畢竟自家女兒也是得了這種田宗不少幫助，尤其當(dāng)才那一下，可是讓人解氣，瞿湘頓時就站了出來：

    “你這樣可就不講理了啊，幾百歲的人了要點臉?！?/br>
    “爹，談風(fēng)哥哥現(xiàn)在傷的這么重，女兒不能看他這樣受人欺負(fù)！”

    莊曼曼此時含著淚咬唇，可憐兮兮的看著成長老說道：

    “爹，他們種田宗拿到的幾株藥材正好適合給談風(fēng)哥哥養(yǎng)傷。

    還有秘籍，雖然不知道是什么，說不定能重新幫談風(fēng)哥哥從入金丹境，爹你就幫幫女兒吧?！?/br>
    ……

    秘境當(dāng)口的對峙充滿了一股火藥味，然而，而此時云科園的修真培訓(xùn)班里，則是充滿了一陣昏天昏地的哀嚎。

    “太難了，太難了！真的太難了??！”

    “究竟什么叫非線性函數(shù)??？

    為什么它一定要是個曲線啊啊??？”

    “為什么符號還要看象限，什么叫奇變偶不變啊啊??！”

    “末世都快半年了，這東西我早特么的全都還給老師了?。　?/br>
    交完數(shù)學(xué)摸底卷后，旁邊的同桌渾渾噩噩悲痛欲絕，而梁英卓則早已是恍恍惚惚，被試卷的數(shù)學(xué)題打擊的魂都沒了：

    “你好歹還會，我看你全寫滿了，我交的是白卷啊啊啊！”

    “沒關(guān)系，我也只會一點點，和你差別不大的?！?/br>
    聽著新同桌這樣說，梁英卓頓時便放下心來，覺得大家都一樣就無所謂了。

    然而等到卷子被機(jī)器人批改完一發(fā)后，機(jī)器人無情的念出了他和他同桌的分?jǐn)?shù)。

    三十分和九十九分。

    差一點點，原來這個是差一點點就滿分了?。?/br>
    淦，學(xué)霸果然沒朋友！

    本來，發(fā)試卷前被同桌安慰到了的梁英卓此時抱緊自己，對著那每道大題都打著大大紅色叉的試卷，弱小可憐又瑟瑟發(fā)抖。

    由于梁英卓數(shù)學(xué)不行，很快就和同樣數(shù)學(xué)不行的幾人重新分到了小班里，每天開始從早到晚惡補(bǔ)數(shù)學(xué)。

    這次，甚至都不用老教授上場了，只是幾個博士生就已完全完全夠負(fù)責(zé)他們的數(shù)學(xué)教學(xué)任務(wù)。

    再然后，興致沖沖背著劍來的梁英卓，就在云科院修仙培訓(xùn)班里，過上了暗無天日的數(shù)學(xué)補(bǔ)習(xí)生活…

    log函數(shù)是最基本的，學(xué)完之后還有排列組合立體幾何、高數(shù)統(tǒng)計…

    兩天下來，對著一串串?dāng)?shù)學(xué)公式算都算不明白的梁英卓，就從一株水靈靈的白菜，變成了蔫巴發(fā)黃的韭菜。

    此時，對著眼前的追擊問題，梁英卓終于從渾渾噩噩中回過神來，鼓起勇氣來大膽質(zhì)疑：

    “老師，我們是來學(xué)修仙的，為什么要先學(xué)數(shù)學(xué)?。?/br>
    我學(xué)修仙和我數(shù)學(xué)不好之間有什么關(guān)系？”

    “對呀，老師，我們?yōu)槭裁催€不開始學(xué)修仙畫符??？

    這不是浪費時間嗎？”

    此時，有不少學(xué)渣聽到有人勇敢發(fā)問，立刻就紛紛附和。

    “行行行，我了解同學(xué)們的疑問?！?/br>
    老教授聽到這里也不生氣，反而還十分理解的耐心解釋：

    “但是你們要知道修仙并不是一項迷信活動，反而是一項具有科學(xué)研究價值的、科學(xué)活動行為。

    所以在修仙之前，必須打好科學(xué)基礎(chǔ)，否則路很容易走偏，出現(xiàn)誤傷、甚至是走火入魔的可能?！?/br>
    “科科、科學(xué)活動？”

    修仙怎么就成科學(xué)活動了？

    難道不是封建迷信嗎？不是搞搞封建迷信畫個符就能飛天遁地了嗎？

    “走、走火入魔？”

    還有，為什么不學(xué)數(shù)學(xué)？修仙就會走火入魔了？

    在場的一眾學(xué)渣，此時全都是結(jié)結(jié)巴巴的目瞪口呆，聽著老教授繼續(xù)說道：

    “比如說啊，你們看這個排列組合， C和A。

    如果不把符文的每一道筆法的排列組合都學(xué)懂，在學(xué)習(xí)符路的時候，就有狠狠有可能走火入魔而畫錯，從而導(dǎo)致不可預(yù)測的后果，”

    “但是那已經(jīng)是比較高級的進(jìn)階版數(shù)學(xué)和符箓研究方向內(nèi)容了。

    你們現(xiàn)在要學(xué)懂的就是應(yīng)用數(shù)學(xué)題。這個在基礎(chǔ)修仙的時候必備的。

    比如現(xiàn)在這道題你們能答出來嗎？

    上午8點，小李以每小時40千米的速度御劍從甲地去往乙地，中午12點，小張有急事，以每小時65千米的速度也從甲地御劍去往乙地。

    為了御劍安全，御劍距離不能小于10千米，那么小李最晚應(yīng)在什么時間停下讓小張先過？（注，改編數(shù)學(xué)題目）”

    聽著老教授的質(zhì)問，一眾學(xué)渣們此時眼神恍恍惚惚。

    完了完了，現(xiàn)在就連修仙，門檻都已經(jīng)這么高了嗎？

    學(xué)霸和學(xué)渣的區(qū)別，以前好歹還只體現(xiàn)在分?jǐn)?shù)上。

    可等到修仙開放后，就體現(xiàn)在了人家學(xué)霸早早金丹，他們卻是十年如一日的還在引氣入體嗎？

    一想到這里，一眾學(xué)渣們都露出了驚恐的神色。

    老教授見到后，點了點頭說道：

    “所以呀，同學(xué)們，不好好學(xué)數(shù)學(xué)的話，你們在修仙上很難大有進(jìn)展，效率也會大大降低。

    這不僅是在浪費你們的時間，更是在浪費國家的資源啊?！?/br>
    這么一說，一眾學(xué)渣們都流下了沒學(xué)好數(shù)學(xué)的悔恨淚水。

    為什么！所以為什么末世前他們沒有好好學(xué)數(shù)學(xué)?。?/br>
    以至于現(xiàn)在在修仙的時候，末世的時候，才會被數(shù)學(xué)這個門檻卡住，耽誤國家爸爸的殷殷期盼啊！

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