穿成年代文里的朱砂痣 第20節(jié)
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紀(jì)亭衍的心緩緩下落,分不清是松了口氣,還是失落。 “不過(guò)我還記得上面寫(xiě)了什么?!?/br> 誰(shuí)知下一秒,他所有注意力又都被吸引了過(guò)去,明明是個(gè)唯物主義者,卻開(kāi)始擔(dān)心,要是抽到下下簽,不就說(shuō)明自己和她沒(méi)有發(fā)展嗎? 駱窈盯著他淡定沉著的臉,倏然一笑:“不告訴你?!?/br> 紀(jì)亭衍:“……” 小飯館的巷子離圖書(shū)館很近,兩人回家坐的是熟悉的125路。談起先前拍照的事,駱窈主動(dòng)說(shuō)起自己為什么要讓他解袖口:“電影明星都是這么拍照的,看起來(lái)更自然更帥氣?!?/br> 紀(jì)亭衍失笑,不置可否。 駱窈向后靠在椅背上,偏頭看他:“那個(gè)叫弗洛朗的中文還挺好說(shuō)的,就是語(yǔ)言習(xí)慣沒(méi)改過(guò)來(lái),有點(diǎn)費(fèi)勁交流起來(lái)?!?/br> 紀(jì)亭衍看她一眼,仿佛是因?yàn)樗齽偛刨u(mài)了關(guān)子感到不滿意,話里居然有點(diǎn)賭氣和幽怨:“你說(shuō)的不正宗?!?/br> “那怎么說(shuō)?”駱窈抬眉。 紀(jì)亭衍的目光落在他們倆的公交車票上,無(wú)比正經(jīng)地念:“路521交公城燕?!?/br> 駱窈呆了幾秒,隨后不可遏制地笑出聲。 “阿衍哥,你知道521是什么意思么?” “什么意思?” 駱窈稍稍湊近,臉上是毫不掩飾的狡黠和故意—— 第21章 我沒(méi)想做她爹 語(yǔ)言文字是情感關(guān)系的情趣介質(zhì), 特定的詞語(yǔ)能夠反映彼此之間的特殊性,比如男女之間最喜歡聽(tīng)的那三個(gè)字。 放到以前那個(gè)現(xiàn)代社會(huì),這樣的特殊性減弱了很多, 多情的人甚至信手拈來(lái), 絲毫不在意后果, 等別人當(dāng)了真,或許還會(huì)嗤笑一聲, 說(shuō)你怎么這么單純。 駱窈在曾經(jīng)的環(huán)境下耳濡目染, 好像也把這些詞句僅僅當(dāng)成了好聽(tīng)的話,不帶責(zé)任, 只關(guān)乎情緒。 可對(duì)上那雙純澈的眼睛, 到了嘴邊的話卻跟堵住了似的,怎么都說(shuō)不出口。 她眨眨眼,飛快斂去神色中的異樣,身子退了回去。 “如果以后有機(jī)會(huì),我再告訴你。” 算了,過(guò)猶不及,今天給的足夠他好好回味一陣了。 紀(jì)亭衍不知道駱窈心里的百轉(zhuǎn)千回,只當(dāng)她又和先前一樣, 只賣(mài)關(guān)子, 看不到結(jié)果。 他稍稍有些泄氣和挫敗, 這種情緒來(lái)自于他對(duì)自身能力的懷疑。 明明看了那么久的書(shū),做了那么多的預(yù)設(shè), 可為什么臨了臨了,就像是考試時(shí)突然忘了公式和定理,只覺(jué)得這題好難,那題我也不會(huì)。 然后想著不如按題目照抄吧, 說(shuō)不定能得點(diǎn)同情分。 最后嘆一口氣,早知道平時(shí)就應(yīng)該多讀點(diǎn)書(shū),勤能補(bǔ)拙。 從小在學(xué)校跟開(kāi)了掛似的學(xué)霸同志沒(méi)有經(jīng)歷過(guò)這種打擊,甚至為此深深反省。 