總歸還是小孩子。麗娘見(jiàn)他答應(yīng)了，心里長(zhǎng)噓口氣。也多虧了這小孩童言無(wú)忌，不然我可就闖禍嘍！

    后恒道：我送大娘吧。

    麗娘制止他：不用了，小公子先去照顧明主大人吧，老嫗一個(gè)人走就可以了。

    好。后恒頷首。

    麗娘忙不迭地走了，老嫗我在明城呆了許多年了，從未見(jiàn)過(guò)這位德高望重的明主，沒(méi)想到啊，沒(méi)想到，這明主真是可憐，這么大一個(gè)府沒(méi)有任何奴仆，也沒(méi)有妻妾，只有一個(gè)獨(dú)苗，可憐啊~麗娘碎碎念著，急忙出了府。

    待麗娘消失在視野里，后恒意識(shí)到了自己的可鄙可憎，他蹲在地上，痛苦地捂著腦袋，一些雜亂的聲音縈繞耳畔，侮辱著他，唾罵著他

    許家的賤種，給我往死里打。

    你說(shuō)說(shuō)你，許家人都嗝屁了，你活著有什么意義。

    人賤骨頭硬，怎么還有氣？

    這娃娃命不好，一看就是沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的命啊，可憐的孩子，以后怎么活？

    我看他能不能活下來(lái)還是另一碼事呢！估計(jì)許家人都出不了這個(gè)大獄。

    我說(shuō)，你還可憐許家人？他們家富貴的時(shí)候沒(méi)少做過(guò)傷天害理的事兒呀！

    對(duì)，小賤種心術(shù)不正，活該一輩子命不好。

    滾開(kāi)！這些壓在心底的痛苦回憶被一下子卷了出來(lái)，后恒勉強(qiáng)找回理智，把這些聲音趕出腦中。

    我怎么這么自私，不想讓他對(duì)其他人好，真的是心術(shù)不正。后恒揉了揉發(fā)澀的眼睛，自我安慰道：他說(shuō)過(guò)，他不會(huì)與人交好，不會(huì)把感情傾注在人身上，紅娘來(lái)了也是白來(lái)，對(duì)，我沒(méi)錯(cuò)。

