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雖說(shuō)世上也有鬼谷子那樣仿佛真仙下凡, 生而知之的奇人, 但鄭禮心中卻是有些不信的。 也或許,是這位主公性格驕傲,高估了自己的能力? 身邊傳來(lái)一陣喧嚷聲,一群年輕人經(jīng)過(guò)他身側(cè), 臉上帶著興奮的神情。 鄭禮抬起頭。 前方是征兵的營(yíng)帳。 謝韞之向傷亡軍民家屬按月發(fā)放撫恤的事情,已經(jīng)傳遍了全城。 在一個(gè)絕大多數(shù)人務(wù)農(nóng)為生,靠天收成, 生存艱難的環(huán)境中,這樣一條消息足以引起轟動(dòng)。 盡管這筆微薄的撫恤甚至不能讓人每一餐都吃飽,但至少能每天吃上飯。 活著有軍餉拿,受傷戰(zhàn)死有撫恤糧,對(duì)于家境貧困的邊關(guān)百姓而言,這已經(jīng)是僅次于讀書(shū)做官的好出路了。 “咱們現(xiàn)在過(guò)去,會(huì)不會(huì)趕不及?不會(huì)已經(jīng)沒(méi)有名額了吧!” “誰(shuí)知道呢!你走快些!” “應(yīng)當(dāng)還有名額吧?不是說(shuō)招進(jìn)去還要訓(xùn)練,合格才能留下嗎?” “……” 謝韞之的征兵計(jì)劃是,招募兩萬(wàn)人,經(jīng)過(guò)三個(gè)月的嚴(yán)格訓(xùn)練,淘汰至少一半人,取合格者錄為營(yíng)兵,若有差額,另行招募作訓(xùn)。 這個(gè)計(jì)劃從表面上看起來(lái),并沒(méi)有什么問(wèn)題。 但實(shí)際上,通過(guò)這種方式,她不光能選拔出最優(yōu)秀的士兵,還能得到一批經(jīng)過(guò)基本訓(xùn)練的預(yù)備士兵。最后的潛在兵額可以遠(yuǎn)遠(yuǎn)超出規(guī)定的一萬(wàn)人。 鄭禮低頭,無(wú)奈地笑了笑。 罷了,驕傲一點(diǎn)就驕傲一點(diǎn)吧,人無(wú)完人。 走一步看一步吧。 …… 鄭禮離開(kāi)后不久,顧府又迎來(lái)了一位訪客。 先前和謝韞之合作,印刷過(guò)《赤腳醫(yī)生手冊(cè)》的那位書(shū)商再度登門(mén),手上還提了一個(gè)用繩子捆好的紙包。 “辛苦陶老板了?!敝x韞之接待了他,“還麻煩您親自送來(lái)?!?/br> “不麻煩,不麻煩?!碧绽习迨譄崆?,“將軍若有其他需要,派人吩咐一聲就是?!?/br> 陶老板離開(kāi)后,謝韞之打開(kāi)紙包。 紙包內(nèi)是十幾冊(cè)書(shū)籍,都是歷朝歷代的一些名家兵法。 其實(shí)這些名家兵法并非沒(méi)有可取之處,但大多寫(xiě)得不夠簡(jiǎn)潔,不夠直白,甚至有的還和哲學(xué)掛鉤,看得人云里霧里,需要再三參悟才能悟懂。謝韞之要做的是將其重新整合簡(jiǎn)化,達(dá)到快速培養(yǎng)合格的基層指揮官的效果。 將這樣一堆理論體系化,簡(jiǎn)潔化,需要對(duì)這些兵法精通到如臂使指的地步,才能化繁為簡(jiǎn),信手拈來(lái)。 但對(duì)于經(jīng)過(guò)正規(guī)培訓(xùn),也算是科班出身的謝上將來(lái)說(shuō),也就是閱讀理解一下再往教材體系里套一套的事。 謝韞之打開(kāi)一個(gè)空白的線訂本,在第一頁(yè)寫(xiě)下了一句話。 