以前總有同學(xué)愛(ài)問(wèn)他問(wèn)題,雖然他沒(méi)有表現(xiàn)出來(lái),但回回都深感困惑,為什么這么簡(jiǎn)單的題目說(shuō)上三遍還無(wú)法理解? 現(xiàn)在他明白了,尺有所短,寸有所長(zhǎng),以前的他還是太過(guò)傲氣,畢竟學(xué)術(shù)上的能力不能代表人的一切,要心懷謙卑,取長(zhǎng)補(bǔ)短。 如果駱窈聽(tīng)到他心里歪了樓的人生感悟,可能會(huì)贊嘆一聲不愧是能跳級(jí)讀到博士的人。 倘若換了是她,或許只會(huì)在考試前就跑去找老師或者班上最用功的人,說(shuō)能不能幫我劃下這次考試的重點(diǎn)! 大海撈針得學(xué)到什么時(shí)候去?對(duì)癥下藥才是效率之道。她是個(gè)俗人,沒(méi)有博覽群書(shū)的才情和志氣,應(yīng)試教育多年,深知拿分才是目的之地。 …… 見(jiàn)完這次面后,駱窈暫時(shí)沒(méi)有再找紀(jì)亭衍,只偶爾一通電話。一部分是因?yàn)樯秸浜N短焯斐赃^(guò)于膩味,給他時(shí)間好好回味消化,才能覺(jué)察出自己心頭的癮。 而且你看我一從林安回來(lái)就立馬找你,難道真是因?yàn)樾睦锴妨巳饲檫^(guò)意不去急于報(bào)答嗎? 至于你要問(wèn)為什么?該怎么做? 自己想去。 當(dāng)然,除此之外還有一部分正經(jīng)原因,那便是畢竟請(qǐng)假了一周,本來(lái)她這一學(xué)年就是女?huà)z補(bǔ)天,即使課程再少也不能掉以輕心,何況還有論文要寫(xiě)。 駱窈的論文指導(dǎo)老師要求極嚴(yán),連粗列一個(gè)參考文獻(xiàn)篩選目錄都要完全按照正式文件格式,美其名曰養(yǎng)成良好的習(xí)慣。駱窈只想說(shuō)現(xiàn)在計(jì)算機(jī)還沒(méi)投入論文寫(xiě)作呢,字都是那么些字,您難不成還能看出全角半角的區(qū)別? 不過(guò)嚴(yán)歸嚴(yán),要論負(fù)責(zé)任,那她的老師絕對(duì)是一等一,至少和梁博新那般一進(jìn)門(mén)就放養(yǎng)的肯定不一樣。駱窈勤跑辦公室,她從來(lái)不覺(jué)得煩,再細(xì)小的邏輯都跟她捋順了講,簡(jiǎn)直是幫了大忙。 但由于是系主任的關(guān)系,學(xué)校事務(wù)繁多,也不是每回來(lái)辦公室都能遇上她的空閑時(shí)間。 燕廣雖然成績(jī)上不比燕大中大,但學(xué)生素質(zhì)也不差,可林子大了什么鳥(niǎo)都有,鬧到要見(jiàn)校領(lǐng)導(dǎo)的沖突也不是沒(méi)有。 駱窈敲門(mén)的時(shí)候,辦公室內(nèi)除了系主任,還坐著另一位領(lǐng)導(dǎo),跟前站著兩個(gè)掛了彩的男生,受傷程度還不低,其中一個(gè)臉色又緊張又不服氣,另一個(gè)則背著手,一副“快著點(diǎn)兒吧爺還等著回去吃飯呢”的狂妄不羈。 聽(tīng)見(jiàn)動(dòng)靜,幾人齊齊朝門(mén)外看來(lái)。 系主任抬起手,對(duì)駱窈說(shuō):“你先在外面等一下?!?/br> 駱窈點(diǎn)頭,轉(zhuǎn)過(guò)身還能聽(tīng)見(jiàn)一個(gè)男生問(wèn):“蔡主任那姑娘誰(shuí)?。磕銓W(xué)生么?” 蔡主任沉聲道:“現(xiàn)在我們?cè)谡f(shuō)你倆的事兒,給我嚴(yán)肅點(diǎn)!” 男聲哎哎呦呦:“跟您說(shuō)了八百遍了,我打他是因?yàn)樗麚屛遗?!