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事實(shí)也正是如此,孟稚一直把關(guān)注點(diǎn)都放在了贏和不丟學(xué)校的臉上面,壓根就沒關(guān)注節(jié)目的獎(jiǎng)金有多少。 而郁雪兒家里不缺錢,自然不可能是因?yàn)檫@兩萬塊錢特地跑來參加這個(gè)節(jié)目,她之所以參加這個(gè)節(jié)目是因?yàn)樗氘?dāng)明星,而學(xué)霸是她想給自己塑造的人設(shè), 可以說,在場的人除了孟稚以外,幾乎全都是沖著一夜走紅來的。 然而遇上孟稚,通通都失敗了。 節(jié)目結(jié)束了以后,她沒有逗留,直接攔下了一輛車就回學(xué)校了。 一進(jìn)校門,大家都齊刷刷地看著她,不過這次不同于大一跳舞的時(shí)候帶著欣賞,而是自豪,與有榮焉。 不知不覺中,孟稚恍然發(fā)現(xiàn)又是兩年過去了,時(shí)間也過得太快了,熬著熬著,剛進(jìn)校時(shí)的那些大二大三大四學(xué)長學(xué)姐都已經(jīng)畢業(yè)了,現(xiàn)在站在校園里的是新一輪的學(xué)弟學(xué)妹。 想到這里,她內(nèi)心有些感慨。 實(shí)驗(yàn)室里,聶清教授看見她回來,拍了拍她的肩膀,道了一句好樣的。 現(xiàn)在網(wǎng)上消息那么靈通,即使聶清教授不上網(wǎng),都能從別的同學(xué)口中知道這件事,孟稚這次狠狠的在林墩導(dǎo)演面前給他漲了一次臉,他能不高興嗎? 一旁,林衡包括其他的研二研三師兄師姐也看過孟稚的比賽,給她豎了根大拇指。 她們雖然忙著研究,但也不代表就真的沒有時(shí)間了,聶清教授當(dāng)初只是夸大講而已,目的就為了說服她。 這孟稚當(dāng)然也知道,只是不好拒絕罷了,畢竟還要在他手下待三年,更何況,她也知道在這背后,面前的這幾位師兄師姐們出了不少的力。 因?yàn)?,如果不是真沒人參加,以聶清教授的性格,不會(huì)那么極力說服自己。 一件事一件閉,參加完節(jié)目后,很快的,孟稚又投入到新的課題當(dāng)中,任外界怎么鬧都不關(guān)心。 反倒是林墩導(dǎo)演挺開心的,表面上,學(xué)神制作這個(gè)節(jié)目還是很火,可實(shí)則隨著各種類似節(jié)目的出現(xiàn),它的熱度已經(jīng)降了不少。 而孟稚的出現(xiàn)居然讓它重新煥發(fā)了生機(jī),恢復(fù)了頂峰時(shí)期的播放量,他能不開心嗎? 與此同時(shí),又一件塵封了許久,被大家遺忘的事情被爆了出來,使之熱度更上一層樓。 “你怎么都不告訴我,你那個(gè)學(xué)生還是四年前的高考狀元?。俊边@可是一個(gè)很好的宣傳機(jī)會(huì),林墩導(dǎo)演一看到熱搜里被爆出來的消息,就打電話給聶清教授不滿道,只不過語氣中更多的是老朋友的熟稔。 聶清教授扶了扶老花鏡,“你不是說只需要一個(gè)人過去湊數(shù)?”他能說服孟稚去參加已經(jīng)仁至義盡了,再多可就不行了。 聽到對面的人想要邀請她參加下一期的節(jié)目,他想都不想,直接幫孟稚拒絕了。 偏偏林墩導(dǎo)演還不信邪,硬是跑上門來挖人,而且還專挑聶清教授不在的時(shí)候。 這一幕被其他人看到,一傳二,二傳三,最后就變成了孟稚要進(jìn)軍娛樂圈了。 拒絕了那個(gè)導(dǎo)演的邀請后,孟稚走在校園里,居然還有人找她要簽名,不得不說,這是一個(gè)天大的誤會(huì)。 事實(shí)上,有不少的人支持她進(jìn)娛樂圈的,如果孟稚愿意的話,她完全可以輕而易舉得到別人夢寐以求的東西。 但人各有志,她對娛樂圈雖然不討厭,卻也無感。 ◎最新評論: 【爪】 【加油加油加油】 【不會(huì)出什么緋聞吧? 加油?。?!】 【打卡】 【大大加油,我沒發(fā)評論但是我一直在追。今天打開作者界面一看,發(fā)現(xiàn)自己追的好多大大已經(jīng)兩三年沒更文了,有好幾本追的連載斷更幾個(gè)月了,有點(diǎn)難受??赡苡袝r(shí)候會(huì)批評文章,但是都是真心實(shí)意追下來的,大大加油,希望堅(jiān)持下去,很喜歡你的文】 【爪爪】 【握爪】 -完- 第四十三章 ◎ 虛擬學(xué)習(xí)間里,孟稚坐在位子上◎ 虛擬學(xué)習(xí)間里, 孟稚坐在位子上認(rèn)真地聽人講課。 無論是擁有自己的一間研究室,還是制作芯片分析儀,這對目前的她來說都是不可能做到的, 但是她也不能什么都不做。 才剛讀研一, 孟稚就想著怎么提前畢業(yè)了。 她查過學(xué)校提前畢業(yè)的要求, 在達(dá)到學(xué)分的前提下,一是要有導(dǎo)師的推薦,二就是發(fā)表的SCI論文影響因子要大于7.0,或是獲得省級或國家級科技成果獎(jiǎng)。 第一個(gè)條件不是問題, 在很早之前, 在物院的時(shí)候,聶清教授就希望她考研成為他名下的研究生, 當(dāng)時(shí)孟稚就有跟他說過,如果自己讀研,可能會(huì)提前畢業(yè)。 然而當(dāng)然聶清教授也明確跟她說了, 只要能達(dá)到提前畢業(yè)的要求, 他這邊不是問題。 所以現(xiàn)在孟稚只需要解決SCI論文的事就行了?!竟?眾/號:尋甜日記】 或許是時(shí)間久了,再加上對面的人太過博學(xué)了,不知不覺中,孟稚似乎忘記了一件事情,那就是面前的人一開始只是個(gè)教下棋的。 莊權(quán)自然發(fā)現(xiàn)了,不過也沒特意提醒她,在講完芯片分析儀的制作原理后,他手里拿著上次孟稚拿著的三階魔方開始玩了起來。 速度很快,只能見到殘影。 孟稚把那些知識點(diǎn)記錄下來, 抬起頭就看到他寡淡的樣子。 “你很無聊?”她不是說他這個(gè)人無聊, 而是他看起來很無聊的樣子。 --