    許久，后恒的負(fù)罪感才減輕了一些，他起身，朝住室跑去。

    介澤巳時(shí)方才醒來(lái)，他挪動(dòng)身子打算下榻，卻發(fā)現(xiàn)腿肢失去知覺(jué)根本動(dòng)不了。

    糟了，施這法術(shù)原來(lái)會(huì)癱！這還得了？

    他絕望地睜眼，原來(lái)是后恒跪坐在地上，上身趴在他腿上睡著了。

    這個(gè)姿勢(shì)讓介澤心酸不已，場(chǎng)面如同幼子守在相依為命的老父身邊，而老父剛剛離世

    介澤不禁動(dòng)容了，他伸手摸了摸后恒的腦袋，道：北北，起床了！

    后恒在牢獄中總是被一桶涼水澆醒，所以每次被叫醒神經(jīng)都是高度緊張。

    于是他周身一顫，被嚇醒了。

    介澤看他似乎很害怕，湊過(guò)去卻對(duì)上了一雙滿是戾氣的眸子，哪有小孩子剛醒來(lái)就是這樣的神情？

    沒(méi)事了，我在呢，做惡夢(mèng)了嗎？介澤輕聲細(xì)語(yǔ)地問(wèn)他。

    后恒看清介澤后，眸里的戾氣頓時(shí)消失了，他將自己不可示人的一面掩藏起來(lái)，裝回了那個(gè)很乖的孩子。

    大人，我夢(mèng)到了以前在牢里的日子，好害怕，你哪天不要我了怎么辦。后恒與介澤短暫的相處，知道了這個(gè)人心軟的很。

    果然，介澤聽(tīng)到這話，心疼得不得了，他張開(kāi)雙臂，讓后恒湊過(guò)來(lái)抱住了他。

    以前的事情忘了吧，好不好？介澤用哄三歲小孩的語(yǔ)氣對(duì)后恒道。

    好，大人，如果我以后犯了錯(cuò)，惹你生氣了，你會(huì)不會(huì)趕我走？后恒問(wèn)道。

    介澤發(fā)現(xiàn)后恒將他抱得很緊，笑著安慰他：小孩子不要想這么多，我不會(huì)對(duì)你生氣。

    真的？你永遠(yuǎn)不許趕我走。后恒迫切地要他一個(gè)肯定。

    不騙你，我的小孩，我護(hù)著，全城的百姓趕你走，我也會(huì)護(hù)著你。介澤只會(huì)溺愛(ài)孩子，對(duì)他簡(jiǎn)直是有求必應(yīng)。

    得到了滿意的答案，后恒松開(kāi)了箍著介澤腰的手。

    北北，從今天開(kāi)始，我會(huì)教你一些本領(lǐng)，這樣將來(lái)你就可以保護(hù)自己了，也可以謀得一官半職。介澤話正要出口，忽然想到現(xiàn)在的后恒忍受不了分別，于是硬生生的把后半句憋回去了。

    也可以如何？后恒害怕他說(shuō)下去，但又忍不住問(wèn)。

    也可以保護(hù)我??！介澤無(wú)厘頭地扯謊。

    后恒很認(rèn)真地盯著介澤，暗戳戳地下了很大決心。

    介澤身為閣主從未親自教授弟子本領(lǐng)，弟子們只道閣主清冷難近，實(shí)際上介澤是懶，懶！

    他將教授學(xué)業(yè)的任務(wù)交代給六位長(zhǎng)老，自己來(lái)明城避世而居，只有部分主閣弟子偶爾能見(jiàn)到自己。

    或許是一時(shí)突發(fā)奇想，也或許是占星子那一句他是你的有緣人，很罕見(jiàn)的。

    介澤忽然想要親自培養(yǎng)后恒長(zhǎng)大，想要這世上有人惦念著自己，才算不上白來(lái)世上一遭。

    北北，隨我來(lái)。介澤牽引著他來(lái)到了藏書(shū)室，明府的藏書(shū)室可以說(shuō)是很氣派了，古樸的書(shū)架上卷帙浩繁，屋里散發(fā)著淡淡的書(shū)卷味。

    介澤忽然停下來(lái)，捂住了后恒的眼睛，道：北北，你先不要看，我收拾一下。

    后恒蒙著眼睛也猜到介澤的書(shū)房有多亂，他道：大人，我剛剛已經(jīng)看到了，我來(lái)和您收拾吧。

    介澤怪不好意思地放開(kāi)雙手，后恒終于看到了書(shū)房的全貌，這書(shū)架上的書(shū)倒是還算整齊，這地上

    地上鋪陳著毛絨絨的毯子，書(shū)卷扔得到處都是，毯子皺巴巴地亂成一團(tuán)，不難想象躺在這上面的人是如何不規(guī)矩地亂動(dòng)，而書(shū)架旁邊有一小榻，花梨木制成，榻略待弧度，邊側(cè)鑲著秀麗的云石，榻上還有一件暖黃色衣衫，衣角垂在了地上。

    其實(shí)也還好，我平日一個(gè)人住，是亂了一些。介澤掩飾地咳了一聲，他路過(guò)榻邊，欲蓋彌彰地解釋道：哎呀，我說(shuō)怎么有件衣物找不著了，原來(lái)是落這兒了。

    后恒心道:我都知道，別掩飾了。

    這里的書(shū)隨意看，如果有什么不懂的先不要問(wèn)我，待每卷看完以后，還是不懂的話，再向我詢問(wèn)。介澤遞給后恒一卷書(shū)道：從今開(kāi)始，每日至少看一卷，不可間斷。