欸,您說(shuō)這事兒落誰(shuí)身上不得急眼呢?” “胡說(shuō)!誰(shuí)搶你女人了!小卉她根本不是你女朋友!” “欸你說(shuō)不是就不是,你誰(shuí)?。克??” “你、你這是故意造謠生壞!” “我生啥壞了?說(shuō)你是她爹?。磕遣皇蔷筒皇菃h,明眼人都瞧得出來(lái)你氣急敗壞啥呀,真想做她爹???” “你……你!” “行了行了!別吵了!”另一位領(lǐng)導(dǎo)喝了一句,然后說(shuō),“溫海洋,蔡主任已經(jīng)做過(guò)調(diào)查,也詢問(wèn)過(guò)沈卉同學(xué),她確實(shí)不是你的女朋友?!?/br> 蔡主任補(bǔ)充:“不存在雙方認(rèn)定公眾認(rèn)知的戀愛(ài)關(guān)系?!?/br> 被叫做溫海洋的男生說(shuō)道:“我說(shuō)她是女朋友了么?她是我未婚妻好么!打小兒定的親,她爺爺跟我爺爺那輩兒就有了,她爹說(shuō)話都不好使知道么!” 也不知道他在里頭做了什么表情或是動(dòng)作,另一位男生高聲道:“我沒(méi)想做她爹!” 駱窈差點(diǎn)笑出聲。 鑒于幾人的情感關(guān)系過(guò)于復(fù)雜,兩位領(lǐng)導(dǎo)僅先就已發(fā)生的打架斗毆事實(shí)對(duì)兩人進(jìn)行了批評(píng)教育,并記了一過(guò),讓他們寫(xiě)好檢討下周貼在思過(guò)墻上。 駱窈往遠(yuǎn)處走了幾步,不一會(huì)兒就見(jiàn)那個(gè)不認(rèn)識(shí)的領(lǐng)導(dǎo)并著那倆男生出來(lái)了,大爺模樣的那位眼睛都被打腫了,睜都睜不開(kāi),還試圖朝駱窈拋媚眼:“同學(xué),你也是犯了錯(cuò)誤來(lái)接受批評(píng)教育的么?” 駱窈默默翻了個(gè)白眼。 那人還要再說(shuō),一旁的領(lǐng)導(dǎo)已經(jīng)把他提溜上了:“回宿舍寫(xiě)檢討去!再惹事當(dāng)心畢不了業(yè)!” “別介啊,畢不了業(yè)您不也得再和我處一年么?” “你當(dāng)我樂(lè)意?” “您不樂(lè)意我還不樂(lè)意,誰(shuí)愿意和一糟老頭子……啊疼疼疼……” 后面的話?cǎi)橊簺](méi)有再聽(tīng),她進(jìn)了辦公室,照常和老師請(qǐng)教論文。 蔡主任是個(gè)看起來(lái)嚴(yán)厲但骨子里很溫柔的人,即便是駱窈這樣的半吊子水平也能被她扶上來(lái),誨人不倦又為人師表,每每跟她說(shuō)話只覺(jué)得受益匪淺。 批論完初稿,駱窈瞧見(jiàn)那上頭密密麻麻的紅字就覺(jué)得頭疼,蔡主任還細(xì)細(xì)檢查了一遍,又添了幾處才停下筆,說(shuō):“論點(diǎn)挺好的,但幾個(gè)論據(jù)找的不太妥當(dāng)。這兩處的想法很新穎,我回去思考思考再給你回復(fù)?!?/br> 駱窈一一應(yīng)是,等收拾好自己的東西,又聽(tīng)蔡主任說(shuō):“你假期去廣播電臺(tái)實(shí)習(xí)了?” 播音專業(yè)的老師自然和燕城兩臺(tái)保有聯(lián)系和人脈,駱窈并不意外她會(huì)知道,應(yīng)聲說(shuō):“嗯,實(shí)習(xí)了兩個(gè)月?!?/br> 蔡主任頷首:“我知道,節(jié)目我聽(tīng)過(guò)了,很不錯(cuò)?!?