等到這唯二的兩個(gè)男生跑了之后，剩下的女明星各個(gè)面面相覷。

    既不知道自己是否能成功過(guò)了這攔路的桌椅，也不知道自己過(guò)了之后再被追趕，還能不能跑掉。

    樂(lè)桐桐腿一軟，坐在了地上，聲音里已經(jīng)帶了些崩潰的濃重哭腔：我不走了，我就在這里，你們誰(shuí)愛(ài)走誰(shuí)走吧。

    她的情緒已經(jīng)因?yàn)檫@短短時(shí)間內(nèi)的連續(xù)逃命給引崩了。

    俗話說(shuō)，一鼓作氣，一而再，再而衰，三而竭。

    宿舍里遭受的那個(gè)驚嚇是一回，樓梯突然變滑梯是一遭，現(xiàn)在又遇到這長(zhǎng)腳的詭異桌椅，她的害怕已經(jīng)到達(dá)了臨界點(diǎn)，無(wú)論如何都不肯再感受一次恐懼。

    甚至有些自暴自棄地想道：

    干脆就在這里呆著吧，后面沒(méi)再有人來(lái)了，這樓梯這么滑，那些長(zhǎng)了手腳的桌椅也爬不上來(lái)，她就在這里等著節(jié)目組來(lái)救她好了。

    先跑出去的韓銘和陳楷，肯定會(huì)讓節(jié)目組來(lái)救她的！

    杜筱膽量不同尋常，此刻正蹲在那兒緊自己的鞋帶，聽(tīng)到樂(lè)桐桐的話，她起身，毫不客氣地開(kāi)口道：行啊，那你就留在這里吧。

    話音剛落，她抓住了扶手，動(dòng)作迅速地朝樓梯下滑去，順利跨過(guò)戰(zhàn)區(qū)，頭也不回地朝著學(xué)校門(mén)口的方向跑去，背影消失在了眾人眼中。

    剩下的桌椅也許是怕自己一個(gè)人都留不住，竟然沒(méi)有分出任何一個(gè)去追她，就這樣任她離開(kāi)，轉(zhuǎn)而對(duì)剩下的人虎視眈眈。

    樂(lè)尋覷準(zhǔn)時(shí)機(jī)，緊跟著杜筱的腳步，也離開(kāi)了這里。

    一個(gè)又一個(gè)，原地只最后只剩下了四個(gè)人，沈棠、謝曜靈、林可兒和樂(lè)桐桐。

    小紙人已經(jīng)沒(méi)剩幾個(gè)了，地上盡是白紙的碎片。

    這意味著，越往后留，跑出去的幾率越低。

    樂(lè)桐桐神情里已經(jīng)是筋疲力盡的崩潰，抱著膝蓋坐在墻角，一言不發(fā)。

    沈棠不知該怎么勸說(shuō)這人，有些不忍心看到一起錄節(jié)目的同伴落在這個(gè)詭異的地方，只能以身作則道：那現(xiàn)在我來(lái)吧。

    雖然不相信自己，但是她還是挺相信謝曜靈的。

    在她視線投來(lái)的一剎那，謝曜靈對(duì)她無(wú)聲點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    林可兒的膽量也泄去不少，但是或許之前見(jiàn)到那小女孩兒的印象仍然留在她的心中，令她只要還在這學(xué)校里就不得安寧，雖然也是膽小者當(dāng)中的一員，她還是猶豫著拉了拉樂(lè)桐桐：

    桐桐，就這一步了，我們馬上就要到學(xué)校門(mén)口了，還是再

    堅(jiān)持堅(jiān)持吧。

    話音還沒(méi)落下，她的手就被用力地?fù)]開(kāi)。

    樂(lè)桐桐滿臉的煩躁和崩潰，大聲對(duì)她吼道：我說(shuō)我不走了你沒(méi)聽(tīng)清楚嗎！不要拉最后一個(gè)我字還沒(méi)說(shuō)出，因?yàn)榱馐Э?，她竟然將林可兒直接從樓梯的中央推了下去?/br>
    謝曜靈所有的心神都在沈棠的身上，此刻的沈棠恰好快要到桌椅擁蹙的邊緣，她手中杖節(jié)光芒大盛，已經(jīng)懸在了攔路桌椅的上方，隨時(shí)準(zhǔn)備替沈棠沖擊出一條路來(lái)。

