他們一群人湊到一起，最開(kāi)始的目的是想把校園十大恐怖游戲逐一玩一遍。

    四角游戲、階梯、耳邊的氣、鏡子、筆仙、碟仙、吃糧、十字路口、進(jìn)門鬼和通靈，他們按照網(wǎng)上的方法，一個(gè)一個(gè)地玩，中途有人把他們玩游戲的過(guò)程錄下來(lái)發(fā)到網(wǎng)上，立刻就吸引了很多人來(lái)看。

    點(diǎn)擊量越來(lái)越高，有人嫌他們的視頻不夠刺激，為了得到更多的收藏，他們開(kāi)始故意在游戲過(guò)程中人為制造一些令人恐慌的場(chǎng)景，讓觀眾以為是他們招鬼成功了。

    一次比一次刺激，一次比一次新奇。學(xué)生神情恍惚地說(shuō)著，有的時(shí)候，我會(huì)想，那些鏡頭里的黑影究竟是后期添加的，還是真的就在那。

    后來(lái)去年學(xué)校出了事，有學(xué)生因?yàn)閷W(xué)業(yè)問(wèn)題跳樓，當(dāng)時(shí)這件事鬧到網(wǎng)上，引發(fā)了很多討論，他們就想機(jī)會(huì)來(lái)了。

    讓他們沒(méi)想到的是，不止一個(gè)學(xué)生，后來(lái)不斷有人自殺，這對(duì)于他們來(lái)說(shuō)簡(jiǎn)直是驚喜，死亡校園的故事觀眾們總是愛(ài)看。

    于是他們制作了一個(gè)特輯，視頻內(nèi)容是在校園里招魂，跟那些自殺的學(xué)生通靈，問(wèn)鬼魂們各種問(wèn)題。

    他們派幾個(gè)人演鬼在視頻里自問(wèn)自答，本來(lái)很順利，那段時(shí)間學(xué)生自殺的事熱度很高，視頻收獲了巨量的點(diǎn)擊和打賞，他們很開(kāi)心，可漸漸的，事情有些詭異。

    在做視頻剪輯的時(shí)候，那些扮演鬼魂的學(xué)生也一起看樣片，結(jié)果他們指出視頻里多了幾段話，他們當(dāng)時(shí)根本沒(méi)有這么回答。

    后期將這段語(yǔ)音剪輯了出來(lái)，放大了背景音，所有人都聽(tīng)到奇怪的聲音。

    無(wú)法形容那種聲音。學(xué)生說(shuō)著說(shuō)著，臉色慘白，語(yǔ)調(diào)都帶著哭腔，就像不屬于這個(gè)世界的東西發(fā)出的一樣。

    就算這樣，也沒(méi)有阻止他們繼續(xù)拍攝視頻的決心。

    他們看中了行政樓，本來(lái)想半夜去行政樓里玩數(shù)階梯的游戲，但學(xué)校管得嚴(yán)，他們進(jìn)不去，于是就在樓前面的十字路口玩另外一個(gè)游戲。

    他們準(zhǔn)備了紅色的碗筷，站在十字路口，在午夜十二點(diǎn)的時(shí)候開(kāi)始敲碗。

    安靜的夜晚只有碗筷相擊的聲音，他們圍成一個(gè)圈，互相使眼色，待會(huì)要裝得害怕點(diǎn)。

    后來(lái)敲著敲著，手都敲酸了，碗筷的碰撞聲中間混進(jìn)了其他動(dòng)靜。

    嗤嗤咕咕的，他們都不知道是什么聲音，又是誰(shuí)發(fā)出的。

    過(guò)了一會(huì)，才有人反應(yīng)過(guò)來(lái)，是有東西在他們旁邊咽口水。

    他們扭頭去看準(zhǔn)備裝鬼的同學(xué)，那個(gè)同學(xué)一臉無(wú)辜。

    所有人都僵硬了，但是敲碗不能停，就算筷子斷了，碗敲破了都不能停，停了就會(huì)被餓鬼吃掉。

    這個(gè)游戲有一個(gè)破解的方法，就是找人在旁邊點(diǎn)燃香火，香火燃起后吸引鬼的注意力，這時(shí)候趁機(jī)丟掉碗筷趕緊跑。

    雖然不認(rèn)為會(huì)派上用場(chǎng)，大家還是準(zhǔn)備了線香，當(dāng)時(shí)他們示意那個(gè)裝鬼的同學(xué)趕緊點(diǎn)香，可那個(gè)同學(xué)像傻了一樣，動(dòng)都不動(dòng)。

