聽他這么說，周悅也皺緊了眉頭，連忙跟了上去。

    等跟著孟松清到了實(shí)驗(yàn)室，見一群人圍在那里，也沒有人說話，想起之前有個(gè)老師說過, 要把神秘物質(zhì)添加到蔬菜里做實(shí)驗(yàn)，心里頓時(shí)咯噔一下，生怕這些胡亂弄會(huì)出什么事情。

    “孟教授來了。”

    “哎，周悅也來了?！?/br>
    見她過來，還自動(dòng)讓開了一條路出來，周悅疑惑的打量了一下他們的神色，見沒什么異常, 這才看向被他們圍觀的東西。

    “這是？”

    “蘭花，變異的蘭花。”一位老師開心的叫了出來。

    周悅又仔細(xì)的打量了一下，確實(shí)是一株已經(jīng)變異的蘭花，隱約還能看到其中的第九生產(chǎn)隊(duì)。

    “我昨天試著把第九生產(chǎn)隊(duì)添加到朱老師養(yǎng)的蘭花里面，結(jié)果今天就變成這樣了，第九生產(chǎn)隊(duì)真的好厲害啊?！?/br>
    做實(shí)驗(yàn)的老師說得一臉興奮，周悅卻聽得很是頭大，就是覺得聽起來怪怪的。

    一旁的朱老師直接端起了桌子上的蘭花，“你們討論歸討論，蘭花還是要還給我的。”

    這蘭花原本就是他養(yǎng)的，也沒什么別的愛好了，就是喜歡養(yǎng)花。

    這蘭花是他最近兩年才尋到的，還沒開花呢，原本知道被拿過來做實(shí)驗(yàn)，心里氣得要命，可是現(xiàn)在看到變異的蘭花，他又忽然不氣了。

    “不行，不行，不能拿走?！币娝米?，眾人頓時(shí)急了起來。

    “憑啥不讓我拿走？這是我的花？”朱老師頓時(shí)就著急了起來，死死的抱住自己那已經(jīng)變異的蘭花。

    “老朱，冷靜點(diǎn)，這花已經(jīng)不是你的了，這是咱們用第九生產(chǎn)隊(duì)做實(shí)驗(yàn)才弄出來的變異蘭花，是要留下來做研究的?！本褪敲纤汕宓拿碱^都皺緊了，他還著急忙慌的回去拿自己的筆記本呢，結(jié)果這花就要被人家拿走了。

    朱老師不太情愿，畢竟這花就這么一盆。

    “分株不就能多弄幾顆出來了？”

    “你說得容易，變異蘭花是能這么容易分株的嗎？”朱老師剛說完，發(fā)現(xiàn)剛才說話的人是周悅，立刻就變了臉色，“這是用第九生產(chǎn)隊(duì)才弄出來的變異蘭花，你也知道，第九生產(chǎn)隊(duì)有多難得了?！?/br>
    周悅并不知道第九生產(chǎn)隊(duì)有多難得，她可以隨時(shí)就把第九生產(chǎn)隊(duì)提取出來。

    “試試不就知道了。”

    周悅也不多說廢話，直接把那盆變異蘭花拿了過來，她找了一些工具，把變異蘭花的老根剪除，分株重新入盆。

    別說朱老師了，就是其他人也瞪著眼睛看著她，生怕她會(huì)出一點(diǎn)兒差錯(cuò)。

    “第九生產(chǎn)隊(duì)確實(shí)厲害，經(jīng)過她淬煉過的蘭花，不僅變異成了新品種，居然連之前的病根都消失了。”上頭僅僅是殘留了一些老根，修剪一下就好了。

    孟松清嚴(yán)肅著一張臉，在他的筆記本上記下了第九生產(chǎn)隊(duì)的特點(diǎn)。

    一連幾天，他們都在實(shí)驗(yàn)室里研究這些變異蘭花，除了保留原有的那盆，其他依次添加不同劑量的第九生產(chǎn)隊(duì)，又得到了新的變異蘭花。

    這一發(fā)現(xiàn)，讓他們尤為的開心，“原來第九生產(chǎn)隊(duì)這么厲害？”

