蘇建扶額，無(wú)奈的表情看起來(lái)卻有點(diǎn)滑稽。

    但看得出來(lái)，他并沒(méi)有什么惡意與失落，下一刻反而嘿嘿一笑。

    “不然，我們?yōu)槭裁唇兴粮?？?/br>
    “也是?！蓖跞A一怔，也是笑了笑點(diǎn)頭。

    周邊停留的學(xué)生越來(lái)越多。

    “有人要彈鋼琴？”

    “看起來(lái)應(yīng)該是個(gè)學(xué)生吧？”

    一些人小聲議論，目光中都帶著一絲詫異。

    看何亮那副姿態(tài)，可不是單純的碰碰鋼琴而已。

    何亮將上空懸掛的固定麥克風(fēng)，稍稍往下調(diào)低了一些距離。

    縱然眾人視線(xiàn)凝聚，但他心中并沒(méi)有過(guò)多慌張。

    這與他寵辱不驚的心態(tài)有關(guān)。

    也與他底氣十足有關(guān)。

    下一刻，何亮表情認(rèn)真起來(lái)。

    當(dāng)要彈鋼琴的時(shí)候，他就仿佛換了一個(gè)人，連周邊眾人都被這無(wú)形的氣場(chǎng)微微一震，屏住呼吸。

    何亮的雙手在鋼琴上連連躍動(dòng)，一陣迅速又極有規(guī)律的旋律在場(chǎng)中回蕩。

    這是在練手。

    眾人眼睛猛然一亮。

    “是有真東西的??！”

    “他彈的好專(zhuān)業(yè)！手好好看！”

    也有稍稍了解過(guò)鋼琴的，更是動(dòng)容：“剛剛那熱手的動(dòng)作......功底很深！”

    就連前臺(tái)的幾個(gè)小jiejie，都投來(lái)了目光。

    “呼......”

    何亮深深的呼出一口氣。

    熱手完畢！

    下一刻，他輕輕抬起手來(lái)，吸引眾人視線(xiàn)。

    那一雙手，仿佛有著魔力般！

    輕柔的，朝著黑白鍵盤(pán)而去！

    流暢而優(yōu)美的旋律，頓時(shí)在ktv大廳中浮現(xiàn)！

    “這是......小星星？！”

    當(dāng)前奏響起，一下就激發(fā)了許多人童年的回憶。

    當(dāng)初，這也算是火遍校園的歌曲。

    灰白頭發(fā)的男生，面色難看的跟吃了翔一樣，咬牙切齒：“這個(gè)家伙......居然跟我唱一樣的歌曲？”

    “什么意思！打我臉嗎？”

    看到周邊不少人震驚，他心中壓著一股火氣。

    看著何亮的目光，有些不善。

    “你也就是彈下鋼琴加下分，唱歌你會(huì)嗎？”

    他心中冷哼一聲，不愿意見(jiàn)到風(fēng)頭被搶。

    “白癡！”蘇建在不遠(yuǎn)處撇了他一眼，通過(guò)那難看的臉色，一下就知道了他的想法。

    何亮彈奏鋼琴，明明只是簡(jiǎn)單的調(diào)子，卻仿佛直入人心。

    這就是省級(jí)鋼琴水平！

    再加上有爵士舞、唱歌的輔助，何亮現(xiàn)在就是省級(jí)頂尖的層次！

    共情能力相當(dāng)強(qiáng)大！

    手指在黑白琴鍵上彈奏，或輕或重，有些人都看癡了。

    就算不論彈奏水平，這一套行云流水的動(dòng)作都可稱(chēng)之為藝術(shù)了！

    不少人的心弦都被這簡(jiǎn)單卻又動(dòng)人的音樂(lè)所打動(dòng)。

    外行看熱鬧，內(nèi)行看門(mén)道。

    “厲害?。　碧K建輕嘆。

    小星星的鋼琴?gòu)椬嗄苡卸嚯y？

    可何亮卻將細(xì)節(jié)做到完美，有些地方更是彈出了自己的領(lǐng)悟，為音樂(lè)本身附上了靈性。

    在眾人都沉醉其中的時(shí)候。

    何亮輕輕開(kāi)口了。

    承認(rèn)不勇敢

    你能不能別離開(kāi)

    很多愛(ài)不能重來(lái)

    我應(yīng)該釋?xiě)?/br>
    ......

