這次的作文更適合敘事文，有生活體驗(yàn)更好寫(xiě)，所以她想了一會(huì)自己上輩子還有重生后，有什么值得紀(jì)念的第一次做的事。

    大概五分鐘后，她有了頭緒，開(kāi)始打草稿。

    四十分鐘后，筱芫放下筆，蓋上筆蓋，回過(guò)頭檢查試卷，直到考試結(jié)束的鈴聲響起。

    語(yǔ)文的試卷難度提高了，數(shù)學(xué)自然也沒(méi)例外。拿到試卷時(shí)，筱芫往后一翻，竟然還在計(jì)算題和解答題里，看到了三道有點(diǎn)像三年級(jí)奧數(shù)題集里的題目。

    作者有話(huà)說(shuō):

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    第21章 寒假開(kāi)始啦

    出成績(jī)

    奧數(shù)題一般不會(huì)出現(xiàn)在平常的考試，因?yàn)闀?huì)有點(diǎn)超綱。她覺(jué)得有點(diǎn)驚訝，但仔細(xì)一看，就發(fā)現(xiàn)這三道題只有最后那道解答題有些超綱，另外兩道計(jì)算題是奧數(shù)題的簡(jiǎn)單版，計(jì)算量沒(méi)有那么大。

    整張?jiān)嚲泶笾驴戳艘槐?，?duì)于哪些題可能會(huì)需要稍微花費(fèi)多點(diǎn)時(shí)間，筱芫已經(jīng)心中有數(shù)。

    數(shù)學(xué)一直是她的薄弱學(xué)科，所以重生后她花在數(shù)學(xué)上的時(shí)間格外多，努力將基礎(chǔ)打牢，每天都刷一定的題量，就為了不重蹈覆轍。

    這樣做的效果是很顯著的，如今她做試卷的時(shí)候，完全不需要遲疑，一看題目，答案就已經(jīng)在腦海里浮現(xiàn)出來(lái)了。哪怕是那些她覺(jué)得會(huì)稍微花費(fèi)多點(diǎn)時(shí)間的題，以及最后的奧數(shù)題，都沒(méi)有成為她做完試卷的攔路虎，輕松搞定。

    最后筱芫做完數(shù)學(xué)試卷并檢查好的時(shí)間，比語(yǔ)文還要短，更關(guān)鍵的是，她心里很確定自己這張卷子可以拿到滿(mǎn)分。

    這種十足自信的底氣，讓她心底隱隱有種興奮滿(mǎn)足，以及對(duì)未來(lái)的希望——只要好好努力，以后到了初中、高中，她也是可以學(xué)好數(shù)學(xué)，考個(gè)理想成績(jī)的吧？

    筱芫沒(méi)有什么太大的奢求，也對(duì)自己的數(shù)學(xué)天分、數(shù)學(xué)方面的思維能力很有數(shù)，所以對(duì)數(shù)學(xué)的期望目標(biāo)只在高考；而對(duì)于競(jìng)賽，小學(xué)或許她還可以試試，初高中暫時(shí)她是不敢想的。

    下午的英語(yǔ)考試和語(yǔ)文數(shù)學(xué)一樣，都提高了難度，尤其是聽(tīng)力部分。里邊有一段對(duì)話(huà)很長(zhǎng)，信息比較雜亂，再加上廣播有雜音，分辨重要信息單詞不太容易。

    也可能是聽(tīng)力練習(xí)筱芫做得還比較少，這次英語(yǔ)試卷的聽(tīng)力，她自我感覺(jué)也不是太好，只能說(shuō)是盡力把能聽(tīng)到確定的都做好了。

    其他部分還好，平時(shí)她練習(xí)都做過(guò)很多類(lèi)似的，沒(méi)被難??；也就最后的作文，她稍微在題目要求上猶豫了一會(huì)，最后還是照著最初的理解去寫(xiě)了。如果沒(méi)理解錯(cuò)主題，應(yīng)該不會(huì)被扣分。

    英語(yǔ)考試結(jié)束后，筱芫背著書(shū)包回教室，聽(tīng)老班交代什么時(shí)候回校領(lǐng)成績(jī)單以及領(lǐng)取寒假作業(yè)。

    “啊，這次試卷也太難了吧？英語(yǔ)聽(tīng)力我全程暈乎乎的，都沒(méi)聽(tīng)明白！”

    “就是啊，我數(shù)學(xué)差點(diǎn)沒(méi)做完，最后一題都不知道對(duì)不對(duì)?！?/br>
    “你數(shù)學(xué)最后一題做出來(lái)了？！我完全不會(huì)，就寫(xiě)了個(gè)解?！?/br>
    “語(yǔ)文也好難，閱讀里邊那句翻譯……”

