“那倒不會(huì)?！敝軐帥_她笑了笑，原本嚴(yán)肅的面容都顯得柔和起來(lái)，“夏老師每天都會(huì)待在機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)，你只要避開(kāi)他的上課時(shí)間就行。”

    聽(tīng)到這話，陸沅也放心了，“那好，麻煩周老師了！”

    等她收拾完這些種子，她就去機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)。

    第4章 穿到星際第四天   這個(gè)叫佚名的大佬到底……

    「滴」

    剛離開(kāi)周寧的辦公室沒(méi)多久，陸沅收到了那位機(jī)甲訓(xùn)練老師夏柏發(fā)來(lái)的信息：

    「陸同學(xué)你好，周老師和我說(shuō)過(guò)了，很高興你愿意來(lái)機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)，想來(lái)就聯(lián)系我，不管是參觀、還是上手cao作都可以，機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)隨時(shí)歡迎你?！?/br>
    陸沅瞥了眼時(shí)間，現(xiàn)在已經(jīng)是下午兩點(diǎn)半。

    等她回宿舍培育完種子再出來(lái)，再去柳湖釣釣魚(yú)，一天的時(shí)間就沒(méi)了。培育種子或釣魚(yú)隨時(shí)能去，去機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)還得看看夏柏方不方便。

    ——先去機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)看看！

    陸沅當(dāng)即打定主意，給夏柏回信，詢(xún)問(wèn)是否方便。

    得到肯定的回答后，她立刻改變滑板方向，直奔機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)。

    ……

    園藝系和機(jī)甲系分別位于第一聯(lián)合大學(xué)的最南面和最北面，園藝生想要去機(jī)甲系，就要橫穿整所學(xué)校。

    作為學(xué)校鄙視鏈的最底端，這對(duì)園藝生來(lái)說(shuō)無(wú)疑是巨大的考驗(yàn)，不過(guò)對(duì)陸沅來(lái)說(shuō)不是問(wèn)題。

    在元神隱匿術(shù)的干擾下，路過(guò)的學(xué)生都會(huì)下意識(shí)忽略穿著園藝系淺色校服的陸沅，讓她能暢通無(wú)阻地進(jìn)入機(jī)甲系校區(qū)，且不被矚目。

    由于現(xiàn)在剛開(kāi)學(xué)，路面上的電子路標(biāo)還開(kāi)著，方便新生認(rèn)路。

    在電子路標(biāo)的指引下，陸沅很快就找到了位于柳湖旁邊的機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)。

    一座尖刀似的建筑拔地而起，暗藍(lán)色的外墻在陽(yáng)光的照耀下泛著金屬光澤，直插云頂?shù)摹暗朵h”上閃爍著藍(lán)色白的光芒，這冰冷強(qiáng)悍的建筑風(fēng)格和園藝系的溫和自然截然不同，也狠狠驚艷了陸沅一把。

    她先前還以為機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)會(huì)是平矮、廣闊的建筑，沒(méi)想到居然這么高。

    陸沅站在門(mén)口看了一會(huì)兒，走向大門(mén)。

    剛要進(jìn)去，里面急沖沖跑出來(lái)一位三十歲左右的青年老師，陸沅反應(yīng)極快地側(cè)身避讓?zhuān)@才沒(méi)撞上。

    “不好意思——”

    那老師本能地側(cè)頭看了眼，看到她身上的淺色園藝系校服時(shí)，還愣了下。

    兩人差點(diǎn)撞到，元神隱匿術(shù)自然失去了作用，陸沅見(jiàn)這位老師看著自己的校服，正想說(shuō)話，就聽(tīng)這老師說(shuō)：“你就是陸沅同學(xué)吧，我是夏柏?！?/br>
    “夏老師好。”陸沅向他問(wèn)好。

    看陸沅安然無(wú)恙，夏柏松了口氣。

    周寧之前和他說(shuō)過(guò)，陸沅在機(jī)甲系的安全就交給他了，如果陸沅在機(jī)甲系受到什么委屈，就直接算在他頭上。

    這要放在平時(shí)，這句話他只會(huì)一笑了之，但現(xiàn)在他老婆最喜歡的那盆君子蘭生了病，周寧是他認(rèn)識(shí)的最擅長(zhǎng)植物病理的綠植師，這個(gè)關(guān)頭他還真不想得罪周寧。