    眼見(jiàn)著旁邊的聲響越來(lái)越大，身邊的東西似乎變多了，它們看著敲碗的一群人，流著口水。

    終于有一個(gè)人忍不了了，他將碗叼在嘴巴里，一手用筷子敲，一邊移動(dòng)到放著線香與打火機(jī)的地方，用另一只手點(diǎn)著了香火。

    微弱的火光閃耀的那一剎那，全部人把碗和筷子往后一拋，撒腿就跑。

    他們不敢回頭，所以跑得分散，最后各自溜回寢室，也沒(méi)有清點(diǎn)人數(shù)。

    第二天，不好的消息就傳來(lái)了。一直在講故事的學(xué)生滿臉疲憊，自殺的就是那晚負(fù)責(zé)裝鬼、讓他點(diǎn)香卻沒(méi)反應(yīng)的同學(xué)。

    他說(shuō)完，像是吐出一大團(tuán)惡氣，整個(gè)人蔫了下來(lái)。

    安樂(lè)沒(méi)說(shuō)話，程妙秋卻說(shuō)：你們?cè)趺催@么不負(fù)責(zé)任，當(dāng)時(shí)就應(yīng)該看看有沒(méi)有落單的同學(xué)，如果有一個(gè)人去關(guān)心他，他就不會(huì)死了！

    程妙秋的態(tài)度很激動(dòng)，安樂(lè)奇怪地看了她一眼，對(duì)面的學(xué)生被她指責(zé)，只能無(wú)力地說(shuō)：當(dāng)時(shí)我們都很害怕，誰(shuí)也沒(méi)想到會(huì)出這樣的事。

    他低下頭，說(shuō)：其實(shí)我也很后悔，早知道有鬼我就不參加游戲了。

    等一下。程妙秋打斷他，你真以為有鬼呢，還不是你們自己嚇唬自己，玩這種鬼神游戲太多，給自己心理暗示，所以才會(huì)有幻聽(tīng)。

    安樂(lè)無(wú)語(yǔ)地拉拉她的衣服，讓她不要再說(shuō)了，然后對(duì)學(xué)生說(shuō)：發(fā)生了這種事，你們應(yīng)該停止玩游戲拍視頻了吧。

    畢竟出了人命，雖然這些學(xué)生作死，但安樂(lè)不想悲劇繼續(xù)發(fā)生。

    誰(shuí)知道那個(gè)學(xué)生聽(tīng)了這個(gè)問(wèn)話，一陣失神，接著露出驚恐的表情，說(shuō)：他們說(shuō)接連不斷的自殺是因?yàn)樘鴺嵌赖墓砘暝谡姨嫠拦?，大家約好再玩一次游戲，把學(xué)校里的鬼送走，否則還會(huì)有人受害的。

    安樂(lè)簡(jiǎn)直要昏過(guò)去，原來(lái)這些人還懂得善后啊，還有那么點(diǎn)使命感，不過(guò)用錯(cuò)地方了吧，他問(wèn)：你們知道送鬼的方法嗎？

