讓小鱷魚只能委屈巴巴地漂浮在角落里曬太陽。

    胡椒已經(jīng)不知道發(fā)現(xiàn)過多少次這種情況了。

    每一次胡椒將霸占別人地盤里的鯨頭鸛趕走，但是等她第二天再去，鯨頭鸛依舊出現(xiàn)在小鱷魚的水池里。

    不過他們兩個(gè)相處的還算和平，從來沒有打過架。

    后來胡椒找鯨頭鸛談了談，讓鯨頭鸛將水池中央陽光好的地方讓出來，給小鱷魚曬太陽。

    也不知道鯨頭鸛到底有沒有聽懂，不過從那以后，鯨頭鸛也會(huì)在其他的角落里溜達(dá)，偶爾也把水池中央的位置留給小鱷魚。

    胡椒看他們相處的挺愉快，也就沒有將上面的頂也封起來，順便將鯨頭鸛每天要吃的魚，也放進(jìn)了小鱷魚的水池里，讓他們共享這一個(gè)小水池。

    在這個(gè)期間，系統(tǒng)的任務(wù)也發(fā)布了下來。

    任務(wù)內(nèi)容：將優(yōu)秀的系統(tǒng)寵物店體系推廣到星際世界，開分店在五十家以上。

    時(shí)限：兩周。

    胡椒看到這一條消息，直接眼前一黑，感覺有點(diǎn)站不住。

    兩周？五十家分店？系統(tǒng)怎么不讓她去搶。

    胡椒早就應(yīng)該料到了，系統(tǒng)發(fā)布的任務(wù)會(huì)靠譜到哪里去。

    每一條任務(wù)都是在胡椒的理智線上瘋狂揮刀。

    胡椒一臉麻木地關(guān)掉了系統(tǒng)面板，她還得仔細(xì)地想想……

    想想是不是要直接放棄完成這個(gè)任務(wù)。

    雖然胡椒一直都沒有在大家的面前表現(xiàn)什么，但是對(duì)于那位教育學(xué)家的到訪，胡椒還是非常重視的。

    甚至還專門找了一套動(dòng)物身上可以用的直播設(shè)備，打聽了那位教育學(xué)家的動(dòng)物原型大小，準(zhǔn)備在他參觀的時(shí)候，將他參觀的過程直播給星網(wǎng)上的網(wǎng)民們。

    胡椒對(duì)自己的托兒所非常有信心，她沒有壓榨孩子們的天性，絕對(duì)不會(huì)像那個(gè)教育學(xué)家說的那樣，教育模式會(huì)讓幼崽們成年之后狂暴的幾率變高。

    胡椒只是有點(diǎn)擔(dān)心著個(gè)教育學(xué)家會(huì)撒謊，如果直播的話，在眾多網(wǎng)民的見證下，他絕對(duì)沒有機(jī)會(huì)對(duì)寵物店潑臟水。

    另外，那三名志愿者，是公開透明的從報(bào)名的獸人中抽取的。

    只不過胡椒限定了原型，一個(gè)是鳥類，一個(gè)是中小型動(dòng)物，一個(gè)是體型稍大的動(dòng)物，三種身體分別對(duì)應(yīng)大中小三個(gè)班級(jí)。

    到時(shí)候，他們?cè)趯櫸锏晁?jīng)歷的一切，也會(huì)通過全天直播的形式，展現(xiàn)在獸人們的面前。

    在星網(wǎng)上，自從胡椒邀請(qǐng)了那位教育專家來這里視察之后，就時(shí)不時(shí)地在個(gè)人主頁(yè)匯報(bào)一下進(jìn)度問題。

    這一下子拉足了大家的期待。

    一直到了專家視察的那一天，胡椒早早地就在別墅區(qū)的大門前等待。

    沒一會(huì)兒，一輛飛車緩緩地挺在了別墅區(qū)的門前。

    緊接著，車門打開，從里面跳出來了一只水獺。

    緊接著，這只全身干爽，毛茸茸又可愛的水獺走到了胡椒的面前，直起半個(gè)身體，仰著頭看向胡椒。

    胡椒：……

    胡椒原本嚴(yán)肅的表情立刻繃不住了。

    萬萬沒有想到，這個(gè)隨便否定別人的教育學(xué)家，竟然是喜歡搓臉臉的水獺。

    不管性格怎么樣，這個(gè)家伙的動(dòng)物原型，還挺可愛的。

    不過水獺好像并不知道自己可愛，非常嚴(yán)肅地對(duì)胡椒說：“是店長(zhǎng)嗎？”

    “是的?！焙范紫律碜踊卮稹?/br>
    一開始的時(shí)候，胡椒就已經(jīng)提前說明，要使用動(dòng)物的形態(tài)來進(jìn)行參觀，所以他直接使用自己動(dòng)物的原型過來赴約。

    胡椒將自己購(gòu)買的直播設(shè)備拿出來，給水獺戴在了身上，緊接著，直播自動(dòng)開啟。

    無數(shù)的獸人們涌入了這個(gè)直播間，一點(diǎn)進(jìn)來，就看到了水獺可愛的小臉。

    雖然他是星際的教育專家，在星網(wǎng)上有一定的知名度，但是像現(xiàn)在這樣，將自己的表情全部直播給觀眾們看，實(shí)在是有點(diǎn)不好意思。

    他不舒服地眨了眨眼睛，下意識(shí)用自己的爪子揉上了臉頰。

    這個(gè)動(dòng)作，放在人身上沒有什么，但是如果放在可愛的水獺身上，卻顯得異常的可愛。

    對(duì)這位教育學(xué)家隨便否定她教育模式的事情，胡椒心頭的怒火也平息了很多。

    畢竟原型是這么可愛的毛茸茸，當(dāng)然可以原諒他。

    緊接著，另外的三個(gè)動(dòng)物志愿者也到了，他們分別是藍(lán)色的虎皮鸚鵡，瘦瘦的小猴子，還有一個(gè)胖胖的袖珍豬，分別是小中大三個(gè)班級(jí)。

    同樣的，胡椒將他們各自的直播設(shè)備戴在了他們的身上。

    因?yàn)橛揍虃兙哂行は駲?quán)，不可以隨便的拍攝，所以現(xiàn)在直播的鏡頭，只能對(duì)準(zhǔn)了三個(gè)來這里體驗(yàn)的小動(dòng)物的臉頰。

    真?zhèn)€直播畫面上，只能看到他們的臉部表情，還有和一小點(diǎn)的身后天空或者背景。

    很快的，四個(gè)小動(dòng)物分別被不同班級(jí)的老師接走了。

    水獺也同樣的和三個(gè)志愿者一個(gè)待遇，被分在了中班里，和小猴子是一個(gè)班級(jí)。

    胡椒全程沒有參與，只是安靜地跟在水獺的不遠(yuǎn)處，遠(yuǎn)程旁觀。

    因?yàn)楹芬呀?jīng)提前打過招呼，所以老師們直接將這些成年的獸人當(dāng)成小幼崽對(duì)待，對(duì)他們說話的時(shí)候，聲音也是又輕又柔。

    “跟我來吧?！睅ьI(lǐng)他們的老師說道，“其他的小朋友們已經(jīng)做在教室里了?！?/br>
    水獺一邊觀察著四周的裝飾，一邊跟在老師的身后，和他一起回到班級(jí)里。

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