“快拾棍往回?cái)S他們！”說著這話白二擲出一標(biāo)棍將火團(tuán)插在半道上了。

    回?cái)S的棍使毛頭人他們左躲右閃，已經(jīng)無計(jì)可施。

    “反圍攻，將他們一一擒??！”白二看到一個好機(jī)會就第一個出列反攻向他們。

    接著仲人、叔人、小蘭都也跟著上去了。

    白二擒住一個就讓他們仨人捆上，接著再擒再捆，直到將他們所有的毛頭人治服。反抗也無濟(jì)于事，他在瘋狂俘虜敵營之兵。

    白二手背上也起了兩個小苞，仲人叔人手臂上也有了傷，兩只長臂猿直接被砸得半死不活樣子。

    兩只長臂猿現(xiàn)在是不行了，已被他們砸得一瘸一拐的。

    “拿草藥，咱們先上上藥再說！”小蘭找一些鮮苦草將其碾碎擠出汁藥后幫他們?nèi)ゲ胧脗?，作些消炎?/br>
    “呀蛋！沒把老子砸壞了?！?/br>
    “行的，好狠！他們又是擲槍，又是砸石，火球也都能耍上了，激烈程度我好喜歡！”

    “咱們應(yīng)該都?xì)⑺浪麄?。?/br>
    “唉咳，這么精英的隊(duì)伍應(yīng)當(dāng)收編以備不時之需，不能都?xì)⒘怂麄?，咱不能學(xué)封建社會爛殺無辜?！?/br>
    “學(xué)啥封建社會？”

    白二一眐感覺自己說走嘴了：“咱們不能說要去當(dāng)壞皇帝想殺誰就要?dú)⒄l！”

    “……”

    “他們這樣毛身毛臉讓我看來與我們不是一類人！還有你忘記上次收編黑臉人的結(jié)果了嗎？”

    “那好，先將他們捆綁到樹上！他們都連成竄了，我們再去山洞尋找想要找見的東西?！?/br>
    幾個毛頭人被他們扯拽唔呀連聲，反背手圍成了一個圈，繩末端系結(jié)在一顆樹上。

    毛頭人眼巴巴地看著幾個人入侵進(jìn)了他們的山洞，

    他們非常害怕丟山洞所以會表現(xiàn)出激烈襲擊外敵的舉動，可是怕什么就來什么，眼睜睜看著這一群人就是來占著山洞的，他們悲痛不已掉著眼淚。

    還被襲擊正窩著火的仲人們理也不理他們進(jìn)入了山洞，在里面果然不負(fù)厚望找到許多符片，這些石符堆積成一堵墻，成為了毛頭人們的武器保障。

    白二在迅速翻看上面刻留的字跡，暗暗用微型計(jì)算機(jī)視境掃描記憶并且分析儲存，連成句子的就認(rèn)讀一下，再又跑到洞外也把戰(zhàn)爭中被擲散亂的石塊無一遺漏地統(tǒng)統(tǒng)掃描。

    掃描的結(jié)果多少有了些少部分意思，所謂連山智慧，還是沒有尋找到，內(nèi)容只是開頭的序提出點(diǎn)大概。

    仲人疑惑地看著奔忙中的白二，看著他精神倍足的樣子感到詫異：“就是因?yàn)橛行╇y懂原因才散落了不少符片在這里，可是白二小娃我看到這樣興奮樣子的，你是讀到什么些意思了嗎？”

    “大概知道些意思了，這些只不過是一點(diǎn)前序的文字語言，僅憑這些也說明不了什么至深之理，只不過僅是窺豹一斑?！?/br>
    “這樣說我們必須找到全部隱藏的符片才能夠得窺全貌，然后得知意義?！?/br>
    “只有這一種辦法，此也是無奈之舉。”

    “就要全部找到它們這樣不是難上加難嗎？這樣的事情很難達(dá)到吧！”

    “至少要有殘片百分之八十以上加以聯(lián)想可以獲得整體思想了！”

    “這樣如是說，我們以后還是蠻大有希望的了！”