    學(xué)生終于清醒了點(diǎn)，抓抓脖子，說(shuō)：大概吧，百度了一下。

    安樂(lè)：

    心好累，能專業(yè)點(diǎn)嗎，這年頭百度的東西最不能信。

    程妙秋在一邊看兩個(gè)男生說(shuō)話，突然插了一句嘴：你們什么時(shí)候送那個(gè)什么鬼？

    學(xué)生回答：準(zhǔn)備今天晚上。

    這么急？安樂(lè)剛要?jiǎng)袼麄兎艞墸堂钋锞驼f(shuō)：那好，我們也參加。

    安樂(lè)驚了：什么？為什么參加？為什么要拉上他？

    程妙秋叉著腰說(shuō)：我去盯著你們，打破你們的心理陰影。

    這不太好吧。學(xué)生為難地說(shuō)。

    怎么不好，人多還力量大呢。程妙秋狠狠地拍了拍安樂(lè)的后背，你說(shuō)是吧，安樂(lè)，你最講義氣的。

    對(duì)不起，他最慫了。

    安樂(lè)猶豫了一下，說(shuō)：那我可不可以先回趟家？

    程妙秋奇怪地問(wèn)：回家干嘛。

    安樂(lè)自己都覺(jué)得有點(diǎn)不好意思，小聲地說(shuō)：回去找我家家長(zhǎng)過(guò)來(lái)。

    第15章 繩子與粽子6

    程妙秋和那位男同學(xué)不可思議地望著他。

    都上大學(xué)了，怎么還要找家長(zhǎng)呢。

    安樂(lè)也有點(diǎn)后悔，怎么脫口而出家長(zhǎng)這個(gè)詞了呢，蔣鳴玉也不能被稱作家長(zhǎng)。

    安樂(lè)尷尬地咳嗽一聲，程妙秋瞪著他說(shuō)：沒(méi)想到你還是個(gè)寶寶。

    我不是，我沒(méi)有。

    我是說(shuō)要找點(diǎn)幫手來(lái)。安樂(lè)連忙解釋。

    男同學(xué)很不贊同：我把事情講給你們聽(tīng)已經(jīng)不太好了，還要讓別人知道，早知道就不跟你們說(shuō)。

    他左右為難，最后咬牙道：如果真的要找替死鬼，肯定是從我們剩下的人里挑選，說(shuō)不定下一個(gè)就是我。不管怎樣，總要試試把鬼送走。

    程妙秋還是不相信這一套，但她說(shuō)什么也要參與這件事，她說(shuō)：我沒(méi)有玩過(guò)那些游戲，所以不怕，我還能在旁邊幫你們放哨，有什么不對(duì)勁提醒你們。

    學(xué)生猶豫片刻，就被程妙秋說(shuō)服了，程妙秋又對(duì)安樂(lè)說(shuō)：安寶寶，別想著去找家長(zhǎng)了，跟我們一起吧。

    這真是上了賊船。

    結(jié)果最后根本沒(méi)有那么多膽子大的人，一統(tǒng)計(jì)要去送鬼的只有四五個(gè)學(xué)生，其他人都怕得躲在人多的地方不愿意去，所以程妙秋和安樂(lè)加入他們也沒(méi)有反對(duì)。

    程妙秋仔細(xì)地詢問(wèn)了送鬼活動(dòng)的時(shí)間與地點(diǎn)。

    那些玩游戲的學(xué)生本來(lái)想在半夜、行政樓前的老地方展開(kāi)行動(dòng)。安樂(lè)知曉后竭盡全力制止，他說(shuō)：反正是送鬼又不是招鬼，當(dāng)然是趁白天鬼氣比較弱的時(shí)候方便啊，大晚上的鬼那么強(qiáng)，人家才不愿意走。

    其他學(xué)生被安樂(lè)的歪理震驚了，又找不到什么理由反駁，紛紛陷入沉思。

    同時(shí)現(xiàn)實(shí)也給了他們沉重的打擊。

    學(xué)生連番出事，學(xué)校加強(qiáng)了管理，晚自修必須本人簽到，晚上睡前也會(huì)查寢，不準(zhǔn)擅自外宿，所以想半夜溜出來(lái)太難了。