    后恒展開(kāi)書(shū)卷，看清這是丑閣術(shù)法，盡是一些生僻拗口的咒語(yǔ)。

    后恒看著這拗口的咒語(yǔ)問(wèn)道：大人，這些是否需要記下？

    不需要，讀幾遍便好，待你熟悉后，自然而然便記住了。我當(dāng)時(shí)讀一遍便記住了，所以從來(lái)沒(méi)有刻意去記過(guò)，你如果樂(lè)意可以去記記。介澤俯身拾起幾卷書(shū)，擱置在架上，他忽然看到一卷竹簡(jiǎn)上的捆繩松開(kāi)了，他挑下這截繩，道：北北，過(guò)來(lái)。

    后恒不明所以，聽(tīng)話地走過(guò)去。

    介澤二話不說(shuō)拿著繩段在后恒細(xì)細(xì)的腕上松松垮垮地打了一個(gè)繁復(fù)的結(jié)。

    大人，這是后恒問(wèn)他。

    你猜，猜對(duì)了就告訴你。介澤輕快地拍了拍手上沾的灰塵，又道：不許解開(kāi)，你只能盯著看。

    后恒：這樣復(fù)雜的結(jié)，就算雙手解也很困難啊。

    作者有話要說(shuō)：　　麗娘：我滴個(gè)乖乖，明主克妻?。?！

    后恒：我承認(rèn)我自私

    介澤：我莫得感情。

    明夷待訪：我也是個(gè)莫得感情的感情流選手。

    ☆、心之所向

    介澤性喜蕭散，又因?yàn)槎^(guò)好，所以院落里沒(méi)有一個(gè)下人，他本以為后恒來(lái)到明府，會(huì)給明府添很多熱鬧，結(jié)果

    這孩子太安靜了。

    后恒每日早早地起床，自己弄一些吃食果腹后，便靜悄悄地去藏書(shū)室了，待介澤晚睡后，才能聽(tīng)到暗室門(mén)的輕響。

    這日，介澤沒(méi)骨頭似的半躺半坐在秋千上，就著旭日陽(yáng)光，和著春日清風(fēng)，日常地虛度著光陰，他也不知道這樣的日子已經(jīng)過(guò)了多少年了，好累啊，索然無(wú)味。

    難怪先閣主退位時(shí)那般解脫，介澤微微地晃悠著秋千，心道：哪天我才能解脫？那時(shí)候說(shuō)不定都沒(méi)人發(fā)現(xiàn)我走了吧，一個(gè)人孤零零地消散，一個(gè)人

    哦！對(duì)了，忘記后恒了。后恒過(guò)于寡言少語(yǔ)，以至于介澤忘記了他。介澤輕飄飄地落地，風(fēng)風(fēng)火火地跑去藏書(shū)室，

    這孩子不貪玩不挑食不愛(ài)笑不多說(shuō)也不粘人，該怎么辦？介澤沒(méi)打聲招呼就急急地推開(kāi)書(shū)房的門(mén)，朝里面喚道：北北出來(lái)玩兒了！

    后恒正投入地記著一卷書(shū)，介澤忽如其來(lái)的一嗓子驚得他將書(shū)卷掉到了毯子上，后恒彎腰正欲撿起書(shū)卷，介澤直接上來(lái)將他帶出書(shū)房。

    大人，不用這樣，我讀書(shū)便好。后恒掙開(kāi)束縛，就要返回書(shū)房。

    讀書(shū)讀傻了怎么辦？我無(wú)聊，你來(lái)陪我說(shuō)說(shuō)話。介澤拉著后恒的手拽著他去了園中。

    我這樣是不是有些為老不尊教子無(wú)方？介澤郁悶地嘟囔著：北北，你一直呆在書(shū)房里，萬(wàn)一哪一天我猝死了，你是不是都不會(huì)發(fā)現(xiàn)？

    大人，不要說(shuō)這樣的話。后恒正色道。

    我雖然是不死之身，但是總有死去的一天，沒(méi)有任何征兆，人忽然就沒(méi)了，哈哈哈哈介澤低頭看了后恒一眼，發(fā)現(xiàn)他并沒(méi)有覺(jué)得好笑，表情甚至有些傷懷。