    一進(jìn)教室，筱芫就聽(tīng)到了大家跟同桌鄰桌吐槽這次期末考的試卷，哀嚎聲此起彼伏。

    老班還沒(méi)來(lái)，所以大家沒(méi)有規(guī)規(guī)矩矩地坐在自己的位置，陳歡和文悅也跑到了筱芫她們這里。

    李琪一看到她就開(kāi)心地連連揮手，讓她快點(diǎn)：“筱芫！一會(huì)結(jié)束咱們?nèi)ズ人?！順便看看好看的發(fā)卡，好不好？”

    “好啊，我正想買(mǎi)個(gè)發(fā)卡夾住額前的碎發(fā)?！斌丬局厣貋?lái)后還沒(méi)剪過(guò)頭發(fā)，現(xiàn)在已經(jīng)長(zhǎng)到披肩的長(zhǎng)度了，額前的碎發(fā)也有點(diǎn)點(diǎn)扎眼。

    “唉，”陳歡長(zhǎng)嘆了一口氣，“你們一點(diǎn)都不擔(dān)心考試成績(jī)還有作業(yè)嗎？我一想到待會(huì)要發(fā)一堆作業(yè)，就好頭疼！”

    文悅想了想，中肯地說(shuō)：“我們還算好了，也就是三本寒假作業(yè)，最多每科老師再布置一點(diǎn)。我堂姐六年級(jí)，表哥初二，他們每次放假，作業(yè)都能塞滿(mǎn)一整個(gè)書(shū)包，除了三本寒假作業(yè)，還有一堆試卷練習(xí)題。那才是真的多?！?/br>
    筱芫贊同，上輩子她幾次寫(xiě)作業(yè)寫(xiě)到哭，哭完還得繼續(xù)寫(xiě)，當(dāng)然，現(xiàn)在想想，作業(yè)是多，但做不完作業(yè)也有她自己的原因——拖延犯懶，總是到假期快結(jié)束、時(shí)間沒(méi)多少的時(shí)候才想起做作業(yè)。

    “每天都做一點(diǎn)，應(yīng)該還好，不用太擔(dān)心啦?！彼囍嶙h，“要不然我們可以約時(shí)間出來(lái)一起做作業(yè)？或者去誰(shuí)家里做作業(yè)也行。然后到時(shí)候，我們每天做好作業(yè)還能出去走走玩玩?！?/br>
    她這個(gè)建議很快得到了李琪等人的熱烈響應(yīng)：“好啊好啊，一起做作業(yè)肯定能做得更快！”

    “那去哪里做作業(yè)呢？學(xué)校嗎？學(xué)校不知道到時(shí)候能不能進(jìn)來(lái)。書(shū)店好像也不行?！蔽膼傄贿吿嶙h一邊搖搖頭，“不然去我家怎么樣？我家白天沒(méi)大人在，就我和我弟弟?！?/br>
    李琪猛地?fù)u頭：“不要不要，你弟弟總是愛(ài)搗亂，有他在，咱們沒(méi)辦法好好寫(xiě)作業(yè)的。我家也不適合，我弟雖然在上幼兒園不會(huì)在家，但是我哥在，他放假總是喊他一大堆的同學(xué)到家里，太吵了?！?/br>
    筱芫思考了下自己家，猶豫著說(shuō)道：“那要不去我家？我大姐晚兩天就放假，二哥放假白天都是去同學(xué)家玩的，我細(xì)弟還在上幼兒園。這個(gè)星期應(yīng)該白天就我一個(gè)人在家?！?/br>
    “我家也可以！”陳歡舉手，“我們可以去我家的三樓，把門(mén)關(guān)上就不用擔(dān)心被吵到了?！?/br>
    于是，根據(jù)大家的情況，討論一番后，幾人最后決定先去筱芫家做作業(yè)，后邊再考慮要不要換到陳歡家。