    于是他們決定把時(shí)間改在傍晚時(shí)分，有個(gè)學(xué)生振振有詞：傍晚是逢魔時(shí)刻，非常合適。

    安樂(lè)又是一陣無(wú)語(yǔ)，二次元?jiǎng)赢?huà)看多了吧。

    安樂(lè)充分體會(huì)到這群人的不靠譜，非常憂心忡忡，他想了想，給蔣鳴玉打了個(gè)電話。

    可直到電話忙音，蔣鳴玉都沒(méi)有接聽(tīng)。

    安樂(lè)心里涌上不好的預(yù)感，他又撥了幾遍，還是沒(méi)有通。

    他立即給江虹打電話，電話一通，劈頭就問(wèn)：大佬呢，他為什么不接電話？

    江虹有點(diǎn)奇怪安樂(lè)為什么這么急，說(shuō)：先生在睡覺(jué)。

    睡覺(jué)睡得電話都聽(tīng)不到？

    安樂(lè)擔(dān)心地問(wèn)：他是不是不舒服？

    江虹說(shuō)：看不出來(lái)，不過(guò)他上次病的時(shí)候，也是這么越來(lái)越?jīng)]精神，最后昏過(guò)去。

    安樂(lè)一拍大腿，大聲說(shuō)：那就是餓了！

    江虹被他嚇了一跳，說(shuō)：什么餓了？先生在睡覺(jué)之前，我還逼著他吃了點(diǎn)東西墊肚子。

    安樂(lè)跟江虹講不通，愁得不行，江虹似乎也察覺(jué)出什么，問(wèn)：有什么事嗎，要不要聯(lián)系蔣家？

    安樂(lè)再次拍自己的大腿：別！給我點(diǎn)時(shí)間。

    什么時(shí)間？江虹徹底不懂安樂(lè)在說(shuō)什么了。

    反正如果大佬醒過(guò)來(lái)，你就說(shuō)我給他去找吃的了！

    安樂(lè)掛了電話，下定決心朝著那群學(xué)生走去。

    黃昏降臨，殘陽(yáng)如血，正是逢魔之時(shí)，行政樓前太顯眼了，學(xué)生們?cè)趯W(xué)校廢物收集站的旁邊找了塊地方準(zhǔn)備開(kāi)始行動(dòng)。

    曾經(jīng)參與恐怖游戲的學(xué)生個(gè)個(gè)臉上掛滿了不安，面如白紙，安樂(lè)則是站在一旁看著，沒(méi)有什么表情，只有程妙秋左看看右瞅瞅，一副想對(duì)這群同學(xué)進(jìn)行思想教育的樣子。

    他們用粉筆在地上畫(huà)了個(gè)井字，用來(lái)代替現(xiàn)實(shí)中的十字路口，然后拿出五彩紙、黃表紙、金元寶和香，還有幾個(gè)白饅頭。

    沒(méi)想到準(zhǔn)備還挺齊全的，安樂(lè)問(wèn)：你們是從哪里弄的這些？

    淘寶上買的，包郵還多送一對(duì)蠟燭。

    安樂(lè)：他就知道。

    這里離行政樓有點(diǎn)遠(yuǎn)，如果真的有鬼魂，人家也是在樓頂上待著，你們?cè)谶@里燒東西有用嗎？程妙秋嘴巴上說(shuō)著沒(méi)有鬼，卻還設(shè)身處地地提出疑問(wèn)。

    幾個(gè)學(xué)生互相對(duì)視了一眼，其中一個(gè)人默默從書(shū)包里掏出一本筆記本和一個(gè)水杯。

    這是我找他借的筆記，本來(lái)還說(shuō)好了，等我抄完就請(qǐng)他吃飯。那個(gè)學(xué)生說(shuō)著眼眶開(kāi)始泛紅，還有這個(gè)水杯，是他放在開(kāi)水房的，這幾天一直就放在那里，我看到就收起來(lái)了。

    這些東西屬于前幾天跳樓的學(xué)生，東西還在，人卻沒(méi)了。

    雖然這些學(xué)生是作死了點(diǎn)吧，但鮮活的生命就這么消失，還是很讓人難受。

    他們把筆記本和水杯放在十字路口的正中央，說(shuō)：這是他生前的東西，這樣他應(yīng)該會(huì)過(guò)來(lái)了吧。

    剛才還在說(shuō)話的程妙秋，此時(shí)目不轉(zhuǎn)睛地盯著那個(gè)本子和杯子，面容灰敗。

    安樂(lè)站在她的身邊，察覺(jué)到異樣，問(wèn)她：你怎么了？

    程妙秋喃喃地低聲道：我想起了我同學(xué)。

    安樂(lè)記得她曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，她寢室有一位室友因?yàn)樾睦韱?wèn)題休學(xué)了，所以她才致力于關(guān)注大學(xué)生的心理健康問(wèn)題。