/br> “提前進(jìn)入社會(huì)鍛煉是好事兒,但也不要因此耽誤了學(xué)習(xí),畢竟分配名額之前學(xué)校也要考量你們四年來(lái)的成績(jī)。以燕城兩臺(tái)的情況來(lái)看,每年他們最后錄取的都是成績(jī)優(yōu)秀能力拔尖的學(xué)生。你能力自然是夠的,但萬(wàn)一成績(jī)滑落沒(méi)了推薦資格,那就得不償失了,知道么?” 果然還是暴露了。 駱窈雖然已經(jīng)努力填補(bǔ),但短時(shí)間內(nèi)的差距肯定有人會(huì)注意到。于是她用力點(diǎn)頭:“知道了老師。” 蔡主任便不再多說(shuō),話鋒一轉(zhuǎn)提了另一件事兒:“年后學(xué)校三十五周年校慶,咱們系打算邀請(qǐng)一些校友做采訪,會(huì)剪進(jìn)校慶紀(jì)錄片里。我這邊打算推薦你過(guò)去,到時(shí)候班上也會(huì)有其他幾個(gè)同學(xué)一起進(jìn)行個(gè)簡(jiǎn)單的面試,最后選兩位同學(xué)擔(dān)下這個(gè)采訪。” 駱窈其實(shí)很想拒絕。剛剛才說(shuō)了她成績(jī)不如以前呢,現(xiàn)在又給她布置任務(wù),時(shí)間真的要變成海綿了。 不過(guò)這種履歷對(duì)于明年的工作分配肯定是有好處的,于是她只能心里含淚地應(yīng)道:“謝謝老師,我爭(zhēng)取不讓您失望?!?/br> 蔡主任笑著擺擺手:“跟我沒(méi)關(guān)系,自己把事情做好就可以了?!?/br> 從辦公樓出來(lái),駱窈饑腸轆轆。出來(lái)的時(shí)候和楊雯雯她們約好了今天去校外吃飯,于是她將材料都收攏好放進(jìn)包里,打算往校門(mén)口的方向走。 誰(shuí)料剛走到一條林蔭道,就被人喊住。 駱窈抬頭,只見(jiàn)剛才那位眼睛腫成饅頭的男生靠在一棵大樹(shù)上,沖她吹了個(gè)口哨:“同學(xué),交個(gè)朋友唄?” 駱窈跟沒(méi)看見(jiàn)人似的,腳步不停。 身后的人很快追上來(lái),擋在她前面說(shuō):“喂,沒(méi)聽(tīng)見(jiàn)我叫你么?” 駱窈冷靜道:“沒(méi)興趣?!比缓罄@過(guò)他繼續(xù)往前走。 男生鍥而不舍,這回沒(méi)堵路,而是跟在身邊聒噪:“為啥沒(méi)興趣?。看蠹叶际切S淹瑢W(xué)多個(gè)朋友多條道。再說(shuō)了,你不覺(jué)得我長(zhǎng)得很帥么?” 他身量高挑,穿著一件黑色的夾克衫,牛仔褲黑皮鞋,如果忽略臉上的傷,隱約可以看出不俗的樣貌。可他氣質(zhì)過(guò)于輕佻,還透著股啥都瞧不上的高傲勁兒,讓駱窈察覺(jué)到了一股熟悉感。 她有些不耐煩地說(shuō):“不覺(jué)得?!?/br> 她的審美取向要是玩世不恭的二世祖,穿書(shū)以前交過(guò)的男朋友都能從京城排到法蘭西了。 男生嘿了一聲:“你這姑娘長(zhǎng)得挺好,咋眼神不太好使呢?“ 駱窈斜睨他一眼,接著用下巴指了指不遠(yuǎn)處:“喏?!?/br> “啥呀?”男生疑惑地看過(guò)去,只見(jiàn)不遠(yuǎn)處的樹(shù)下,立著一個(gè)指示牌——油漆未干。 “哎呦我去!”他立馬跳起來(lái)看自己的背后,衣服下擺果然沾上了白色的油漆,不由得罵道,“我剛咋沒(méi)看見(jiàn)有指示牌呢?!這可是剛買(mǎi)的名牌!” “誰(shuí)這么不會(huì)干事兒??!指示牌只擺一棵樹(shù)?。 ?/br> 所以,誰(shuí)眼神不好? 駱窈呵呵,快步離開(kāi)。