    孟松清記下來了數(shù)據(jù)之后，盯著蘭花看了一會(huì)兒，又看向周悅。

    很明顯的，之前的變異蘭花，因?yàn)橹軔偛辉趫?chǎng)，他們也是弄了好久，才有了成果。

    可周悅在這里的時(shí)候，明顯事情進(jìn)行的就順利起來了，說到底，這應(yīng)該還是同周悅有關(guān)系的。

    對(duì)于孟松清的打量，周悅早就見怪不怪了，她又不是頭一回被人這么打量。

    看著實(shí)驗(yàn)出來的蘭花成果，周悅覺得，也可以將這個(gè)物質(zhì)添加到糧食上，就比如添加到小麥上，也不要求它變異什么的，就是增加產(chǎn)量就行了。

    對(duì)她提出來的意見，其他人也是連連點(diǎn)頭，蘭花再好，總歸也是好不過糧食的。

    只是前期終歸有太多的不穩(wěn)定性，還是要再多做幾個(gè)實(shí)驗(yàn)看看。

    周悅抬手看了一下手表，“都這個(gè)點(diǎn)了，咱們先去吃飯吧，等吃完了再回來商量一下，看怎么辦。”

    被她這么一說，其他人也覺得自己餓了，時(shí)間也不早了，商量著一塊去食堂吃飯。

    孟松清也跟著去了，方華黎去她哥哥那兒的，今天回去也沒有飯吃。

    到了食堂，才發(fā)現(xiàn)食堂窗口那里排了老長(zhǎng)老長(zhǎng)的隊(duì)了。

    “最近食堂怎么這么熱鬧？咱們那菜地的菜，又供應(yīng)給食堂了嗎？”

    “沒有吧，我也沒答應(yīng)啊?！泵纤汕逍崃诵岜亲樱劦搅艘还伤崴崽鹛鸬奈兜?。

    “過去看看吧?！敝軔傄呀?jīng)猜到是什么東西了，這味道對(duì)她來說，不要太熟悉。

    他們一行人走過去排隊(duì)，前面學(xué)生的話自然也傳到了耳朵里。

    “最近食堂是怎么回事？菜炒得越來越好吃了?！?/br>
    “就是就是，上次的炒菜，這次的西紅柿炒雞蛋，我從來都沒吃過這么好吃的菜。”

    “我聽說，這次是農(nóng)學(xué)院的學(xué)生培育出來的新品種，上次是生物學(xué)院的，他們咋這么厲害呢？”

    “就是說啊，要是能認(rèn)識(shí)這個(gè)人就好了，以后不愁吃菜了。”

    這話聽的幾個(gè)人面色都不好了。

    農(nóng)學(xué)院？怎么都沒聽說過有這樣的事情？

    等到了窗口，朱老師又問了食堂打飯的阿姨。

    “當(dāng)然是真的了，是他們農(nóng)學(xué)院的石主任親口說的，這是他們農(nóng)學(xué)院的學(xué)生培育出來的西紅柿，特地請(qǐng)學(xué)生們嘗嘗的?！?/br>
    打了一勺子西紅柿炒雞蛋，嘗了一口之后，孟松清就篤定，這肯定是周悅弄出來的，沒多久之前，周悅還拿了一袋子西紅柿給他呢。

    就是直接洗洗拿出來吃，都是酸甜多汁的。

    方華黎也做了西紅柿炒雞蛋，就是這個(gè)味道。

    “這是你種出來的西紅柿吧？”孟松清看向周悅問道。

    “是的?！敝軔傸c(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “姓石的怎么這么不要臉，明明是我們生物系的學(xué)生培育出來的西紅柿，怎么變成了他們農(nóng)學(xué)院的學(xué)生了？”

    “就是，找他算賬去，憑啥把我們學(xué)院學(xué)生的功勞攬到他們頭上去。”

    “吃完飯?jiān)偃グ?。”孟松清說道。

    其他人也覺得有道理，這么好吃的西紅柿炒雞蛋，不能浪費(fèi)了。

    他們身后不遠(yuǎn)處，李明也在扒著碗里的飯，抬頭就看到坐在不遠(yuǎn)處的周悅。

    “那個(gè)那個(gè)，顧恪，是那個(gè)?！?/br>
    顧恪順著他指的方向看過去，正和周悅的視線對(duì)了個(gè)正著。

    見周悅發(fā)呆，其他老師也抬頭看過去，也就成了兩桌人對(duì)看的模樣。

    “哇，那是生物學(xué)院的學(xué)生嗎？看起來年紀(jì)都不小了？”李明感嘆道。

    “是啊，我看著都覺得像老師了?！?/br>
    顧恪瞥了他們一眼，“有沒有可能，那幾位，就是老師？”