    林可兒從身旁猝不及防落下的時(shí)候，謝曜靈慢了一拍抬手去拉她，卻只碰到了她衣服的邊角，撈了個(gè)空。

    與此同時(shí)，沈棠從樓梯的扶手邊沖向中央，剛往前走了兩步，被推下來(lái)的林可兒的尖叫聲在她腦后響起，弄得她步伐下意識(shí)一頓。

    等反應(yīng)過(guò)來(lái)要沖出去再回頭的時(shí)候，一切都已經(jīng)晚了。

    部分桌椅被謝曜靈攔住，剩下的部分蜂擁而上，朝沈棠和林可兒兩個(gè)人抓去，逮住這唯二的兩個(gè)獵物死死不放。

    就在這時(shí)候，桌椅前方、走廊出去的那片學(xué)?？盏厣希鋈怀霈F(xiàn)一聲巨響

    樂(lè)桐桐還沒(méi)從自己把同伴推下去的驚嚇里回過(guò)神來(lái)，目光不由一抬，朝那發(fā)出巨響的地方看去，血泊當(dāng)中，一個(gè)穿著校服的身影稍微動(dòng)了動(dòng)。

    她瞳孔驟縮，緊盯著那個(gè)身影，忘了挪開(kāi)視線。

    就在她的前方，謝曜靈的怒意一沉，從樓梯這里直直地朝沈棠和林可兒被拖拉的方向沖去，那些桌椅逮住了獵物，不知怎么的，竟然又像中了什么邪術(shù)一樣，倏然增出了許多，幾乎堵滿了整個(gè)樓道。

    謝曜靈就這么走到了那桌椅所在的地方，竟然也沒(méi)有一只手腳敢來(lái)抓她。

    龍骨杖節(jié)感應(yīng)到她的心情，光芒盛放到幾乎令人無(wú)法直視的地步，謝曜靈腳踩著不知哪張桌子的腳，如入無(wú)人之境一般，想將沈棠從其間拉上來(lái)。

    冷不防腳下卻像是踩進(jìn)了泥沼，整個(gè)世界都隨著她們一并沉了下去。

    原地。

    看著那些桌椅將謝曜靈、沈棠還有林可兒拖到旁邊樓梯后的陰影里，樂(lè)桐桐害怕地牙齒都在發(fā)抖，只小聲地說(shuō)道：

    我不是故意的對(duì)不起我真的不是

    她來(lái)來(lái)回回念叨著那些話，好像這樣就能洗脫自己之前手誤的罪名。

    自從那些桌椅消失之后，她看見(jiàn)前方那個(gè)跌落在地面的人仿若蠕動(dòng)了許久，而后竟然從地上慢吞吞地、艱難地爬了起來(lái)。

    白色的上衣校服已經(jīng)被自己的血打濕，下擺處滴滴答答地落著血液，于那身影的腳下凝成了一團(tuán)黑紅色的血泊。

    那人慢慢地轉(zhuǎn)過(guò)身來(lái)，對(duì)樂(lè)桐桐露出了一個(gè)笑容

    那是怎樣恐怖的一張臉，因?yàn)樵馐芰舜罅Φ臎_擊，摔得幾乎看不清五官的形狀，血rou模糊、甚至扎進(jìn)了碎石的臉上，沒(méi)了眼皮遮擋的一顆眼珠子左右轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)。

    嘴皮子裂開(kāi)的弧度，幾乎要到耳朵那里。

    她搖搖晃晃地、一步步地朝樂(lè)桐桐走了過(guò)來(lái)。

    在她身后的天空處，最后一抹光也追隨著夕陽(yáng)的腳步，往地平線下沉去，暮色從四面八方圍了過(guò)來(lái)，黑暗逐漸籠罩這世間。

    樂(lè)桐桐情不自禁地往后退，直到背靠那冰冷的墻角，整個(gè)人恐懼到睜大了眼睛，指甲反手抓撓在瓷磚墻壁上，因?yàn)榭謶?，力氣大得讓她那些嶄新又漂亮的美甲不堪重?fù)地從中開(kāi)始斷裂。

    朝她走來(lái)的那人恍若未聞，竟然愉快地哼起了歌，曲調(diào)中隱約能辨出這就是之前的放學(xué)鈴聲，那首《感恩的心》。

    樓梯在她的面前變回了階梯狀，任她一步步拾級(jí)而上。

    她愉快地走到了自己的獵物前，細(xì)細(xì)軟軟的聲音有些尖利地響起，帶了點(diǎn)無(wú)盡的笑意：

    放學(xué)了。

    她輕聲說(shuō)道。

    月光冷清清地照著樟縣一中，從極高的地方俯瞰下去，能看到學(xué)校周?chē)急凰拿姘朔綌n來(lái)的迷霧所籠罩。

    整所學(xué)校此刻好似被世界孤立的一座島，這里的人出不去，外面的人也走不進(jìn)來(lái)。

    有一個(gè)戴著斗篷的人坐在樓頂上，輕輕搖晃著自己露在臺(tái)面外的雙腿，愉快地哼著這學(xué)校里的歌聲，里面是愉悅的笑意：

    感謝有你，伴我一生，讓我有勇氣做我自己

    唱到最后，她仿佛能夠看到謝曜靈未來(lái)的下場(chǎng)，想象很好地取悅到了她，以至于歌聲里的感恩意味，竟也帶了三分的情意。

    沙、沙的拖動(dòng)聲從身后傳來(lái)。

    她聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜，單手撐著身側(cè)的臺(tái)面，回身去看背后。

