男人則內(nèi)斂的點(diǎn)了點(diǎn)頭，然后就推門出去了。

    屋子里又安靜下來，周枉在原地站了兩秒，繼續(xù)回房間收拾東西。阮眠則坐在沙發(fā)上等他，這時(shí)才發(fā)現(xiàn)茶幾上擺了個(gè)筆記本，旁邊放著只老式鋼筆，是小時(shí)候見過的英雄牌。

    筆記本沒合上，阮眠忍不住多看了一眼。

    發(fā)現(xiàn)那一頁(yè)竟然是一首手寫詩(shī)，正好是她常讀的《我是怎樣的愛你》，出自勃朗寧夫人。

    近看發(fā)現(xiàn)是中文譯版，只摘了短短兩句，并不連貫。

    于是她忍不住往前翻，往前翻還是幾首愛情詩(shī)，有阮眠聽過的也有沒聽過的，還有的像是原創(chuàng)；再往前，竟然是一張張手寫菜譜，但不像書店里賣的那種嚴(yán)格規(guī)范，每一份都標(biāo)著不同的口味細(xì)節(jié)，魚片粥要滾幾分鐘、排骨該燉到幾分熟才能讓她覺得剛剛好……

    每一張菜譜里都有好幾個(gè)“她”，每一頁(yè)下行都寫著“她”的點(diǎn)評(píng)。

    說是點(diǎn)評(píng)，更像是寫作者小心翼翼的觀察。哪一道菜她皺眉了，哪一道菜她比起以往多吃了幾口，哪一道菜被她夸好吃了。

    阮眠細(xì)細(xì)看過去，鼻頭竟然微微泛起酸意。

    該是怎樣濃烈的愛意，才能一遍又一遍鉆研每一道菜，記錄下她一個(gè)再隨意不過的反饋？

    ……

    “阮眠?！?/br>
    “看什么呢？”

    周枉叫了她好幾遍，阮眠這才聽到。

    反應(yīng)過來手里還拿著筆記本，倉(cāng)促“啊”了一聲：“我看沒合上就拿起來看了下，這應(yīng)該是你爸爸的，抱歉?！?/br>
    “沒事。”

    周枉走過來，接過她手里的筆記本瞟了一眼，又遞回去。

    “好多年前的東西了，他之前都不愿意看，今天不知道怎么又拿出來。”

    阮眠合上筆記本，看到封面上寫著的名字——

    周知凡。

    知書達(dá)理，卓爾不凡。

    想到這里，她下意識(shí)脫口而出：“你爸爸的名字……真好聽，字也寫得好看。”

    周枉穿外套的動(dòng)作也頓住，因?yàn)槿蠲哌@句話想起來些回憶。

    “他以前是語(yǔ)文老師，教的賊棒?！敝芡餍α讼?，“我小時(shí)候讓他教我寫字他成天忙著研究菜譜，不然我字也不至于這么丑?！?/br>
    想到之前在辦公室看到周枉親筆檢討書，八爪魚似的還有幾個(gè)錯(cuò)別字。

    阮眠抬眸笑，揶揄他：“是挺丑的?！?/br>
    周枉也笑，邊笑邊在筆記本下面壓了幾張紅色的一百元鈔票，然后輕描淡寫的說：“他一直覺得我媽是因?yàn)殄X才離開的，瘋了似的想賭.博贏大錢?！?/br>
    “做夢(mèng)呢，以為贏了錢人就能回來了？”周枉把自己一箱子落了灰的書搬起來，揚(yáng)了揚(yáng)手示意阮眠走了，話里似有苦澀，“還不如好好當(dāng)他的語(yǔ)文老師，哪個(gè)學(xué)生不喜歡他?！?/br>
    門快要關(guān)上的那一刻，阮眠能看到客廳里浮在陽(yáng)光中的灰塵，以及茶幾上的那本筆記本。

    她又想起剛剛摘錄的那首詩(shī)歌來，鋼筆字很漂亮，飄逸出塵，力透紙背。

    內(nèi)容卻不連貫，只短短四句——

    愛你，以昔日的劇痛和童年的忠誠(chéng)；

    愛你，以眼淚、笑聲及全部的生命。

    假如上帝愿意，請(qǐng)為我做主和見證：

    在我死后，我必將愛你更深，更深！

    作者有話說：

    第43章 不入深淵

    寒假35天, 周枉就在奶奶家整整呆了35天。他說想好好學(xué)習(xí)，就真的把所有時(shí)間都騰出來埋在書堆子里，除了飯點(diǎn)幫奶奶打下手炒菜和吃完飯洗碗的功夫, 其他時(shí)間都以小時(shí)為單位切割給不同科目。

    周枉好聰明，函數(shù)的內(nèi)容講一遍就會(huì)。以至于即使1班教學(xué)進(jìn)程快很多, 為了趕上他學(xué)的速度，阮眠不得不在假期里就開始看下學(xué)期要學(xué)習(xí)的內(nèi)容。

    理科的科目很少有周枉不能理解的，查缺補(bǔ)漏和融會(huì)貫通的速度也極快。文科落下的則稍稍多一些，所以他花了大把時(shí)間在記憶和背誦語(yǔ)文英語(yǔ)上。

    他習(xí)慣在早上背誦大段的文言文課文, 晚上記憶英語(yǔ)語(yǔ)法和單詞。點(diǎn)一盞夜燈, 拿阮眠整理的英語(yǔ)筆記一本本細(xì)細(xì)的扒, 列大長(zhǎng)串邏輯嚴(yán)謹(jǐn)?shù)恼Z(yǔ)法框架圖, 拿英語(yǔ)單詞和例句套進(jìn)去一起記憶，偶爾問阮眠一些筆記上沒寫詳細(xì)的部分。

    書桌是奶奶騰出來足夠坐下兩人的厚重木桌，兩人往往學(xué)習(xí)到很晚, 所以奶奶又特地去買了一盞夜燈擺在桌上。

    知道要補(bǔ)習(xí)，林學(xué)富讓林一白送過來了一堆習(xí)題和試卷。于是兩人像是互相帶動(dòng)似的，一起看書啃筆記一起做題, 假期結(jié)束他們把做過的卷子訂在一起, 厚的快要趕上后來高三最后一個(gè)假期做的試卷那樣多。

    翻了一遍又一遍的課本、從舊到新又從新到舊的筆記、單詞和方程式, 熬夜到凌晨的周枉，構(gòu)成了阮眠在迄今為止的求學(xué)生涯里一個(gè)和以往相同卻又不同的寒假。

    有時(shí)候阮眠等周枉寫英語(yǔ)卷子，批改完一張又有一張, 實(shí)在困了她枕著書就會(huì)睡著；但周枉真是像他自己說的那樣最不怕辛苦, 做起卷子來一張又一張像是絲毫不覺得累似的。

    只是她不知道, 有時(shí)候?qū)懺嚲砝蚣軐懙搅璩? 周枉看她批改好的試卷做錯(cuò)題集, 把錯(cuò)了的典型題剪下來粘到錯(cuò)題本里的時(shí)候，會(huì)舍不得剪斷她在旁邊寫的批注。

    阮眠拿紅色細(xì)頭簽字筆給他批改試卷，字跡和英語(yǔ)單詞都好看，連打個(gè)叉都是賞心悅目的樣子。

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