    夏柏領(lǐng)著陸沅往里走，問(wèn)：“過(guò)來(lái)的時(shí)候沒(méi)有遇到什么麻煩吧？”

    他本來(lái)還打算去接人，沒(méi)想到這學(xué)生來(lái)得這么快。

    陸沅打量著大廳里的結(jié)構(gòu)，回應(yīng)道：“沒(méi)有，路上沒(méi)什么人。”

    正說(shuō)著，大廳左側(cè)忽然響起一道激動(dòng)的男聲：

    “看吧，你輸了，給錢(qián)！”

    陸沅循聲看去，只見(jiàn)大廳左側(cè)的休息區(qū)里，三三倆倆的坐著一群機(jī)甲生，他們面對(duì)墻上的虛擬屏幕中，正在播放機(jī)甲戰(zhàn)斗實(shí)況。

    其中一個(gè)男生站在屏幕前，沖其中一名學(xué)生伸出手，面色十分得意。

    “加德納也太遜了，虧我這么信任他！虧大了！”

    那學(xué)生罵罵咧咧地打開(kāi)光腦，給這男生打了錢(qián)。

    “哈哈哈，早跟你們說(shuō)了，聶宗更靈活，剛好克制橫沖直撞的加德納，加德納爆發(fā)力強(qiáng)，但只要被躲開(kāi)，他就不行了?！?/br>
    夏柏見(jiàn)狀皺眉，偏頭對(duì)陸沅說(shuō)了句“稍等”，而后氣勢(shì)洶洶地走向觀戰(zhàn)區(qū)。

    剛收到錢(qián)的男生正得意洋洋地想說(shuō)點(diǎn)什么，瞥見(jiàn)迎面而來(lái)的夏柏，臉色驟然變了，“您怎么回來(lái)了？！”

    誰(shuí)回來(lái)了？！

    其他學(xué)生心中警鈴大作，轉(zhuǎn)頭一看，頓時(shí)臉色大變，一個(gè)個(gè)像被燙了屁股一樣從座位上彈起來(lái)，七嘴八舌地為自己辯解：

    “夏老師，我們就是鬧著玩而已，絕對(duì)沒(méi)有賭|博！”

    “對(duì)對(duì)對(duì)，就是做戰(zhàn)斗分析，我還學(xué)會(huì)了靈活躲避！”

    “沒(méi)錯(cuò)，橫沖直撞要不得！”

    ……

    夏柏面色發(fā)沉，他看了這群神情慌張的學(xué)生，朝著那兩名學(xué)生伸手，“把光腦打開(kāi)給我看?！?/br>
    兩名學(xué)生：“……”

    “當(dāng)著我的面撒謊，真當(dāng)我是傻子？”夏柏抓了個(gè)正著，眼神壓抑著怒氣，“你們兩個(gè)去禁閉室領(lǐng)24小時(shí)，至于你們——”

    他目光一掃，被目光掃到的學(xué)生立刻挺直背脊，表情忐忑。

    “每個(gè)人六小時(shí)禁閉?！?/br>
    被罰24小時(shí)禁閉的兩名學(xué)生一臉如喪考妣，其他學(xué)生雖然郁悶，但是看到旁邊這兩位禁閉時(shí)間是自己的四倍，心里的郁悶就消散了大半。

    ——六小時(shí)還能接受，這里還有關(guān)24小時(shí)的呢！

    夏柏處理這群學(xué)生的時(shí)候，陸沅在看屏幕上的戰(zhàn)斗實(shí)況。

    剛才學(xué)生們討論的那一局已經(jīng)結(jié)束，銀色機(jī)甲靈巧反擊，黑金色機(jī)甲落敗，而現(xiàn)在是兩架a級(jí)機(jī)甲的比試，陸沅看了兩眼，發(fā)現(xiàn)這一局的兩架機(jī)甲遠(yuǎn)沒(méi)有上一局表現(xiàn)得好，不僅是反應(yīng)速度，包括戰(zhàn)斗意識(shí)也很稚嫩。