    獨(dú)特而富有磁性的嗓音，帶著一絲追憶與傷感，仿佛將眾人帶回了記憶中所珍藏的記憶。

    一個(gè)青澀的男孩，滿(mǎn)臉苦澀著看著心動(dòng)的女生遠(yuǎn)去。

    張開(kāi)嘴巴，卻有些說(shuō)不出話(huà)語(yǔ)。

    因?yàn)?，再多的?huà)語(yǔ)，都無(wú)法挽回那道身影。

    最終，只剩下了自己的祝福。

    如果這是結(jié)局

    我希望你

    是真的滿(mǎn)意

    ......

    鋼琴曲，配合上磁性的聲音。

    仿佛在闡述一個(gè)悲傷而又青澀的故事。

    一千個(gè)讀者，就有一千個(gè)哈姆雷特。

    所有人都從這音樂(lè)中，聽(tīng)出了一些自己的東西。

    音樂(lè)本身的技巧這些都是其次。

    真正的頂尖音樂(lè)，應(yīng)該是能夠觸人心弦，能讓人共情，為之欣喜、為之落淚、為之悲歡的！

    這才應(yīng)該是音樂(lè)的內(nèi)核。

    宣泄自己的情緒！

    有女生，在低聲抽泣。

    不知為何，很想自己男朋友。

    有男生沉默，悵然若失。

    高中的那白月光，自己終究是沒(méi)有勇氣去碰觸??！

    何亮將這首歌的情緒，演繹的淋漓盡致，所有人都入了神。

    當(dāng)何亮按下最后一根琴鍵，余音緩緩消散的時(shí)候。

    眾人才一個(gè)個(gè)的，逐漸回悟。

    有些人發(fā)覺(jué)，自己的眼眶不知道什么時(shí)候紅了。

    雞皮疙瘩，全部生起來(lái)了！

    在近距離聽(tīng)到何亮的演奏與演唱，情緒完全被勾勒而起！

    刷！

    何亮站起身來(lái)。

    將鋼琴與唱歌結(jié)合的彈唱，他也沉迷其中。

    他看向場(chǎng)中數(shù)十名觀眾，輕輕鞠躬，如同在偌大的舞臺(tái)演奏結(jié)束。

    啪啪??！

    啪啪！！

    場(chǎng)中，瞬間掌聲雷動(dòng)而起！

    不知什么時(shí)候，連ktv的老板都來(lái)了！

    他滿(mǎn)臉振奮，小聲告訴下邊的工作人員：“今晚的錄像不準(zhǔn)刪！”

    “今晚這位同學(xué)的彈唱，給我一絲不差的剪切出來(lái)！”

    所有人，都為何亮鼓掌！

    他就猶如閃光燈下的焦點(diǎn)！

    灰白頭發(fā)的男生臉色一陣青白。

    他剛剛......都有些聽(tīng)的入神了！

    可反應(yīng)過(guò)來(lái)，他的自尊心卻有些受不了。

    何亮唱的太好了！

    彈的太好了！

    與之對(duì)比，他簡(jiǎn)直就像是一個(gè)小丑！

    可正是因此，他反而有怒火升騰：“這個(gè)家伙......是在羞辱我？”

    事實(shí)上，何亮根本沒(méi)有將他放在眼中。

    他太高估自己的存在感了。

    何況，本身就是他來(lái)主動(dòng)找茬，想借著何亮三名男生，體現(xiàn)自己的“優(yōu)越感”。

    何亮笑了笑，看向王雨凝，朝著她輕輕點(diǎn)頭。

    他這是幫助王雨凝，讓那兩名男生斷掉念想。

    王雨凝原先就心動(dòng)無(wú)比。

    這個(gè)時(shí)候，俏臉頓時(shí)紅成蘋(píng)果！

    心跳速度加快，讓她甚至有些產(chǎn)生昏厥感。

    太幸福了！

    “這首歌，是何亮送給我的嗎？”

    她忍不住去多想。

    “他為什么朝我點(diǎn)頭？”

    懷春少女的心，總是充滿(mǎn)想象力。

    太浪漫了！

    何亮在她眼中，實(shí)在太過(guò)完美。

    無(wú)論是學(xué)習(xí)，亦或者是性格、才能，都無(wú)可挑剔。

    太讓她心動(dòng)了！

    “秀的我頭皮發(fā)麻?！碧K建跟王華感嘆道。

    “當(dāng)一個(gè)人強(qiáng)一點(diǎn)的時(shí)候，我們或許會(huì)嫉妒?！?/br>
    “但亮哥，我們只能膜拜！”

    王華深以為然的點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    “滿(mǎn)分學(xué)神、田徑健將、彈唱雙絕，亮哥這實(shí)在是......”

    “全能學(xué)神！就是個(gè)變態(tài)??！”