漫步在校園中，王書(shū)杰有種愜意的感覺(jué)。

    由于大家都在考試的緣故，校園中根本看不到什么人，這讓平日中有些喧鬧的校園，顯得格外寂靜。

    來(lái)到朋友們經(jīng)常來(lái)的松樹(shù)下，高大的松樹(shù)有了十幾年的樹(shù)齡，大家每當(dāng)涼爽的時(shí)候，都會(huì)聚集在松樹(shù)下面玩耍。低頭看向地面上那一條條小小的溝壑，那是同學(xué)們玩彈珠時(shí)開(kāi)辟的戰(zhàn)場(chǎng)。

    不顯眼的小溝壑，卻是同學(xué)們歡樂(lè)的源泉。

    王書(shū)杰猛地一拳砸在松樹(shù)上，拳頭有點(diǎn)痛，但看著晃動(dòng)的松樹(shù)，他臉上還是浮現(xiàn)出淡淡的笑意。

    冬天大雪后，王書(shū)杰和朋友們經(jīng)常來(lái)到這棵松樹(shù)下面玩耍，每當(dāng)這個(gè)時(shí)候，總會(huì)有人趁著大家不注意，用力擊打晃動(dòng)松樹(shù)。那個(gè)時(shí)候，松樹(shù)的積雪會(huì)快速落下，灑落在每個(gè)人的身上。

    想起那個(gè)時(shí)候的快樂(lè)，是真的開(kāi)心，很簡(jiǎn)單的開(kāi)心。

    可惜，重生之后，王書(shū)杰大部分的時(shí)間都用在了學(xué)習(xí)上面，與朋友們一起玩耍的時(shí)間減少了很多。當(dāng)然，其中也有著重生回來(lái)后，王書(shū)杰的心理年齡太大的緣故。

    對(duì)小時(shí)候的快樂(lè)，王書(shū)杰很是懷念，但想要讓他沉浸在其中，他卻是無(wú)法做到。

    相比投入到這些童年的游戲中，王書(shū)杰更喜歡站在旁邊看朋友們來(lái)玩，也是他手中沒(méi)有能拍照的東西，否則他肯定會(huì)將朋友們玩耍的場(chǎng)景拍下來(lái)。

    不過(guò)，盡管沒(méi)辦法拍照，但王書(shū)杰還是用素描的方式，將這些場(chǎng)景畫(huà)了下來(lái)。

    而將這些場(chǎng)景畫(huà)下來(lái)，不僅能提升王書(shū)杰的素描技能，也能將這些美好的場(chǎng)景記錄下來(lái)，他還是非常愿意做的。

    有在教室中巡查的老師，注意到在外面閑逛的王書(shū)杰，大家都在考試，唯有閑逛的王書(shū)杰顯得格外悠閑。也是老師還需要監(jiān)考，否則老師肯定會(huì)直接出來(lái)，將王書(shū)杰抓住，呵斥王書(shū)杰為什么不好好考試。

    此時(shí)，王書(shū)杰自然不知道教室中老師的想法，他沉浸在自己的思緒中，在為自己的小學(xué)生涯做著交代。

    時(shí)間緩慢流逝，等到王書(shū)杰將整個(gè)校園都逛了一圈后，不少學(xué)生從教室中走出。有學(xué)生在看到王書(shū)杰時(shí)，臉上浮現(xiàn)出明顯的敬佩之色，他們都有注意到在學(xué)校中閑逛的王書(shū)杰。而敢在考試的時(shí)間中閑逛，王書(shū)杰膽子是真的夠大，起碼這些學(xué)生是不敢的。

    在他們眼中，王書(shū)杰是敢于反抗的勇士，是在用自己的方式向應(yīng)試教育說(shuō)不。

    有老師神色嚴(yán)肅的朝著王書(shū)杰走去，是監(jiān)考中注意到王書(shū)杰在校園中閑逛的老師，老師臉上的嚴(yán)肅之色，讓不少同學(xué)有些心驚膽戰(zhàn)，果斷選擇遠(yuǎn)離。

    也有同學(xué)悄然靠近，他們想要看到王書(shū)杰英勇反抗的一面，他們要將這一偉大的反抗時(shí)刻記錄下來(lái)，留到以后瞻仰。

    可很快，這些同學(xué)的臉色變了，本來(lái)看向王書(shū)杰那崇敬佩服的目光，變成了不敢相信和鄙夷，他們有聽(tīng)到王書(shū)杰說(shuō)自己提前交卷了！王書(shū)杰的話語(yǔ)很輕，但對(duì)這些同學(xué)來(lái)說(shuō)，卻是宛如晴天霹靂，瞬間破滅了他們所有的幻想。

    說(shuō)好的反抗者呢？說(shuō)好的勇士呢？同學(xué)們哭了。