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    也不知道時(shí)間究竟過(guò)來(lái)多久，杭白川突然宣布，已經(jīng)有新玩家來(lái)到了學(xué)校。地圖里的玩家還不知道，外面究竟發(fā)生了什么翻天覆地的大變化。

    因?yàn)榈貓D外二年級(jí)玩家人數(shù)的減少，另一張一模一樣的學(xué)校出現(xiàn)在了上空。而二年級(jí)的玩家可以通過(guò)進(jìn)入第二層的教室，來(lái)到上空的學(xué)校之中。而這里，便是已經(jīng)成為副本一部分的，由杭白川所掌控的地圖。

    第50章 . 猜猜我是誰(shuí)（十） 新手地圖三

    突然出現(xiàn)的一座校園橫亙?cè)谏峡? 像是突然出現(xiàn)了第二層似的。位于第一層的玩家上空的光線被遮住，校園的白天就這樣硬生生的在眾人眼前消失。

    還在一年級(jí)的玩家完全不知道發(fā)生什么事情，只能茫然的接受頭頂上又多了一塊地的事實(shí)。至于副本里的npc, 他們不同于之前副本的npc對(duì)外界變化有著敏銳的感知，這里的npc一言一行都依照著提前設(shè)定好的程序。在他們眼里，副本發(fā)生變化也是正常的事情。

    “你究竟想要干什么？”莫菲斯本來(lái)還想冷眼旁觀，可杭白川鬧出這么大的動(dòng)靜, 看得他忍不住咋舌。也不知道怎么的，莫菲斯總感覺(jué), 自己要是不在這時(shí)候出手做些什么, 杭白川遲早會(huì)翻天。

    可是究竟要怎么出手阻止杭白川, 莫菲斯一點(diǎn)頭緒都沒(méi)有，他甚至不知道現(xiàn)在這個(gè)情況對(duì)方是怎么做到的！

    莫菲斯瞇著眼，上下打量著杭白川, 眼中透露著懷疑：“我想知道，你臉上這面具是怎么回事？”

    玩家和npc的面具，是一進(jìn)副本就有的了。臉上的面具就是一種標(biāo)志，是玩家還是npc，是哪個(gè)班的，都只是靠著面具的不同來(lái)分辨的。莫菲斯剛進(jìn)入副本的時(shí)候, 發(fā)現(xiàn)自己竟然不是玩家，不好接近杭白川，他還心有不甘的偷偷將自己的面具換成平靜班的，可是一點(diǎn)用都沒(méi)有。

    帶上去的面具會(huì)自動(dòng)恢復(fù)成npc的模樣，你是什么人，面具就只能是什么樣的。所以當(dāng)他看到杭白川臉上面具的時(shí)候，著實(shí)有些訝異。

    “這就是你想看到的吧？既然已經(jīng)完成了, 那可以告訴我究竟是怎么回事了嗎？”莫菲斯是真的好奇。

    不過(guò)很可惜，杭白川這次依然拒絕。

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    原本二年級(jí)每個(gè)玩家手中都有一份作業(yè)本，打開作業(yè)本就能得知每個(gè)制定者的情況。梁顧風(fēng)這幾天就盯著這個(gè)作業(yè)本，也就是因?yàn)檫@樣，他才會(huì)發(fā)現(xiàn)上空突然“生長(zhǎng)”出來(lái)的又一張地圖與杭白川的關(guān)系。

    在地圖突然出現(xiàn)的時(shí)候，作業(yè)本中杭白川的名字就在他的眼前消失。

    梁顧風(fēng)原本以為，杭白川這個(gè)人性獨(dú)，不然也不會(huì)在二年級(jí)改變了規(guī)則之后，對(duì)曾經(jīng)同班的玩家沒(méi)有一點(diǎn)手下留情。但現(xiàn)在他發(fā)現(xiàn)這個(gè)人似乎是個(gè)瘋極了，也是厲害到難以琢磨的家伙。