【運(yùn)動(dòng)、輸出、防御和后勤,是影響戰(zhàn)斗的關(guān)鍵四要素?!?/br> 無(wú)論在哪個(gè)時(shí)代,哪個(gè)時(shí)空,哪種形式的戰(zhàn)爭(zhēng)中,這四個(gè)要素都至關(guān)重要。 謝韞之寫(xiě)完這句話,沉默了一會(huì)。 論運(yùn)動(dòng),敵方全是精銳騎兵,我方以步兵為主;論輸出,敵方人人能騎射,我方只有少部分弓兵,近戰(zhàn)實(shí)力我方甚至還要略輸一籌;論防御,這個(gè)我方稍強(qiáng)一點(diǎn),但厚重的盔甲會(huì)嚴(yán)重影響運(yùn)動(dòng)速度;論后勤,這倒是我方唯一占優(yōu)勢(shì)的項(xiàng)目,但敵方走到哪里,搶到哪里,隨軍還帶著風(fēng)干的牛羊rou干,幾乎不需要后勤補(bǔ)給…… 這樣一來(lái),問(wèn)題就很明顯了。 謝韞之把運(yùn)動(dòng)和輸出兩個(gè)詞圈出來(lái),頓了一下,又在防御和后勤下面畫(huà)了道橫線。 在星際時(shí)代的戰(zhàn)爭(zhēng)中,這四個(gè)要素都極度依賴科技水平,要想迅速提升,基本是不可能的事。 硬實(shí)力不夠,再?gòu)?qiáng)的戰(zhàn)略也是白搭。 所幸在這里,還可以花錢(qián)解決。 只要能用錢(qián)解決的問(wèn)題,那就不是問(wèn)題。 謝上將深感欣慰。 …… 過(guò)了一個(gè)月,謝韞之派人把刊印出的教輔資料送給鄭禮。 鄭禮接過(guò)來(lái)一看。 這本教輔有一個(gè)非常樸素易懂的名字。 《陸軍指揮員戰(zhàn)斗指導(dǎo)手冊(cè)》 ……道理他懂,不過(guò)為什么叫陸軍?難道還有空軍不成? 手冊(cè)不厚,其中還有一部分插圖。鄭禮一頁(yè)頁(yè)翻閱,很快翻過(guò)了一小半。 與其他兵法往往運(yùn)用大量的篇幅闡述策略不同,這本書(shū)解釋?xiě)?zhàn)斗原理的部分只有五頁(yè)紙。 鄭禮之前為了復(fù)仇大計(jì),把市面上能找到的兵法幾乎都讀了一遍。 ……現(xiàn)在他承認(rèn),這五頁(yè)紙的確就夠了。 這本書(shū)從制定作戰(zhàn)計(jì)劃一直寫(xiě)到急救措施,其內(nèi)容之詳盡,甚至連一個(gè)士兵一天應(yīng)該攜帶幾個(gè)皮囊的水都寫(xiě)了進(jìn)去。半點(diǎn)復(fù)雜艱澀難以理解的內(nèi)容都沒(méi)有,十分的簡(jiǎn)潔明了,甚至讓人感覺(jué)過(guò)于白話。 這是一本實(shí)用性極強(qiáng)的,用于培訓(xùn)基層指揮官的兵書(shū)。 只要是個(gè)認(rèn)識(shí)字的,哪怕從來(lái)沒(méi)有領(lǐng)過(guò)兵,按步驟也能照葫蘆畫(huà)瓢執(zhí)行。 鄭禮以前聽(tīng)說(shuō)過(guò)“千金易得,一將難求”,從沒(méi)想過(guò)原來(lái)培養(yǎng)一個(gè)將領(lǐng)可以這么簡(jiǎn)單。 難怪顧韞之讓他教人識(shí)字,搞半天識(shí)字才是最難的環(huán)節(jié)。 他合上書(shū),眼神放空。 她究竟還會(huì)多少東西? 第95章 混入內(nèi)jian 這他媽是渡劫。 謝韞之不知道自己在新任幕僚眼中的形象已經(jīng)逐漸變得深不可測(cè)起來(lái)。 --