    她們剛討論好，老班就出現(xiàn)在了門(mén)口。

    說(shuō)好了放學(xué)接著說(shuō)，陳歡和文悅趕忙回到自己的座位。

    老班是個(gè)不喜歡拖泥帶水的人，一上來(lái)就直接說(shuō)事：“下周六回學(xué)校領(lǐng)成績(jī)單、學(xué)生手冊(cè)和給家長(zhǎng)一封信，如果到時(shí)候有誰(shuí)來(lái)不了，記得提前讓你們家長(zhǎng)打電話(huà)給老師。老師的電話(huà)是134-xxx-xxxxx你們記一下，以后有事也可以打這個(gè)電話(huà)?！?/br>
    “記好了嗎？記好了，接下來(lái)就發(fā)實(shí)踐報(bào)告表和寒假作業(yè)，寒假作業(yè)語(yǔ)文數(shù)學(xué)英語(yǔ)各一本，下學(xué)期開(kāi)學(xué)的時(shí)候交。然后老師再給你們布置一點(diǎn)點(diǎn)作業(yè)，很簡(jiǎn)單的，就十五篇作文，兩天寫(xiě)一篇，寒假?zèng)]結(jié)束就能寫(xiě)完了?！?/br>
    老班說(shuō)得輕描淡寫(xiě)，絲毫沒(méi)準(zhǔn)備理會(huì)大家的小聲抗議，甚至還接著道：“除了完成作業(yè)，大家不要忘了假期實(shí)踐，假期實(shí)踐報(bào)告表也是開(kāi)學(xué)后要交的?！?/br>
    “啊——”眾人怏怏不樂(lè)地拉長(zhǎng)了聲音，假期實(shí)踐倒沒(méi)什么，不過(guò)是去做義務(wù)勞動(dòng)，平時(shí)每學(xué)期他們也都是要輪著去做的；大家只是不想寫(xiě)實(shí)踐報(bào)告罷了。

    可他們還沒(méi)嚎完，數(shù)學(xué)老師和英語(yǔ)老師也緊跟著來(lái)布置寒假作業(yè)了。每個(gè)老師的說(shuō)辭都是那么相似——

    “就六張?jiān)嚲?，一百多道題而已，老師都幫你們安排好了，你們每天做十道題就可以，就算過(guò)年那幾天不做，也肯定能在開(kāi)學(xué)前完成?！?/br>
    “老師已經(jīng)沒(méi)有發(fā)很多試卷讓你們做了。所以勾選的課文，你們每天一定要都背一篇。還有這十份英語(yǔ)周報(bào)上勾選的……每天做一張周報(bào)，抄寫(xiě)一單元的單詞，十天就可以做完了。很簡(jiǎn)單很容易是不是？”

    英語(yǔ)老師是一位很年輕的女老師，平時(shí)也溫溫柔柔地很好說(shuō)話(huà)，所以聽(tīng)她這么問(wèn)，大家頓時(shí)一片喧鬧，試圖讓她手下留情、改變主意：“才不是啊，老師，太多了！我們還有數(shù)學(xué)語(yǔ)文的作業(yè)，要做不完了！”

    可惜的是，到最后老師們都沒(méi)有改少作業(yè)的意思。對(duì)此，筱芫一點(diǎn)都不意外，畢竟那么多年學(xué)生生涯，見(jiàn)過(guò)那么多次相似的場(chǎng)景，就沒(méi)有一次老師改了的。

    可是李琪和陳歡顯然覺(jué)得十分遺憾，一道去買(mǎi)水果汁喝、逛文具店看發(fā)卡的時(shí)候都還在念叨：“是不是因?yàn)槔习鄤偛啪驮谂赃吙粗?？不然英語(yǔ)老師應(yīng)該會(huì)答應(yīng)少布置點(diǎn)作業(yè)的，她那么好說(shuō)話(huà)?！?/br>
    “我覺(jué)得你想多了。英語(yǔ)老師雖然好說(shuō)話(huà)，但是在作業(yè)和考試上，她一直都很?chē)?yán)格的?！斌丬咎魜?lái)挑去，還是選擇了一開(kāi)始看中的那個(gè)發(fā)卡，邊去結(jié)賬邊直白地說(shuō)道。

    文悅也贊成：“沒(méi)錯(cuò)，老師們心里都是有數(shù)的。不過(guò)咱們都說(shuō)好了明天開(kāi)始一起做作業(yè)啦，每天都做一些，很快就能做完的?！?/br>
    買(mǎi)好發(fā)卡，她們又到筱芫推薦的小書(shū)店待了一會(huì)，考完試大家都不想看教輔書(shū)，所以不約而同地都找了雜志報(bào)紙看。筱芫選的是她重生前就很喜歡看的《n都市報(bào)》，順便瀏覽看有沒(méi)有她需要的信息。

    四人就這么消磨著時(shí)間，到了平時(shí)放學(xué)的時(shí)間，才道別各自回家。

    之后的幾天，也都是差不多這樣，她們?cè)隗丬炯易鲆辉缟系淖鳂I(yè)，下午就買(mǎi)一點(diǎn)小吃分著吃，一起去逛書(shū)店、文具店。

    等到出期末成績(jī)那天，筱芫她們成果顯著，已經(jīng)完成了一半的寒假作業(yè)。李琪對(duì)此十分高興，到學(xué)校的時(shí)候就忍不住跟后桌炫耀了起來(lái)。

