陛下居然讓她去國子監(jiān)任教，她還是個孩子呢！

    但是反駁的話，卻不知該從哪個方向說起。

    雖然明白了許青竹當(dāng)初教的東西似乎也并不是很難，要是想學(xué)，連小孩子都能學(xué)會，但是那個略微有些恐怖的心算速度，還是很少有人能達到的。

    而且人家不僅僅會這個啊，這么長一段時間，在各部流轉(zhuǎn)教學(xué)的過程中，許青竹強大的算學(xué)能力也是遠遠超過了他們所有人的。

    陛下安排她去國子監(jiān)，肯定是去教算學(xué)的吧？

    說不定國子監(jiān)的算學(xué)夫子，在算學(xué)這方面，還真的全都比不上她一個小姑娘，這要怎么反駁？

    正當(dāng)不少人都覺得有些憋屈得厲害的時候，突然聽說一個消息。

    原來陛下不只是安排小魔王一個人，還有她的另外一個小弟子，工部侍郎的小兒子。

    而且小魔王不教算學(xué)，而是要教一個叫什么自然科學(xué)的東西，反而是工部侍郎的小兒子，才是要去教算學(xué)的。

    了解的人想了想工部侍郎的算學(xué)能力，覺得好像也沒有什么深刻的印象。烏彭越曾經(jīng)的同窗悄悄透露道：“他當(dāng)年算學(xué)也就是中等偏上的水平?！?/br>
    子效父，這樣看來，應(yīng)該不足為懼。

    至于什么自然科學(xué)，那更是旁門左道，怎能在國子監(jiān)這種莊嚴的地方教學(xué)？

    這么一想就放心了。

    等到上朝的時候，立馬有人出來諫言，表明他們的態(tài)度，國子監(jiān)是全國最高的學(xué)堂，決不能如此兒戲。

    不能隨便讓還沒束發(fā)的小孩子去教算學(xué)，也不能什么課都隨隨便便的作為其主課。

    發(fā)言的人還表現(xiàn)得頗具文人傲骨，一身正氣。

    不過城靜楓發(fā)現(xiàn)，他的眼睛周圍，好像有一圈微不可查的印記。

    城靜楓慢條斯理道：“烏溫康的算學(xué)水平雖然沒有青竹高，但是也絕對不弱，掌握的很多算學(xué)知識，也不比國子監(jiān)的夫子差，若是不服氣的話，到時候可以比比?！?/br>
    “至于自然科學(xué)……”

    城靜楓看了一眼下面的情況，有大概十分之一的人臉上都戴了眼鏡。

    她腦海中突然冒出了一個比原來好像更合適的主意。

    “自然科學(xué)中的物理科學(xué)中，就有講光的奧秘，若是學(xué)會了，說不定諸位大人就可以自己配眼鏡了。”

    剛剛站出來的那人，原本一臉正氣頓時僵住了。

    天知道他多想要一副眼睛，他也想重新看看清晰的世界！

    第109章 二合一 自然科學(xué)，光的奧……

    雖然不明白, 為什么更加清晰的世界會和光的奧秘有關(guān)，但是若學(xué)了之后，有可能自己制作出眼鏡的話。

    他默默收起了自己原本想要說的話。

    不就是國子監(jiān)的學(xué)生多學(xué)一點東西嗎？反正去國子監(jiān)都是學(xué)習(xí)的, 除了四書五經(jīng), 學(xué)點這種使用性強的東西也好, 而且念書念多了, 眼睛肯定也是會慢慢模糊的，學(xué)會了以后, 他們以后也可以自己制作使用。

    看見他這樣容易被勸退了，有人恨鐵不成鋼，站出來繼續(xù)勸說道：“陛下，國子監(jiān)乃全國最高的學(xué)堂, 都是最優(yōu)秀的學(xué)生，全在為科舉做準備，不容分心啊?！?/br>
    城靜楓回憶了一下, 他好像是工部的, 按道理說好像不應(yīng)該，誰出來都不應(yīng)該是工部的人站出來。

    烏彭越可是對她之前按出來的那些東西感興趣極了, 每每私下覲見, 在聊完正事之后，都要抓著她問兩句。

    城靜楓在腦海中過了一遍抓貪官時記住的細節(jié)，原來是有個兒子就在國子監(jiān)讀書。

    城靜楓直接順著他的話繼續(xù)道：“愛卿也都說他們是最優(yōu)秀的學(xué)生，想必多學(xué)一點也不是什么太難的事情, 若是有一點新東西都學(xué)不過來，以后還怎么面對情況眾多的政務(wù)。”

    城靜楓繼續(xù)道：“自然科學(xué)可不是什么奇yin巧技，也不是旁門左道，也許眾位大人不清楚, 此前出現(xiàn)的各種器具，原理都在其中，甚至以后很多的東西，也都是在此基礎(chǔ)上設(shè)計出來的?！?/br>
    原本滿腦子全是拒絕的群臣，尤其不想讓女子進入國子監(jiān)任職的，聽見這個話之后，腦海里如同星河碎裂炸開。

    這么聽起來，倒真的像是一門實打?qū)嵉暮谜n，之前的自行車，玻璃，水泥等等一系列東西，原理居然都在其中。

    聽陛下的意思，她能設(shè)計出這么多東西，全都是因為學(xué)過自然科學(xué)這個東西？

    烏彭越和工部的另外幾人，感觸尤其深刻，他們將陛下設(shè)計出來的東西進行制作之前，都是弄明白了其中的道理的。

    其中確實一些地方有相似的感覺，甚至有的細小結(jié)構(gòu)都是一模一樣的，顯然在不同的東西中，功能都是差不多的。

    是不是在這個課里面，就會有人能解決他們的問題？

    有了這樣的想法，腦中炸開的星火，像是有無窮盡的威力，將原本厚得像是無邊天幕又漆黑無比的高墻徹底炸裂開來，只剩下滿地大的殘渣和碎片。

    怎么可能有不同意這個說法？

    若不是他們已經(jīng)入朝為官，每天事務(wù)繁雜，他們也想專門空出時間來學(xué)一學(xué)。

    若是學(xué)會了，大家能有陛下十之一二的能力，一代代傳下去，大樺的安定，可保千秋萬世。

    主要是陛下每日還要處理朝政，若是他們不同意許青竹去教書這件事，恐怕這些知識，還真的沒人能學(xué)到了。

    --