    一個(gè)步伐緩慢的，走路動(dòng)作看上去如同將破碎的骨頭架子拼接在一塊兒的身影朝她走來(lái)，上身的校服上還往下流淌著滴滴答答的血。

    就連伸出去的，看著像是骨折一樣的，弧度奇怪的手臂上都帶了血痕。

    那只手上還倒拖著一個(gè)人的腳腕。

    被她拖著的人已然是昏迷過(guò)去的模樣。

    見(jiàn)到她走近，戴著兜帽的人笑了一聲，對(duì)她慢慢說(shuō)道：嗯？你把人帶來(lái)了嗎？

    不過(guò)，你抓錯(cuò)啦。

    聽(tīng)見(jiàn)她的聲音，那個(gè)穿著校服的女孩兒有些泄氣地松了手，任由這人躺在天臺(tái)上，又想回去再給對(duì)方抓別的人來(lái)，卻想起其他的獵物全都跑掉了。

    那些不肯給她開(kāi)宿舍門(mén)的人，都跑掉了。

    想到這里，她臉上的眼珠子又轉(zhuǎn)了轉(zhuǎn)，身側(cè)的手指緊張地抓了抓自己的衣角，像是犯錯(cuò)的學(xué)生面對(duì)著教導(dǎo)主任的模樣。

    戴兜帽的那人從臺(tái)子上一躍而下，走上前來(lái)，仿佛對(duì)她一身血污渾然未覺(jué)，笑瞇瞇地摸了摸她的腦袋，緩聲安撫道：

    不過(guò)沒(méi)關(guān)系，我把人抓住了。

    小女孩兒感覺(jué)到頭頂?shù)哪屈c(diǎn)溫暖，一時(shí)間不知想起了什么，眼中的怨恨、惡毒盡皆退散，竟生出些茫然的儒慕來(lái)。

    見(jiàn)到她的模樣，那個(gè)在兜帽下僅露出半張姣好容顏的人笑了笑，又不知想到了什么，臉龐下的血管里驀地有個(gè)小圓點(diǎn)鼓起，沿著她的臉龐一路往上滑去。

    沈棠覺(jué)得自己可能真被這學(xué)校給嚇著了，竟然在夢(mèng)里聽(tīng)見(jiàn)了那首十分奇葩的《感恩的心》，旋律甚至還在耳邊久久不散。

    她有些費(fèi)勁地睜開(kāi)眼皮，想喊一聲小花，問(wèn)問(wèn)對(duì)方自己接下來(lái)有什么檔期安排。

    對(duì)了，她好像要錄個(gè)節(jié)目來(lái)著

    沈棠睜開(kāi)眼睛，正對(duì)上好幾雙圍過(guò)來(lái)的眼睛，嚇得她即刻往后一靠，背撞在了堅(jiān)硬的椅子背上，痛得她嘶地倒吸一口涼氣。

    右手臂有些發(fā)酸，讓她意識(shí)到自己剛才是枕在手臂上，趴在桌上睡著的。

    不對(duì)！

    她還沒(méi)反應(yīng)過(guò)來(lái)自己這是在哪，剛才緊盯著她的幾個(gè)人就散開(kāi)了些許，各個(gè)虎頭虎腦，指著教室里墻上的喇叭說(shuō)道：

    別睡啦，要上課了，班主任馬上就來(lái)了，你被抓到就完了。

    沈棠：？？？

    大學(xué)畢業(yè)好多年，一夜回到解放前？

    她茫然地看了看周?chē)沫h(huán)境，見(jiàn)到這個(gè)有些老舊的教室里，墻上貼著各種有上句、沒(méi)下句的勵(lì)志名人名言。

    周?chē)€有人陸陸續(xù)續(xù)地背著書(shū)包，穿著白色上衣、藍(lán)色下褲的校服走進(jìn)來(lái)，坐在座位上，或是戳前面的人要作業(yè)，或是催著別人交作業(yè)。