    安樂(lè)嘆了口氣，說(shuō)：我也想起我同學(xué)了。

    說(shuō)好的一起去吃火鍋，結(jié)果他拎著醋穿越了，放人家鴿子，也不知道那頓火鍋?zhàn)詈笥袥](méi)有吃上。

    程妙秋聽(tīng)他這么說(shuō)，古怪地看了他一眼。

    學(xué)生們圍住十字路口，在遺物下方劃出一個(gè)圈，點(diǎn)燃了各類冥紙?jiān)獙殻哆M(jìn)那個(gè)圈里。

    他們一邊燒，一邊嘴里念念有詞，無(wú)非就是對(duì)不起原諒我們不要再掛念這里了好好地去投胎吧之類的話。

    火焰舔著紙張，紙張卷縮變黑燃成灰燼，安樂(lè)注視著火光，皺起眉頭。

    真的這么簡(jiǎn)單就能送走鬼魂嗎。

    按照學(xué)生們推測(cè)的，自殺而亡的鬼魂會(huì)尋找替死鬼，直到找到下一個(gè)跳樓的人才能解脫。

    安樂(lè)想起蔣鳴玉說(shuō)的，這世上大多數(shù)人，生不帶來(lái)死不帶去，除非死時(shí)怨氣深重。

    第一個(gè)跳樓的人怨念這么重么。

    嗚嗚嗚。

    身邊突然響起哭泣的聲音，安樂(lè)還以為那些學(xué)生忍不住哭了出來(lái)，扭頭一看居然是程妙秋。

    程妙秋流淚滿面，哭得很傷心，不停用手抹眼淚。

    旁邊的人有點(diǎn)驚訝，大家以為女孩子比較敏感，容易共情，此時(shí)傷心哭出來(lái)，也沒(méi)說(shuō)什么。

    只有安樂(lè)瞪著哭成淚人的程妙秋，像不認(rèn)識(shí)她似的。

    最后的紙錢燒完，擺上饅頭，所有人對(duì)著灰燼拜了三拜，然后面面相覷。

    呃，好像沒(méi)有發(fā)生什么事。

    你還想發(fā)生什么啊，沒(méi)有事是最好的。

    學(xué)生們小聲交流了幾句，最后決定各自回各自的學(xué)院，畢竟晚自修還要點(diǎn)名。

    安樂(lè)陪著程妙秋跟那些人告別，兩個(gè)人走在路上，程妙秋通紅著眼睛還在小聲抽泣，惹得路過(guò)的人頻頻側(cè)目。

    安樂(lè)：誤會(huì)啊，不是他弄的。

    他忍不住對(duì)程妙秋說(shuō)：你這么傷心啊。

    早先她還說(shuō)要來(lái)破除封建迷信，給那些學(xué)生上一課，結(jié)果燒紙錢的時(shí)候她就只知道哭了。

    程妙秋吸吸鼻子，說(shuō)：觸景生情，我現(xiàn)在懂人們?yōu)槭裁磩?chuàng)造出鬼神一類的東西了，是因?yàn)楦星榭梢约耐小?/br>
    安樂(lè)幽幽地想，那是因?yàn)槟銢](méi)見(jiàn)過(guò)真鬼。

    快到端午，太陽(yáng)落山得晚了許多，但經(jīng)過(guò)一番折騰，現(xiàn)在還是天黑了。

    天一黑，安樂(lè)心里就像在打鼓?？赡苁菍W(xué)生都去上晚自修，校園小路上的人越來(lái)越少，最后像全都消失了一樣。

    夜晚還是有點(diǎn)涼意的，安樂(lè)搓搓胳臂，對(duì)程妙秋說(shuō)：你快去自習(xí)教室吧，我回家了。

    程妙秋終于收拾好情緒，嘲笑安樂(lè)：安寶寶要回家找家長(zhǎng)了。