    看了一會(huì)兒，陸沅有些興致缺缺。

    “耽誤了一點(diǎn)時(shí)間?！?/br>
    讓助教帶學(xué)生們?nèi)ソ]室登記后，夏柏很快就回來(lái)了，見(jiàn)她在看虛擬屏幕，解釋說(shuō)：“這上面是模擬戰(zhàn)斗的實(shí)況，模擬戰(zhàn)斗區(qū)可以申請(qǐng)對(duì)戰(zhàn)，有私下對(duì)戰(zhàn)和公開(kāi)對(duì)戰(zhàn)，公開(kāi)對(duì)戰(zhàn)就會(huì)在這里直播對(duì)戰(zhàn)實(shí)況。”

    簡(jiǎn)單介紹了兩句，夏柏帶著陸沅進(jìn)入通道，通道中設(shè)有一道金屬門(mén)，夏柏指著旁邊墻壁上閃著紅燈的方形儀器，“這是傳感器，你伸手在上面按一下就行?！?/br>
    陸沅依言照做，傳感器上綠燈一閃，門(mén)旋即拉開(kāi)：

    「33級(jí)園藝系學(xué)生陸沅，歡迎進(jìn)入機(jī)甲訓(xùn)練場(chǎng)?！?/br>
    陸沅：“！”

    這就進(jìn)來(lái)了？

    虧她還以為要老師帶著才能進(jìn)去，原來(lái)她自己就能自由進(jìn)出，既然這樣，那以后沒(méi)必要打擾夏柏了。

    當(dāng)然，首先得有“以后”一說(shuō)。

    門(mén)開(kāi)后，通道通往一個(gè)空曠的圓形廣場(chǎng)，正中央被圍出一片環(huán)形區(qū)域，在二樓、三樓都有觀站臺(tái)。

    夏柏指著被圍出來(lái)的區(qū)域，說(shuō)：“這里是對(duì)戰(zhàn)平臺(tái)，只有在實(shí)戰(zhàn)訓(xùn)練和大考會(huì)用上?！?/br>
    “當(dāng)然，下個(gè)月的機(jī)聯(lián)賽也會(huì)投入使用?！?/br>
    他往旁邊走了幾步，指著墻壁上的面板，“這個(gè)是模擬訓(xùn)練室總覽板，顯示綠燈就表示可以使用，從十樓到二十樓全都是模擬訓(xùn)練室，這些編號(hào)前兩位表示樓層，后面三位是模擬室號(hào)?！?/br>
    “比如這個(gè)14017是空著的，也就是14樓17號(hào)訓(xùn)練室可以使用。”

    進(jìn)入電梯后，夏柏開(kāi)始給陸沅詳細(xì)講述cao縱機(jī)甲的基本要求，直到電梯抵達(dá)14層，他都沒(méi)有停下的意思。

    “……一定要注意自己的精神力狀態(tài)，當(dāng)精神力降低到20%之后，就不要再使用任何武器，這會(huì)加快精神力的消耗，另外，一定要在精神力降到5%之前斷開(kāi)機(jī)甲鏈接，否則容易對(duì)精神域造成無(wú)法逆轉(zhuǎn)的損傷。”

    夏柏表情嚴(yán)肅，雖然知道陸沅作為園藝生，沒(méi)有使用戰(zhàn)斗機(jī)甲的機(jī)會(huì)，但他還是要把這些基礎(chǔ)知識(shí)說(shuō)一遍。

    說(shuō)完之后，他面色緩和了幾分，“當(dāng)然，學(xué)校里的模擬戰(zhàn)斗里有安全閾值，在你的精神力降低到5%之前，機(jī)甲會(huì)自動(dòng)斷開(kāi)和你的聯(lián)系，確保你的精神安全，不過(guò)那滋味不好受，所以你自己要注意一點(diǎn)?！?/br>
    在抵御蟲(chóng)族入侵的戰(zhàn)爭(zhēng)中，大部分機(jī)甲單兵都是死于精神力枯竭，即便有一些機(jī)甲單兵幸運(yùn)地逃過(guò)一劫，但精神域卻留下了深刻的創(chuàng)傷，現(xiàn)代醫(yī)學(xué)至今無(wú)法修復(fù)這種損傷。

