jué)得自己和村里這些姑娘不一樣，別人再說(shuō)上幾句?？刹痪腿菀缀紒y想。

    “您找我，想讓我做什么。”

    聽(tīng)了徐可可的話，在燈下縫衣服的秀枝，也抬頭看向她娘。

    “俺知道，這次村里蓋學(xué)校，老村長(zhǎng)是校長(zhǎng)，你是老師。你看能不能讓秀紅，也跟著你去學(xué)校當(dāng)老師去。你放心，俺不是想讓她跟你搶?zhuān)掣▏?guó)打聽(tīng)了，他說(shuō)能不能用兩個(gè)老師，他還要去公社問(wèn)問(wèn)。但是他說(shuō)，要是你同意，就讓秀紅先跟著你， 按隊(duì)上工分給。要是公社就不批，俺再去找她舅看看讓她去公社那邊找個(gè)活干。 ”

    “行！”

    馬玉英沒(méi)想到徐可可會(huì)答應(yīng)的這么痛快，她為了秀紅平常跟徐可可出樣，都說(shuō)她好幾次了。好在她平常都在學(xué)校也不怎么回來(lái)。

    “我是沒(méi)問(wèn)題，關(guān)健....”徐可可指指隔壁那屋，“她能聽(tīng)話出來(lái)嘛?！薄?/br>
    “能，咋不能。當(dāng)老師，她這也就是運(yùn)氣好，不然這輩子也碰上這么好的事。俺去和她說(shuō)。你放心，俺會(huì)讓她聽(tīng)話的，謝謝你啊，白知青?！?/br>
    “不用這么客氣，大隊(duì)長(zhǎng)既然能這么說(shuō)，估計(jì)他是同意的。讓問(wèn)我，也是怕過(guò)后我會(huì)有想法。放心吧，今天我和老村長(zhǎng)商量了，要是咱們小學(xué)開(kāi)了，肯定要分二個(gè)班，一個(gè)快，一個(gè)慢，大點(diǎn)的孩子一個(gè)班，小點(diǎn)孩子一個(gè)班，這樣確實(shí)就需要二個(gè)老師。”

    等馬玉英千恩萬(wàn)謝的走了，秀枝垂頭縫著衣服，“那個(gè)高知青人心眼不好。俺娘讓他跟俺妹說(shuō)清了，他和俺妹說(shuō)，讓她一定要追求自己的幸福，不要被家庭束....

    秀枝想了半天，“反正就束什么?！?/br>
    “被家庭束縛?！?/br>
    “對(duì)，俺能懂他那意思，就是讓她不聽(tīng)家里話的意思，對(duì)吧?！?/br>
    徐可可笑了，“你說(shuō)的對(duì)，他的本意就是這個(gè)?！?/br>
    不曉得馬玉英怎么和秀紅說(shuō)的，第二天秀紅早上穿了件八成新的藍(lán)色條絨褂子來(lái)找了她。

    可能以前一直對(duì)自己沒(méi)有好氣，一下子轉(zhuǎn)變不過(guò)來(lái)。她站在門(mén)外，不自然的把短發(fā)挽到耳后，又想起不太好看，趕忙攏到前面。

    徐可可在收拾昨天畫(huà)的那幾張紙，余光掃到她的小動(dòng)作，不由笑了，還是個(gè)孩子。

    徐可可從屋里走出來(lái)，秀紅有些羞赧的叫了聲，“白知青，俺，我娘說(shuō)，讓問(wèn)問(wèn)你，能不能帶著秀梅。要是不行，就讓她去地里幫忙?！?/br>
    秀梅從屋里探出小腦袋，等著徐可可決定自己的去留。

    去地里幫什么忙，也就是滿世界跑著玩，給大人打個(gè)下手?？葱〖一锏囊馑?，看來(lái)是想跟著自己。徐可可笑著沖秀梅招招手，“別去地里了，跟著我們吧?！?/br>
    聽(tīng)了徐可可這句話，小秀梅揚(yáng)著沒(méi)牙的笑臉沖了出來(lái)。

    秀紅嫌棄的看她一眼，“就知道傻樂(lè)，沒(méi)牙了也不知道捂著點(diǎn)，難看死了?！?/br>
    秀梅沖她皺皺鼻子，主動(dòng)牽起徐可可空著的那只手，歪頭又給了徐可可一個(gè)笑彎了眼的笑容。

    小孩子都很敏感的，他們不光知道誰(shuí)對(duì)他們好，他們還知道對(duì)方最喜歡什么。秀梅知道徐可可最喜歡看自己笑。所以每次她高興了，都會(huì)笑的更開(kāi)心。

    “一會(huì)我和你二姐還有工作，你就要去老村長(zhǎng)家等著我們。和小豆子一起，我這里有筆，你們倆可以一起畫(huà)畫(huà)，就和昨天下午那樣，可以嘛?！?/br>
    小秀梅還沒(méi)怎么樣，聽(tīng)到工作兩字，秀紅瞬間挺直了腰背，她覺(jué)著自己成了一個(gè)大人了。感覺(jué)聽(tīng)到徐可可說(shuō)出這二個(gè)字，工作，竟是特別的不一樣。好像很神圣。

    三個(gè)人出門(mén)沒(méi)多久，徐可可就注意到了秀紅的變化，像是剛穿上新衣服上街的女孩子，挺胸昂頭，有種莫名的驕傲，還有點(diǎn)端著。

    徐可可猜是這個(gè)新身份，給了她一些不一樣的想法。

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    第五十五章 七十年代下鄉(xiāng)女知青（25）

    陳建國(guó)不在家，去了隊(duì)上。

    聽(tīng)老村長(zhǎng)說(shuō)，陳喜春和吳婉儀被關(guān)押在公安那邊。說(shuō)是吳婉儀的胡說(shuō)八道，倒是救了倆人。人家以為她有精神病，說(shuō)是再拘押七天，給他們個(gè)教訓(xùn)就會(huì)放了他們。不過(guò)所有東西全部充公。

    徐可可把昨天畫(huà)的平面圖拿給老村長(zhǎng)看，又問(wèn)了幾個(gè)自己不太懂的，就是類(lèi)似于窗戶擴(kuò)寬，神龕怎么移走這樣的問(wèn)題。

    “行，俺看就按你的意思辦吧?！崩洗彘L(zhǎng)教書(shū)不行，但是屋房瓦舍的這些事還是明白的，他一聽(tīng)就知道徐可可用了心思。而且考慮的都還挺周道。心里更加放心了。

    徐可可又說(shuō)了讓秀紅和她倆一起教書(shū)的事。

    “好啊，這是好事啊。咱這學(xué)校開(kāi)起來(lái)，邊上這些個(gè)村的孩子也會(huì)來(lái)的。你昨兒不是說(shuō)最好兩個(gè)班上課嘛，這下好了。省的咱還得和公社要老師了?！?/br>
    老村長(zhǎng)又跟秀紅說(shuō)，“你是上過(guò)學(xué)，受過(guò)教育的。比別的孩子更知道，學(xué)習(xí)的好處。你就跟著白知青，踏踏實(shí)實(shí)在學(xué)校教書(shū)。別的事，回去和你娘說(shuō)，讓她放心，俺去跟公社說(shuō)去。”

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