念念手里也拿著一塊，她手里的那塊是有奶油的，她聽到溫暖的問話，她也發(fā)現(xiàn)她的奶油蛋糕上面浮著一點(diǎn)點(diǎn)的小珠子，也是液化的。

    “我的也有呢，很好看，就像是銀珠小糖?！?/br>
    溫曦這才走過去，接過去溫暖的水看，有些銀色的珠子大，有些小。

    旁邊已經(jīng)空了好幾杯了，她看得像是有金屬色，常錦禮這會也看到了念念手里的面包，她幫著念念抖掉了那幾顆珠子一樣的東西。

    她看著它們跳躍到了地上，依舊像液態(tài)水珠那樣滾在地上。

    猛然間，這個(gè)熟悉的場景讓她想到了什么。

    她忽然喊了一聲，“等等，都別吃。”

    溫曦也有些奇怪，她正伸手去水杯里碰那銀色的珠子，常錦禮的聲音發(fā)來后，她轉(zhuǎn)頭看了一眼她。

    “這怎么那么像是水銀？”

    “水銀？!”溫曦一聽被嚇到了，趕緊將手指抽了出來。

    她連忙轉(zhuǎn)過頭去，“孩子們，別吃了，蛋糕和水不干凈?！?/br>
    然而好幾個(gè)小朋友已經(jīng)吃了不下五六塊了，平時(shí)他們根本就沒有機(jī)會吃這種蛋糕，現(xiàn)在能吃，肯定都會放開肚皮吃的。

    溫曦匆忙問：“有沒有不舒服？”

    孩子們都統(tǒng)一搖搖頭，她和常錦禮蹲下看了一下，她剛才從奶油上面彈下的珠子，果然像極了水銀。

    嚇到了溫曦匆忙叫剛才吃過蛋糕的孩子們?nèi)?，她連忙教孩子們?nèi)绾未咄隆?/br>
    “對不起了，孩子們，阿姨的蛋糕不干凈。怕你們拉肚子，你們學(xué)阿姨這樣，把手指放到舌頭上，對，摳幾下。阿姨下次答應(yīng)你們，請你們來阿姨家，阿姨請大家吃?！?/br>
    孩子們都根本不曉得事情的重要性，只是因?yàn)樗齻円笏齻冊趺醋?，她們就怎么做?/br>
    等會，溫曦就叫司機(jī)過來，將孩子們都送去醫(yī)院。

    畢竟，有些吃的還不少，要真出了事，還真有理說不清！

    任念和溫暖更是有些奇怪，她們都看著自家mama臉色慘白慘白的。

    常錦禮小心翼翼地拿東西將地上的水銀鏟起，看了幾眼后，確認(rèn)就是水銀。

    雖然量很少，但是這樣丟去垃圾桶也是不妥當(dāng)?shù)?，眼下并沒有雞蛋，只能先找來一堆泥土覆蓋在上面。

    她看著桌上那一堆蛋糕和水杯，有這么大量的水銀，顯然不是不小心碰到的，肯定就是人為蓄意的。

    而這蛋糕卻又是溫曦帶過來的，究竟是怎么回事呢？

    然而顯然，下水銀的人并不知曉，汞中毒最毒的并不是服食，除非大量服用，幸虧他并不懂水銀揮發(fā)性的毒素更巨大。

    但是，無論是誰，顯然，下在這些蛋糕和水里，想害的都是臺上這些孩子們。

    究竟是誰，這么惡毒？

    作者有話說：

    這本文不知不覺也寫了三個(gè)月了，謝謝你們陪伴我一起走過的日子，不舍又感恩。t_t

    希望大家在生活上，平平安安，做個(gè)快樂的小崽崽。

    第95章 奮斗第九十五天

    幸虧當(dāng)晚溫曦和常錦禮處理得及時(shí), 所有吃了小蛋糕的孩子們一并都送去了醫(yī)院。

    溫曦在第一時(shí)間就通知了班主任劉老師，拜托了劉老師通知家長們。

    由于還沒好下定論，確定孩子們是否是真的誤食了水銀, 所以劉老師和家長們說的是, 吃了小蛋糕，有點(diǎn)不干凈。

    辦理有家長組織先去醫(yī)院看看，還有不少家長覺得還是她們有點(diǎn)小事化大了。

    “我家孩子別說臟東西了，河里的水都喝過, 沒那么金貴的，倒是麻煩了你們。那我晚點(diǎn)就去醫(yī)院接孩子去。”