    有人大喊一聲：班主任來(lái)啦！

    她下意識(shí)地正襟危坐，連看家本領(lǐng)的幼兒園坐姿都擺了出來(lái)，腦子里忽然打了個(gè)突

    不對(duì)啊，她剛才不是正在節(jié)目里準(zhǔn)備絕地大逃亡嗎？

    那詭異的桌椅呢？

    老謝呢？

    作者有話要說(shuō)：　　上章留言說(shuō)嚇到的快來(lái)我懷里！

    *

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    第41章 041

    沈棠的疑惑很快得到了解答。

    從外頭走進(jìn)來(lái)的那個(gè)抱著一疊教輔資料的人不是謝曜靈又是誰(shuí)？

    臉上那蒙著的白布沒(méi)得到周?chē)瑢W(xué)半點(diǎn)異樣的目光，好似她本來(lái)就是這里的老師, 并且任課好多年, 所有人才會(huì)對(duì)她的狀況見(jiàn)怪不怪。

    沈棠一臉懵地坐在座位上，好幾次想給謝曜靈打眼色, 或是在她講課從身邊路過(guò)時(shí)拉住她的衣角，問(wèn)問(wèn)她現(xiàn)在是個(gè)什么情況，然而縱使媚眼拋到眼角抽筋, 也沒(méi)得那人多一秒鐘的關(guān)注。

    她聞見(jiàn)對(duì)方身上那熟悉的, 若隱若現(xiàn)的沉沉香味從鼻尖拂過(guò), 然而伸出的手卻恰好與謝曜靈的衣角錯(cuò)過(guò)。

    沈棠茫然地看著自己落空的手心, 繼而暈暈乎乎地就著對(duì)方熟悉的聲音, 聽(tīng)完了一整節(jié)語(yǔ)文課。

    煎熬的挺完四十分鐘之后，響起的下課鈴聲喚回了她恍惚的神志

    沈棠如夢(mèng)初醒地從座位上站起來(lái)，起身的動(dòng)作太快, 椅子還未來(lái)得及拉開(kāi)，直接撞到了后面的課桌, 甚至跨出的腳都被自己桌角絆了一下。

    但她已經(jīng)顧不得那么多, 只按照尋常的套路, 匆匆扯過(guò)語(yǔ)文課本, 朝著講臺(tái)邊收拾資料的那個(gè)白色身影走去, 口中高聲道：

    老師老師！稍等, 我有問(wèn)題！

    謝曜靈的腳步頓了頓，臉龐轉(zhuǎn)向她的方向，稍一頷首, 自然而然地做出個(gè)等她的姿態(tài)。

    講臺(tái)下有些同學(xué)的目光從她身上隨意地掠過(guò)，又頓覺(jué)無(wú)趣地收回，沈棠跟著謝曜靈離開(kāi)幾乎沒(méi)引起什么注意。

    她有心要問(wèn)現(xiàn)下的狀況，幾乎將展開(kāi)的語(yǔ)文課本攤在臉上，徹底擋住了自己的聲音和臉蛋：

    老謝，你失憶了嗎？

    不記得老婆這波cao作是不是太sao了？

    謝曜靈聽(tīng)見(jiàn)她的話，腳下的步伐驀地一止，沈棠也跟著剎了車(chē)，保持著與她同步的節(jié)奏，只眼眸還望向她的方向，指著得到一個(gè)答案。

    謝曜靈聲音揚(yáng)了揚(yáng)，以便讓過(guò)路的人能夠聽(tīng)清自己的聲響：

    我們兩個(gè)現(xiàn)在在的地方，是

    音量只不過(guò)是稍高的地步，僅能夠讓旁邊路過(guò)的同學(xué)聽(tīng)見(jiàn)，然而沈棠就是在此刻察覺(jué)到一股涼颼颼的感覺(jué)爬上自己的后背。

    就像是清晨蒲公英絨毛上沾著的細(xì)細(xì)密密的露水，濕冷的氣息連半點(diǎn)細(xì)微處都沒(méi)放過(guò)。

    她渾身通電一樣地打了個(gè)寒顫，縮了縮脖子，禁不住地放下手里的課本，與身側(cè)那冰涼的視線對(duì)上。

    那只是一個(gè)普通的過(guò)路學(xué)生，雙眼好似兩個(gè)幽深的水潭，里頭半點(diǎn)光都透不進(jìn)去，只死氣沉沉地睜著，整個(gè)人如同一只動(dòng)作被定格的提線木偶，保持著單腳往前跨的動(dòng)作，視線卻鎖在她們倆的身上。

    沈棠下意識(shí)地回頭去看后面，發(fā)覺(jué)之前自己走出的教室里，全班的同學(xué)擠擠攘攘，有的趴在窗戶上，有的走出了教室，如同喪尸圍城那般，不知不覺(jué)走了出來(lái)，視線木木地定格在她們倆的身上。

    讓沈棠恍惚以為自己是誤入了哪里的養(yǎng)尸地，驚動(dòng)了一群長(zhǎng)眠此處的人。