    出現(xiàn)一個(gè)一模一樣的地圖，這是如果沒(méi)有實(shí)物便無(wú)法想象到的景象。

    輕呼一口氣，梁顧風(fēng)主動(dòng)踏上了頭頂上的學(xué)校，這時(shí)候哭臉班加上他還有不到十個(gè)人。這些人都是哭臉班精英中的精英，他們聽從梁顧風(fēng)的話，從某種程度上來(lái)說(shuō)，這些人也是他強(qiáng)有力的道具。

    跟第一批進(jìn)入的玩家一樣，梁顧風(fēng)他們出現(xiàn)在學(xué)校門口，面前站著一個(gè)白色面具的npc歡迎他們。

    “杭白川呢？”梁顧風(fēng)警看著眼前的npc警惕的問(wèn)著，同時(shí)他悄悄的使用了自己的臨時(shí)道具，一個(gè)npc出現(xiàn)在梁顧風(fēng)面前。

    很顯然，他覺(jué)得這次一定會(huì)是一場(chǎng)惡戰(zhàn)，其他人挨著梁顧風(fēng)圍成一個(gè)半弧形，生怕杭白川突然從哪個(gè)角度出現(xiàn)襲擊他們。

    搞得杭白川就像什么洪水猛獸似的。

    然而，面對(duì)梁顧風(fēng)的防備，npc只是微微彎了一下自己的身子，恭敬的說(shuō)著，“歡迎入學(xué)。”

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    這張地圖生硬的嫁接在副本中之后，非但沒(méi)有出現(xiàn)什么排異狀況，副本反而自動(dòng)的改造和完善，讓上空地圖變得越發(fā)合理。校園里不再空蕩蕩的只有杭白川和莫菲斯兩個(gè)npc，更多的npc出現(xiàn)在這里，甚至還會(huì)聽從杭白川的命令。

    “離譜啊。”莫菲斯眼神幽幽的，心里百味雜陳。

    最關(guān)鍵的是，這家伙什么都沒(méi)做，npc任務(wù)就已經(jīng)完成了。

    因?yàn)楹及状ㄏУ臅r(shí)間太長(zhǎng)，再加上不少玩家都進(jìn)入她的地圖進(jìn)行挑戰(zhàn)，平靜臉班的優(yōu)勢(shì)消失，哭臉班又變成了熱門。不過(guò)現(xiàn)在，玩家們都已經(jīng)明白，二年級(jí)班級(jí)的優(yōu)勢(shì)并不能幫助他們，所以目前這三個(gè)班人數(shù)的巨大差距消失。

    “不過(guò)，難道你打算一直都這樣了嗎？”莫菲斯看著杭白川屬于npc的面具，欲言又止，“現(xiàn)在你這幅模樣，除了我，誰(shuí)還知道你是杭白川。”

    要是人們都覺(jué)得杭白川消失了，難道她就會(huì)真的消失？

    這個(gè)問(wèn)題杭白川不清楚，她當(dāng)然沒(méi)想親自驗(yàn)證一下這個(gè)猜想。之前所做的一切，都只是為了滿足杭白川小小的好奇心而已，現(xiàn)在滿足了，她當(dāng)然要回歸自己的“本職工作”。

    至于怎么回歸，那就更好辦了，只需要簡(jiǎn)單的跟npc交代一下。

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    就這樣，這么多天所有人翻遍整張地圖都沒(méi)有找到的杭白川，出現(xiàn)在眾人面前。

    之后就是升學(xué)考試，從二年級(jí)升到三年級(jí)。

    因?yàn)閼{空出現(xiàn)的地圖，整個(gè)副本出現(xiàn)了巨大的變化。在杭白川他們上空，又一張地圖正在緩慢生長(zhǎng)，因?yàn)楹及状▽W(xué)校的規(guī)則發(fā)生了改變。

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