    白二心理話：只不過我自己還有目的是想全面了解此處的文明來完成我的功課罷了。好像就在地球文明里有一個《連山》書符，直到戰(zhàn)國時期就因?yàn)閷τ诖松瞎盼拿饕呀?jīng)無法繼續(xù)解讀了，封建王朝來了一次“焚書坑儒”的大掃除，竟然牽連這《連山》也難以幸免了。

    “白二小娃，你現(xiàn)在對這‘連山智慧’已經(jīng)知道了些什么內(nèi)容呢？來給我們說說！”

    “連山智慧前序的中心意思講到教學(xué)我們怎樣無限制地來發(fā)揮能量?！?/br>
    “就是把我們的有限肌體反應(yīng)機(jī)能改造成無限制增長版的嗎？”

    “這哪能做到，不應(yīng)該是這樣的內(nèi)容！”

    “你別插嘴！心情安靜一下，聽白二小娃說說上面的解釋是些什么！”

    “它們上面的內(nèi)容試圖解讀一個特殊天地環(huán)境中的變幻規(guī)律，為什么發(fā)生生命存在的自然現(xiàn)象?！?/br>
    “哎，這就有問題在了！整個天地世界就有個‘存在’問題的存在了?！?/br>
    “你……怎么說？”仲人與叔人兩位師傅級的大人此刻都顯得爭著發(fā)言解釋了。

    “‘存在’的意思無論把其擱在哪里都是非常地難于理解，所以也一定是難于去解釋了?！?/br>
    “你說的……也是難為了！真好笑啊~卻讓我又笑不出來了！茫然若失卻愣是沒有整出個啥意思來！”

    “媽呀，存在也需要解釋了！”

    “來來，換成你來說！你不看、不學(xué)讓我就瞧你能整出個啥意思？”

    “我不整，越去整會越混亂！我決定跟著白二小娃去摸索下面的符片意思！”

    “僅由你跟著他能辦成了這事情嗎？這樣的天大事情不能夠少了我的，我也下決定跟隨著辦成這件事情的?！?/br>
    “兩位一仲一叔，你們大人的心意小娃我知道了，咱們對于這樣的事情一定還是要繼續(xù)尋找下去的，不得到全貌絕就不會放手了?！?/br>
    “咱們此刻的精神似乎是與‘存在’掛上了鉤，憑空無名間就加添了使不完的力氣。”

    “刨根問底就似一種進(jìn)步的道路?！?/br>
    “做事情發(fā)揮極限就會做得更好，解釋無量的道途，發(fā)揮無量的能量，這中間是蠻有些道理存在的?！?/br>
    ……

    世界的人類宗教上說也是個無限教的存在，無量佛，無量天尊，說到教義信奉的偶像能力無限量。

    實(shí)用意義去講：取得無盡量能量，精神飛達(dá)至極境界。

    虛守空景來講：無限教醒目刻畫的是輝光造像。

    他們五人在一爭一辯的談話中再次從洞xue里出來了，個個手中也沒有掠竊什么東西，只是翻亂了一堵石墻看看上面的符文圖畫，這足以使毛頭人個個目瞪口呆的了！

    “咱們放了他們吧，以后這‘連山智慧’必需得簡潔系統(tǒng)整理，那么多的符片帶著確實(shí)不方便的?！闭f著白二動手給毛頭人他們一一松綁，“山洞還是屬于你們的，放心地去住，我們也該走了！”

    這對毛頭人們講就是生活小插曲了，侵犯來的敵人無法想象出理由會再放掉他們又離去，山洞的生活平靜地恢復(fù)到日常。

    “趁說著這‘連山智慧’的事還就去辦，咱們趁熱打鐵，下一步再向哪里去找？要商量商量有個目標(biāo)了！”

    “倘若去找下一個目標(biāo)還不是很容易的事情嗎？與我們一起離散隱居的還有一位隱士離這不太遠(yuǎn)，在遭遇獸災(zāi)時候他就很奇怪的了，他背了一部分符片走去的，其中必有隱情?！?/br>