    等劉老師電話都打了一個(gè)遍后，由于幾個(gè)家長那頭小賣部的電話打不通。

    所以, 她決定留下來, 等在學(xué)校。

    她親自將孩子們都送上了溫曦的保姆車, 和常錦禮她們打了聲招呼后, 囑咐孩子們, “你們這次表演很成功, 老師會向你們爸爸mama表揚(yáng)你們的。去到醫(yī)院也要停兩位阿姨的話，知道嗎？”

    “知道！”

    直到車子離去，她都有些想不明白，小蛋糕她留了兩個(gè)，由于水銀不溶于水, 是液態(tài)金屬, 所以也不會溶于蛋糕里。

    顯然這個(gè)人是有目的的將這東西放進(jìn)去吃的食物里的, 能進(jìn)來學(xué)校的目前只有在校學(xué)生。

    若是老師所為, 就未免有些說不過去了。

    一來, 老師如此做有失師德, 二來, 老師們的學(xué)歷都不低，初中都已經(jīng)有化學(xué)知識普及了。

    這般小量的水銀是不至于會汞中毒。

    而在校的小學(xué)生就不一樣了，他們現(xiàn)在最多也就學(xué)點(diǎn)自然課上的物力知識，對于元素周期表這些是一概不通的。

    所以，劉老師很肯定就是學(xué)生所為。

    但是，哪來這么多水銀？又是怎么下進(jìn)去的？

    然而，在一切還沒下定論的時(shí)候，她也沒有聲張，現(xiàn)在就等醫(yī)院那邊常錦禮和溫曦的結(jié)果。

    *

    當(dāng)溫曦將車子活潑的孩子們送到醫(yī)院的時(shí)候，其中一名小男孩還沒進(jìn)醫(yī)院就說喉嚨疼了。

    嚇得溫曦匆忙去查看他的喉嚨，常錦禮囑咐了一下念念，“你們兩個(gè)不要亂跑，跟在溫mama的旁邊，知道嗎？”

    “好的，我們知道了?！蹦钅詈蜏嘏惨庾R到事情有不對勁的地方了，都很乖巧的表示不會添亂。

    常錦禮跑去排隊(duì)等候了，溫曦這頭發(fā)現(xiàn)孩子嘴巴里都起了大大小小的小泡。

    她也是第一次見這個(gè)模樣，看上去可怕極了，不像是咽喉的那種皰疹，更像是血泡那般，大大小小密密麻麻的。

    幸虧也就一個(gè)孩子說喉嚨不舒服的，一個(gè)孩子說覺得很悶，鼻子好像有點(diǎn)堵住一樣，吸不上氣那樣。

    她心里惴惴不安的，畢竟食物是她帶過來的。

    等排上隊(duì)的時(shí)候，幾個(gè)孩子都輪流被醫(yī)生檢查過后，常錦禮已經(jīng)忙得嘴皮子都干裂了，被曬了一個(gè)下午連帶著還忙活到晚上。

    她摸了一下腰間的bp機(jī)，沒有帶出來。

    朝著窗外看了一眼天色，剛才太焦急了，忘記和奶奶打招呼了。

    但是，奶奶和任顧知道自己今天來弄校服秀的，應(yīng)該不會過于擔(dān)心吧。

    醫(yī)生的診斷結(jié)果出來了，一人給了一瓶玻璃罐裝的牛奶喝，“回去以后生吃一個(gè)雞蛋清，就目前觀察來看，他們的喉腔黏膜都沒有破損。

    你們帶過來的食物里確實(shí)是水銀，但是那樣量的水銀，對孩子是沒有害的。現(xiàn)在回去以后多注意觀察就好。

    因?yàn)槲杆嶂泻筒涣诉@些有毒物資，能消化吸收的量更少了，你們不用擔(dān)心。”

