“疼?！?/br>
    他話音剛落，溫薔如釋負(fù)重，毫不客氣地接話，聲音微軟，“你輕一點(diǎn)?！?/br>
    “......”

    見(jiàn)她面色潮紅，不知是因?yàn)楹π哌€是緊張，也許是真的弄疼她了，景揚(yáng)斂起懶散，道了聲，“好?！?/br>
    最后的成品是一頭松松垮垮的馬尾，雖然不是很完美，但也沒(méi)什么影響。

    溫薔照著鏡子，看著自己，抿了抿唇，仿佛真的看見(jiàn)了自己高中的模樣。

    景揚(yáng)道，“果真是個(gè)乖學(xué)生?！?/br>
    他看著鏡子里的她，“如果我們以前是同學(xué)就更好了?！?/br>
    景揚(yáng)的話如同窗外的柳絮，絲絲飄落在溫薔的心底，鋪上層柔軟。

    她微愣，想知道他這句話是什么意思。

    再轉(zhuǎn)眼，景揚(yáng)也換上了校服，黑眸黑發(fā)，少年依舊意氣風(fēng)發(fā)。

    溫薔忽然就明白了，經(jīng)年的遺憾隨著歲月流逝已有了痕跡。

    突然就好想去到他的學(xué)生時(shí)代啊，即使他走到哪都是閃光點(diǎn)，是學(xué)校的風(fēng)云人物，喜歡他的人如過(guò)江之鯽，她也想去觸碰他曾經(jīng)的少年氣。

    “對(duì)啊?！睖厮N后知后覺(jué)道，笑了笑，“如果我們以前是同學(xué)就好了?！?/br>
    景揚(yáng)以為她沒(méi)聽(tīng)到或者充耳不聞，沒(méi)想到她還會(huì)認(rèn)真回答。

    看著那雙黑漆漆的眼睛，心仿佛都塌陷了一塊。

    “嗯，不過(guò)現(xiàn)在也不遲?！?/br>
    景揚(yáng)笑著拉了下拉鏈，指尖都是她頭發(fā)上殘留的馥郁香味。

    他問(wèn)，“你的洗發(fā)水是什么味道的？”

    “玫瑰花?！睖厮N愣了愣。

    “不是薔薇嗎。”他還是笑。

    “不是?！被乇苤捻?，“我其實(shí)不太喜歡薔薇?！?/br>
    景揚(yáng)想問(wèn)“為什么”，但看見(jiàn)她又恢復(fù)那幅鴕鳥樣，忽然又不想問(wèn)了。

    “挺好聞的?！彼詈笳f(shuō)。

    -

    第二個(gè)拍攝地點(diǎn)是在教室，節(jié)目組布置得很逼真。

    溫薔和景揚(yáng)進(jìn)去的時(shí)候，里面已經(jīng)坐著三三兩兩的群演了。

    導(dǎo)演很忙，見(jiàn)了主角來(lái)了就喊著溫薔，“這一段不長(zhǎng)，跟剛才的重合度很高，溫薔你是編劇，你簡(jiǎn)單跟景揚(yáng)講一下吧?！?/br>
    “好?！?/br>
    趁著大家還在收拾，他們走到最后一排的木桌上坐著。

    乍一看真的像是成為同桌了。

    溫薔把頭發(fā)別在耳后，翻了翻劇本，然后指著一處給一旁的景揚(yáng)講，“等會(huì)有老師叫我的名字，叫到第三次你就回頭看我?！?/br>
    陽(yáng)光從細(xì)細(xì)枝椏鉆了進(jìn)來(lái)，穿過(guò)玻璃投到溫薔瓷白的臉上，讓她整個(gè)人看起來(lái)都很溫柔。

    她講解的時(shí)候很認(rèn)真，在景揚(yáng)眼中那張紅唇一翕一合地動(dòng)著。

    倏地惡趣味從心里溢生。

    景揚(yáng)側(cè)過(guò)眼，哼笑道，“叫第一次的時(shí)候我就想回頭了怎么辦?！?/br>
    “不行?！?/br>
    溫薔杏眼圓睜，回答得斬釘截鐵，在劇本這上面她向來(lái)分外上心，“必須要按照要求去做?！?/br>
    “嘖?！?/br>
    景揚(yáng)越挑逗越上癮，“用不著這么墨守成規(guī)吧。”

    “什么墨守成規(guī)，對(duì)待工作就是要嚴(yán)謹(jǐn)?！?/br>
    “溫老師，你可真嚴(yán)厲啊?！?/br>
    “景同學(xué)，你可真不懂事。”溫薔干脆以牙還牙。

    景揚(yáng)興致更加高了，他看著眼前的溫薔，執(zhí)拗得不行，堅(jiān)持自己，偏偏卻不敢看他，“怎么不懂事了？我這不是還叫著你老師么?！?/br>
    “而且還很不聽(tīng)話?！睖厮N有點(diǎn)生氣，沒(méi)正面回答他，感覺(jué)他太不正經(jīng)了。

    “......”景揚(yáng)笑，“你非要這么說(shuō)的話，那我可真是冤死了?！?/br>
    -

    后來(lái)景揚(yáng)還是聽(tīng)話了的。

    拍攝開拍之后，一道上課鈴立馬急促得響了起來(lái)。

    彼時(shí)景揚(yáng)坐在正中央，腿懶懶踩著前面的凳腳。

    好像他到哪里，永遠(yuǎn)都是處于正中央。

    溫薔扮演的是一個(gè)匆匆來(lái)遲的學(xué)生，等她到教室的時(shí)候已經(jīng)上課幾分鐘了。

    她偷摸著從最后一排鉆了進(jìn)去。

    “溫薔?！?/br>
    此時(shí)老師正在點(diǎn)名，剛好點(diǎn)到溫薔的名字。

    隔著很長(zhǎng)的距離，中間是烏壓壓全是人。

    “到?！彼逼鹕砣?yīng)著，由于跑著來(lái)氣都還沒(méi)完全喘上。

    “溫薔?！崩蠋熕坪鯖](méi)聽(tīng)見(jiàn)，繼續(xù)叫著她的名字。

    “到?！睖厮N捂著上下起伏的胸口，又應(yīng)了一聲。

    她聲音太小，嘈雜的人聲將她湮滅。

    “溫薔?！崩蠋熡趾爸?。

    這是第三遍了。

    景揚(yáng)這時(shí)也恰巧回頭，兩人的視線再次完美對(duì)上。

    是最顯眼和最后排的交匯。

    溫薔慌張地垂下了眼。

    一瞬間，景揚(yáng)某處模糊的記憶再一次變得清晰起來(lái)。

    好像他上大學(xué)的時(shí)候也遇到了和這相似的一幕。

    有一個(gè)女生遲到，老師拿著名單喊了好多遍她的名字。

    那時(shí)大家都在看笑話，說(shuō)女生膽小老師耳聾，他那時(shí)無(wú)聊地轉(zhuǎn)著筆，對(duì)他們的話一笑而過(guò)。

    正當(dāng)老師喊第三遍女生的名字時(shí)，有人在他旁邊說(shuō)了句——

    “我艸，這女的聲音好軟?！?/br>
    聞聲，他也好奇跟著眾人一起轉(zhuǎn)頭，不偏不倚看見(jiàn)了一雙驚慌失措的眸子。

    正如此時(shí)。

    好多關(guān)于大學(xué)的畫面接連而至，斷斷續(xù)續(xù)的，逐漸拼湊了一個(gè)完整的記憶，長(zhǎng)在他心里成了一個(gè)或許。

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