城靜楓想著反正也是要弄出來(lái)的，用啟發(fā)的方式讓它出世，也不是不可以。

    于是拍了拍許青竹的肩膀：“去搬個(gè)椅子來(lái)，我們來(lái)一起研究一下?！?/br>
    許青竹趕忙轉(zhuǎn)身，正準(zhǔn)備往外跑，就看見包圍自己的一圈小孩。

    于是清了清嗓子，拿出自己小老師的風(fēng)范，吩咐道：“阿青，你去屋里搬一個(gè)椅子出來(lái)，小花你去端一壺水拿一個(gè)茶杯過(guò)來(lái)……?！?/br>
    被吩咐到的小孩，像是被表?yè)P(yáng)了一樣開心，面上帶著驚喜的神色，一下子從人群中穿出來(lái)，兩條腿跑得飛快，一溜煙的就不見了。

    城靜楓本來(lái)只是想有個(gè)板凳坐一下，卻沒有想到小徒弟能想得這樣周全，又是茶水又是糕點(diǎn)，甚至還有個(gè)遮陽(yáng)的傘。

    身體舒服之后，城靜楓問(wèn)道：“你想要設(shè)計(jì)一個(gè)什么樣的？先講來(lái)聽聽?！?/br>
    許青竹思索片刻道：“想要能一次翻很多土，從上到下徹底翻耕的那種，可以讓土松散，然后還要能刨坑，這樣就可以直接將種子放進(jìn)去了?！?/br>
    城靜楓看看其它圍在這里的小孩子，說(shuō)道：“你們也說(shuō)說(shuō)吧?！?/br>
    突然被點(diǎn)到的小孩們，臉上都露出開心的神色。

    這段時(shí)間他們跟著青竹jiejie學(xué)了不少，總覺得自己變厲害了很多，家里的大人都要找他們來(lái)學(xué)認(rèn)字呢！

    現(xiàn)在說(shuō)起地里的事情，他們更是有話說(shuō)了，畢竟從小就看，就算沒有做過(guò)，也看得七七八八了。

    一個(gè)小孩想著自己爹晚上老是扶著腰，下意識(shí)說(shuō)道：“我想要能不用彎腰的！”

    “我覺得要是能一次多些就好了。”

    “要深一些，爹說(shuō)這樣就不太會(huì)長(zhǎng)雜草了?！?/br>
    ……

    隨著小孩們你一句我一句，慢慢的他們的想法就被拼湊了出來(lái)。

    許青竹回憶起自己之前學(xué)過(guò)的知識(shí)，總結(jié)道：“師父，我們想要做一個(gè)，手推著走，就能將土壤好好的徹底的翻好，然后還能打破很硬的土層的東西，這樣從內(nèi)到外全部翻好的土，雜草就不會(huì)那么多，最好還要是……”

    城靜楓聽著許青竹總結(jié)的話，腦海中很快還冒出了一個(gè)新的東西。

    不過(guò)她也沒有急著說(shuō)，而是等許青竹說(shuō)完。

    早早就散開，各自干活的莊仆們，見自家娃娃圍在軍師身邊，手上賣力的干著活，耳朵卻都高高豎起，想聽聽自己孩子的動(dòng)靜。

    嘴巴上說(shuō)著可千萬(wàn)別惹事，但是心中還是有隱隱的期望，要是表現(xiàn)的好，不知道有沒有機(jī)會(huì)，像是許小姐一樣，被軍師收成徒弟。

    不過(guò)聽了一會(huì)兒，眾人紛紛都覺得自己想多了。

    又不彎腰，又不用除草，還有的希望連撒種子都可以不自己來(lái)。

    咋就這么敢想呢？！

    啥事都不做，難不成那糧食還能自己從地里頭長(zhǎng)出來(lái)？

    世界上哪里會(huì)有這么享福的事情。

    笑笑之后就繼續(xù)對(duì)著土地勞作了起來(lái)，陽(yáng)光下汗水不停的往下淌。

    城靜楓引導(dǎo)道：“那你們想想，如果想要能輕松的破開土，想用什么材料？”

    許青竹率先說(shuō)道：“那肯定是鐵??！連弩戰(zhàn)車的箭頭就是用鐵做的?！?/br>
    周圍的小孩們也將腦海里那些什么木棒，樹枝，都拋在腦后，都紛紛贊同道：“對(duì)，鐵，將軍們的武器也都是鐵打的，最厲害了！”

    城靜楓對(duì)小孩們的敏銳很是欣喜。

    她第一次試著這樣引導(dǎo)，沒想到這么順利，難不成她還真的有點(diǎn)做老師的天賦？

    面上不顯，心里有點(diǎn)開心，于是繼續(xù)道：“那你看看，要做成什么形狀的，放在哪里比較好？”

    “做成箭頭的形狀！”有小孩聽到了剛剛許青竹的說(shuō)法，連忙搶先道。

    “做成鏟子的樣子吧，一點(diǎn)點(diǎn)翻土的時(shí)候，不都用鏟嗎？”

    城靜楓看向許青竹，許青竹猶豫了一下，最后說(shuō)道：“我覺得弄成帶一點(diǎn)點(diǎn)弧度的彎刀比較好，豎著切，割破土層，也不需要很大的力。”

    城靜楓滿意道：“確實(shí)用刀片更好，像是箭頭受力區(qū)域小了，若是鏟子，阻力會(huì)很大，要費(fèi)很大的力氣才能推動(dòng)?！?/br>
    說(shuō)是用鏟子的小男孩不服氣了，反駁道：“那只切開那么一條有什么用呢，我們不是要翻土嗎？”

    城靜楓看向許青竹，結(jié)果也看到她有些疑惑的眼神。

    于是幫助道：“一旦土層被劃開，周圍就會(huì)變松散一些，若是后面再加一個(gè)水平的木片，你看是不是能解決這個(gè)問(wèn)題？”

    剛剛出聲的小男孩不出聲了，許青竹卻想明白了，大聲道：“我聽明白了，后面加一個(gè)木片，前面的刀豎著切進(jìn)去，后面的葉片，就能在水平方向上將土打散?！?/br>
    像是被點(diǎn)通了一般，許青竹繼續(xù)道：“我們還可以加一個(gè)像是自行車上那種會(huì)轉(zhuǎn)動(dòng)的木板在后面，不斷翻著前面的土，邊走邊滾，邊走邊翻！”

    后面的小孩原本就聽得津津有味的，現(xiàn)在這樣一說(shuō)，他們很快就想到了畫面。

    有人甚至直接回去拿了簡(jiǎn)易的木匠工具，準(zhǔn)備跟著做。

    他們之前沒錢買家具，這些小木凳也都是自己收集廢木頭做的，多多少少都懂點(diǎn)木工活，最基本的那種。

    城靜楓也沒想到居然有人這么有執(zhí)行力，掃了一眼那個(gè)皮膚有些黑的小孩。

    繼續(xù)道：“剛剛不是還說(shuō)要想深就深，想淺就淺，可以適應(yīng)不同的糧食嗎？想想怎么辦?！?/br>
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