    “啥？老師？”李明嗆了一下，頭一回被這么多老師看著，心里還有點(diǎn)緊張的。

    “那幾個(gè)是誰(shuí)啊？”朱老師也有些好奇。

    孟松清睨了周悅一眼，“那里頭，有一個(gè)是同周悅在一塊插隊(duì)的知青?！?/br>
    “我猜猜，該不會(huì)是長(zhǎng)得最俊的那個(gè)小伙子吧？”

    “都是年輕人，也難怪了?！?/br>
    李明這會(huì)兒也不覺得西紅柿好吃了，匆忙扒拉幾口，就等著跑路。

    倒是顧恪，極其淡定，還吃的慢里斯條的，急死個(gè)人了。

    “你慢慢吃，我先走了?！?/br>
    其他兩個(gè)舍友也跟著溜了。

    “這小伙子，定力還挺好的?！?/br>
    孟松清笑了笑，“這一屆入學(xué)的學(xué)生啊，都是有本事的，咱們學(xué)院的周悅，那個(gè)小伙子，是計(jì)算機(jī)系的，聽說，他們?cè)谘芯渴裁赐ㄐ?，說是要研究出什么不要線的電話，隨時(shí)可以帶在身上的?！敝李欍∵@個(gè)人同周悅走的比較近之后，孟松清還特地打聽了一下他的為人，聽說這件事之后，也挺震驚的。

    “那倒是個(gè)好孩子了，咱們?nèi)A國(guó)的未來，可是都要交到這些孩子手上的。”

    “是啊。”

    聽他們這么說，周悅沒忍住，再次抬頭看向顧恪，通信嗎？

    她對(duì)這方面沒有那么詳細(xì)的了解，但也是知道一些，顧恪要做起來，難度不是一般的大。

    兩個(gè)人的神色，他們也都看在眼里，年輕的男女，有感情也屬實(shí)正常，快速吃完了盤子里的飯，還沒忘記自己的正事。

    去找農(nóng)學(xué)院的人算賬。

    走的時(shí)候，也心照不宣的讓周悅留了下來，也得給人家小年輕單獨(dú)相處，培養(yǎng)培養(yǎng)感情的機(jī)會(huì)。

    說完，一行人就氣勢(shì)洶洶的往農(nóng)學(xué)院那邊過去了。

    兩個(gè)人坐到一起，也有些不自在。

    “馬上就要放暑假了，你是留在這里？還是會(huì)大隊(duì)去？”

    “回大隊(duì)，離開這么久了，也不知道大隊(duì)的那些東西怎么樣了？”周悅也怕自己離開這么久，那些草藥牧草什么的會(huì)出現(xiàn)問題，現(xiàn)在第九大隊(duì)，就靠這些撐著。

    不過現(xiàn)在她能把那些物質(zhì)提取出來，到時(shí)候就不怕了。

    顧恪點(diǎn)了點(diǎn)頭，兩個(gè)人再次陷入沉默。

    第112章 其實(shí)是同一種

    生物學(xué)院的幾個(gè)老師直接去了院長(zhǎng)辦公室, 于非被闖進(jìn)來的人嚇了一跳，“你們這是？”

    “太過分了，于院長(zhǎng), 你是不是應(yīng)該給我們一個(gè)解釋？”朱老師率先站了出來。

    “孟院長(zhǎng)，你們這是什么意思？”于非也有點(diǎn)懵，不明白他們說這話是什么意思，只好看向一旁的孟松清, 同為學(xué)院的院長(zhǎng)，兩個(gè)人還是認(rèn)識(shí)的。

    “我們來, 就是想問問, 那西紅柿是我們生物學(xué)院的周悅同學(xué)培育出來的吧？怎么變成了你們農(nóng)學(xué)院的學(xué)生培育出來的？”

    “你說這個(gè)？”于非還以為什么事情呢, 這事情杜立國(guó)早就同他說過了，雖然很遺憾周悅不愿意轉(zhuǎn)到他們系，可是到他們學(xué)院來旁聽, 也沒什么問題吧？

    見他不以為意，這可就讓人生氣了。