    在得知醫(yī)生的結(jié)論后，她們才算是徹底放下了一顆心來。

    溫曦沉了沉臉，“我回去會好好查查事情，若不是我的過錯(cuò)，我也一定會給學(xué)校一個(gè)交待的。還好孩子們都沒有大問題，不然我良心怎么過意得去？”

    如果不是下毒的人，不懂得劑量問題，眼前這些這么小的孩子，可都要出事了。

    “今天都忙了一天了，那早點(diǎn)回去?！背ｅ\禮囑咐。

    “我還要回一趟學(xué)校，和家長們交待一聲?！睖仃孛嗣呀?jīng)汗?jié)竦念~頭，畢竟出的事不小，剛才當(dāng)真是害怕極了。

    “我陪你吧?！背ｅ\禮寬慰道。

    幸好念念并沒有吃上一口，這是她最大的安心。

    但是，就算這次念念沒有吃上，她也和溫曦一樣，絕對不會放過下毒的人。

    這次只是那么好運(yùn)沒吃上，萬一吃上了呢？

    不論是誰，要想傷害孩子們，她們這些做mama的，絕對不輕饒！

    當(dāng)常錦禮她們剛回到學(xué)校的時(shí)候，她遠(yuǎn)遠(yuǎn)就從車窗看到了那輛熟悉的軍綠色的車子。

    任顧來了。

    劉老師也在，顯然兩個(gè)人已經(jīng)事先溝通好了。

    還有好幾名家長都在，溫曦下車將孩子們領(lǐng)了過去，不停鞠躬道歉。

    家長們都覺得太嚇人了，“劉老師，這事暫且不能說都是溫mama的責(zé)任，必須得好好查查這事！”

    劉老師的臉色也很難看，“一定會查清楚的，這種事情不要說學(xué)校，就算是為人父母都不會允許，何況這件事情的性質(zhì)很嚴(yán)重。一旦查出來，我們一定第一時(shí)間就報(bào)警，交給警方處理！”

    得到學(xué)校的承諾之后，mama們才帶著孩子離去。

    離去之前，還在憂心，“mama回去就給你買牛奶，有什么不舒服的給mama說！”

    ……

    常錦禮推了推念念，“去，上爸爸車?yán)锶??！?/br>
    溫暖拉著念念的手沒有放開，回過頭去看了一眼溫曦，“mama，我今晚能不能和念念一起睡？”

    溫曦立馬就說：“這不好，都沒打招呼，直接去別人家里。”

    常錦禮也開口了，“沒關(guān)系，兩個(gè)孩子玩得好，有什么要緊的。明早我一并送過去上學(xué)就成。”

    溫曦：“那太麻煩你了。”

    常錦禮表示一個(gè)也是送，兩個(gè)也是送的。后來溫曦說晚點(diǎn)讓保姆將換洗衣服送過去。

    最開心的莫過于念念和溫暖了，兩個(gè)孩子幾乎手拉著手上了任顧的車子，將今天發(fā)生的事情一五一十的告訴了他。

    車外的三人，開始梳理起今天所發(fā)生的事情。

    常錦禮從頭到尾補(bǔ)充了一些之后，提出了關(guān)鍵性的一句，“這蛋糕來的時(shí)候就這樣嗎？”

    “不瞞你們說，不可能是我家里出的事，但是我也不能一口咬死，所以才會和家長這么說。我出門前特意檢查過有沒有帶齊這些東西。

    我有強(qiáng)迫癥，一定會每一份再次打開不下兩次的習(xí)慣。”

    劉老師眉頭緊蹙，“我懷疑是學(xué)生做的?！?/br>
    溫曦像是被什么觸動了一樣，“說起這個(gè)，蛋糕摔下去過，是個(gè)小男孩給撿起來的?！?/br>
    幾乎是同一時(shí)間，劉老師和常錦禮的聲音同時(shí)響起，“小男孩？”