    筱芫往教室外一望，就看到了老班抱著一摞學(xué)生手冊(cè)走了過(guò)來(lái)，連忙提醒李琪：“老班來(lái)了?！?/br>
    沒(méi)過(guò)一會(huì)，老班站在講臺(tái)上，嚴(yán)肅的表情讓人看不出她是高興還是不高興，眾人立刻安靜下來(lái)。

    “這次，我們班的成績(jī)還不錯(cuò)，平均分年級(jí)第一。年級(jí)第一也在我們班。但是——”

    作者有話(huà)說(shuō):

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    第22章 努力的回報(bào)

    開(kāi)心

    筱芫跟其他同學(xué)一樣，緊緊地盯著老班手里的成績(jī)表；雖然她自我感覺(jué)挺不錯(cuò)的，但是老班嚴(yán)肅的神情，總讓人覺(jué)得有點(diǎn)不安。

    “但是年紀(jì)最低分也在我們班！而且語(yǔ)文竟然有兩位同學(xué)閱讀題完全空著沒(méi)做！明明是只要試著寫(xiě)一點(diǎn)都能拿分的題，為什么居然能空著？！”老班越說(shuō)臉色就越黑，教室里原本還有窸窸窣窣的聲響，這會(huì)安靜得仿若針掉在地上都能聽(tīng)見(jiàn)。

    老班皺著眉看了一會(huì)成績(jī)單，似乎看到什么，才漸漸松開(kāi)眉頭，繼續(xù)說(shuō)道：

    “是哪幾個(gè)同學(xué)，我在這就不說(shuō)了，等會(huì)你們自覺(jué)留下來(lái)，到辦公室找我。現(xiàn)在先發(fā)成績(jī)單和學(xué)生手冊(cè)、給家長(zhǎng)一封信，念到名字的同學(xué)上來(lái)拿。領(lǐng)完成績(jī)單還不能離開(kāi)，等聽(tīng)校長(zhǎng)廣播講話(huà)，年級(jí)排名前十、三好生、年紀(jì)進(jìn)步前十等會(huì)也會(huì)公布，這次我們班排名年級(jí)前十的有四位同學(xué)，還算不錯(cuò)，但不能驕傲自滿(mǎn)，要再接再厲?！?/br>
    不知道是不是筱芫多想、自以為是了，她感覺(jué)老班說(shuō)最后一句話(huà)的時(shí)候，好像看了她一眼；頓時(shí)心跳加快了許多。

    “褚筱芫，三門(mén)都是滿(mǎn)分，不錯(cuò)，保持好，下次繼續(xù)加油！”老班第一個(gè)就叫了她的名字。

    筱芫面上努力保持著平靜站起來(lái)走向講臺(tái)，但心底的小人卻已經(jīng)激動(dòng)地蹦跶了好幾下，各種打滾。通過(guò)努力拿到自己想要的結(jié)果，這種感覺(jué)太好了；從老班手里接過(guò)成績(jī)單和學(xué)習(xí)手冊(cè)的時(shí)候，她忍不住咧嘴笑了：“謝謝老師，我會(huì)繼續(xù)加油的！”

    “啪啪啪啪啪啪”

    她轉(zhuǎn)身要回座位的時(shí)候，李琪和陳歡文悅她們帶頭鼓起了掌，其他同學(xué)也跟著鼓掌。

    筱芫頓時(shí)有點(diǎn)不好意思，紅著臉飛快鉆進(jìn)在角落的座位，然后看著成績(jī)單上明晃晃的幾個(gè)一百分，內(nèi)心無(wú)比滿(mǎn)足，又充滿(mǎn)了繼續(xù)努力學(xué)習(xí)的動(dòng)力。

    很快，文悅、李琪和陳歡也都拿到了各自的成績(jī)單、學(xué)生手冊(cè)，文悅是在筱芫后面上去領(lǐng)的，按照老班發(fā)成績(jī)單的順序，班里的全級(jí)前十，她們倆肯定是其中之二。

    等最后一個(gè)領(lǐng)到成績(jī)單的同學(xué)回到座位，廣播就響了。

    校長(zhǎng)在說(shuō)了一些每學(xué)期都講的官方話(huà)后，又對(duì)這一學(xué)期全校各年級(jí)在學(xué)習(xí)上和參加校外活動(dòng)、比賽上的情況進(jìn)行總結(jié)評(píng)價(jià)，然后展望一番未來(lái)、勉勵(lì)所有學(xué)生好好學(xué)習(xí)天天向上后，又祝大家新年快樂(lè)，才把廣播話(huà)筒交給教導(dǎo)主任。