    陸沅若有所思，夏柏說(shuō)的透支造成的損傷，和元神透支受損有些相似之處，只不過(guò)修真界有靈草仙丹和功法來(lái)蘊(yùn)養(yǎng)元神，這里卻沒(méi)有。

    “好了，這間就是17號(hào)訓(xùn)練室。”

    夏柏在一扇金屬門(mén)前站定，他示意陸沅去開(kāi)門(mén)，“開(kāi)門(mén)的時(shí)候，它會(huì)記錄下你的身份信息，上傳到控制中樞?！?/br>
    陸沅把手放在門(mén)口的觸摸板上，觸摸板一閃，立刻跳為紅燈：

    「14017投入使用，使用者為33級(jí)園藝系學(xué)生陸沅」

    金屬門(mén)板應(yīng)聲而開(kāi)，露出訓(xùn)練室內(nèi)部的模樣，訓(xùn)練室內(nèi)部很小，只有一個(gè)膠囊式鏈接倉(cāng)。

    “躺進(jìn)去之后，你把精神力灌注到鏈接手柄上，就可以開(kāi)始挑選機(jī)甲了，想斷開(kāi)鏈接就抽回精神力?！?/br>
    夏柏強(qiáng)調(diào)道：“最高只能選擇高出天賦等級(jí)半級(jí)的機(jī)甲，強(qiáng)行cao作更高級(jí)別的機(jī)甲會(huì)導(dǎo)致精神域受損，一定要量力而為，知道嗎？”

    按照孤女的精神天賦來(lái)挑選，陸沅最多能cao縱b級(jí)的戰(zhàn)斗機(jī)甲，以她本身的實(shí)力來(lái)說(shuō)，這些機(jī)甲全都不在話下，但她不會(huì)蠢的去暴露自己。

    反正只是來(lái)玩一玩，選個(gè)b或者c級(jí)試試手就行。

    “我會(huì)小心嘗試的，謝謝老師提醒?！标戙涠Y貌回應(yīng)了一句，夏柏還想說(shuō)什么，他手腕上的光腦突然“滴滴”叫了起來(lái)。

    夏柏看了眼光腦上的信息，眉頭一皺，對(duì)陸沅說(shuō)：“你先自己cao作吧，我有點(diǎn)事要處理，有事就用光腦聯(lián)系我。”

    陸沅應(yīng)了幾聲，等夏柏走后，她這才坐進(jìn)鏈接倉(cāng)中，握住手柄，將神識(shí)灌注進(jìn)手柄——

    「歡迎進(jìn)入機(jī)甲模擬室，請(qǐng)?zhí)暨x你的機(jī)甲?！?/br>
    四周忽然變得一片漆黑，她的面前懸浮著四架機(jī)甲，分別是s級(jí)機(jī)甲、a級(jí)機(jī)甲、b級(jí)機(jī)甲和c級(jí)機(jī)甲。

    這些機(jī)甲等級(jí)的劃分和裝載的武器息息相關(guān)，裝載的武器越是高精尖，對(duì)精神域強(qiáng)度的要求越大，比如s級(jí)機(jī)甲不僅能裝載等離子炮，還裝載了隱形光束和空間傳輸器，但c級(jí)機(jī)甲只有最簡(jiǎn)單的光劍和基礎(chǔ)木倉(cāng)支。

    陸沅不懂這些高科技的東西，直接走向c級(jí)機(jī)甲，c級(jí)機(jī)甲中心的控制艙門(mén)打開(kāi)，陸沅走了進(jìn)去。

    艙門(mén)合攏后，陸沅正式與這架機(jī)甲鏈接。

    「鏈接已完成，請(qǐng)調(diào)試」

    陸沅試了一會(huì)兒，很快就掌握了機(jī)甲的基礎(chǔ)cao作方法，包括奔跑、旋轉(zhuǎn)、跳躍、飛行、彈出光劍和開(kāi)木倉(cāng)發(fā)射，cao縱起來(lái)難度不大，還算流暢。

    「調(diào)試完畢，請(qǐng)選擇練習(xí)模式」