    教導(dǎo)主任先是對(duì)學(xué)校各年級(jí)的紀(jì)律情況進(jìn)行總結(jié)、批評(píng)，然后才開(kāi)始宣布年級(jí)前十、三好生以及年紀(jì)進(jìn)步前十的名單。

    一年級(jí)、二年級(jí)，接下來(lái)就是三年級(jí)了，班上的同學(xué)幾乎都把目光投向了筱芫。李琪更是抓著她的手，小聲地說(shuō)著“第一名，褚筱芫！”

    她也覺(jué)得自己應(yīng)該是第一名，就是不知道會(huì)不會(huì)有人和她一樣分?jǐn)?shù)，并列第一；想到上輩子唯一一次考年級(jí)第二還出了烏龍，她捏緊不知道是因?yàn)榕d奮還是緊張而汗?jié)竦氖帧?/br>
    “第一名，褚筱芫，301班，語(yǔ)文100，數(shù)學(xué)100，英語(yǔ)100，總分300分滿(mǎn)分！第二名……”聽(tīng)到廣播里念到的的的確確是自己的名字，而且只有她一個(gè)人得了滿(mǎn)分，筱芫不自覺(jué)彎唇，忍了忍還是沒(méi)忍住，捂著嘴開(kāi)心地笑了出來(lái)。

    李琪對(duì)她豎起大拇指，高興的樣子跟是自己得了第一名一樣。

    沒(méi)過(guò)多久，廣播里也出現(xiàn)了李琪的名字，是年紀(jì)進(jìn)步前十的第一名，因?yàn)樗龔娜?jí)第五十名一下子到了全級(jí)第十一名，差一點(diǎn)就能進(jìn)前十了；而其他人的進(jìn)步大都是從兩百多名甚至倒數(shù)，進(jìn)步到一百多名。

    筱芫也笑瞇瞇地對(duì)她豎起大拇指，用口型說(shuō)道：“真棒！”

    廣播最后，教導(dǎo)主任讓各班的學(xué)習(xí)委員去領(lǐng)本班同學(xué)的排名獎(jiǎng)勵(lì)和進(jìn)步獎(jiǎng)勵(lì)。他們班的學(xué)習(xí)委員正好是文悅。

    文悅這次是全級(jí)第四名，她語(yǔ)文也是滿(mǎn)分，就是數(shù)學(xué)和英語(yǔ)扣分比較多一點(diǎn)。她特意從前門(mén)出去領(lǐng)獎(jiǎng)勵(lì)，經(jīng)過(guò)筱芫和李琪面前對(duì)她倆豎大拇指。

    因?yàn)橛X(jué)得沒(méi)什么事了，班上的同學(xué)都在各自說(shuō)話(huà)嬉笑，老班也沒(méi)有說(shuō)什么，只是走到筱芫面前，讓她過(guò)會(huì)拿了學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)后，到辦公室去一趟，領(lǐng)她考到年級(jí)第一的獎(jiǎng)金，還有順便取回這學(xué)期的學(xué)雜費(fèi)和借讀費(fèi)。

    ??！

    這是筱芫得到年級(jí)第一后最關(guān)心的事，本想著可能要晚點(diǎn)自己去問(wèn)，甚至下學(xué)期才能拿到。沒(méi)想到現(xiàn)在就能拿到了！

    她連忙點(diǎn)頭應(yīng)下老班的話(huà)，心里的小人歡快地旋轉(zhuǎn)跳躍，稍微平靜下開(kāi)心的情緒，就看到文悅領(lǐng)好東西回來(lái)了，而且似乎有些抱不動(dòng)；她趕緊拉著李琪跑出去幫忙。

    筱芫年級(jí)第一得到的獎(jiǎng)品除了獎(jiǎng)狀外，就是一個(gè)文具盒、兩盒雙色水性筆和三本特別厚、看著很精美的硬殼筆記本，厚度重度有點(diǎn)像是板磚那種，還帶了小鎖鑰匙。

    文悅第四名的獎(jiǎng)品是一盒藍(lán)色水性筆和兩本普通厚度的硬殼筆記本，沒(méi)有帶小鎖鑰匙的。在下邊的名次以及進(jìn)步獎(jiǎng)之類(lèi)的就都只是普通的a3軟皮筆記本了。