    好了，不說(shuō)這些了，我們今天來(lái)練習(xí)箭術(shù)。介澤總有辦法將玩樂(lè)說(shuō)得很上臺(tái)面，他把后恒帶到秋千上，解下后恒腕上的結(jié)。

    習(xí)箭術(shù)，首先要練目力，你需要全身心地去觀察目標(biāo)。介澤將繩子的一端結(jié)在樹(shù)枝上，另一端卷了好幾個(gè)小結(jié)，團(tuán)成一個(gè)小球，然后他吹口氣，讓小球隨風(fēng)晃蕩。

    好了，北北，你坐好，盯著小球看，我等會(huì)兒會(huì)問(wèn)你，小球上有幾個(gè)結(jié)。介澤只是想哄騙后恒蕩秋千隨便扯了一個(gè)理由罷了。

    抓緊了，開(kāi)始了。介澤推著秋千，獲得了莫大的滿足感。

    后恒按理去觀察小繩球，無(wú)奈秋千晃得幅度太大，加之小球隨風(fēng)搖擺不定，后恒只能隱隱約約看到繩線劃過(guò)的虛影，他凝神靜氣還是沒(méi)辦法看清，不過(guò)他想通了一件事。

    這根本不是練習(xí)目力，這完全是陪著介澤瞎玩，因?yàn)樗?tīng)到介澤沒(méi)心沒(méi)肺地笑得很開(kāi)心。

    這不是消磨時(shí)光嗎？難道他每天就這般空閑，這般無(wú)聊？

    大人，您每天就這樣虛度光陰嗎？后恒忽然出聲問(wèn)介澤。

    對(duì)啊，不過(guò)我現(xiàn)在有個(gè)很重要的任務(wù)。你要不要聽(tīng)聽(tīng)？介澤停下晃動(dòng)的秋千，難得不嬉笑了。

    愿聞其詳。后恒回答道。

    就是把你養(yǎng)大??！看你成才，看你成家立業(yè)，見(jiàn)證你建下的不世之功。然后介澤道。

    后恒扭頭看著介澤的眼睛，想聽(tīng)他繼續(xù)說(shuō)下去。

    等死介澤一想到這里就感到人世無(wú)趣，目光也黯淡了幾分。

    后恒忽然體會(huì)到了他的悲哀，這樣活著一定很無(wú)趣吧。

    北北，練習(xí)目力，你需要觀其微察其動(dòng)，習(xí)箭不僅僅需要眼睛，還需要感受調(diào)動(dòng)一切感官。介澤按著后恒肩膀，將他身子調(diào)正，俯身傾耳低語(yǔ)道：萬(wàn)物皆暗，唯其獨(dú)亮，逐光而往，由心而生。

    后恒聽(tīng)著這句話分外耳熟，似乎在哪卷書(shū)上見(jiàn)到過(guò)，他隨之低語(yǔ)：萬(wàn)物皆暗丑閣術(shù)法的確異于常規(guī)，這句話出口后，后恒眼中萬(wàn)物失色皆成灰白，忽如其來(lái)的變化令他有些慌了。

    北北，不要害怕，只盯著目標(biāo)物就好，慢慢來(lái)。介澤的聲音自后恒耳畔響起，后恒穩(wěn)住了心神尋找那微小的目標(biāo)物。

    他終于憑借著記憶找到了小線團(tuán)，然后如介澤所說(shuō)，放空一切盯著目標(biāo)看，直到目標(biāo)物發(fā)出一絲微光，后恒才看清了小線團(tuán)，那線團(tuán)隨風(fēng)而動(dòng)，暈開(kāi)一圈圈光的漣漪。

    這時(shí)介澤又發(fā)聲了：看到那抹光亮了嗎？嘗試著閉上眼睛。

    閉上眼睛怎么能看到？后恒心里這樣想著，但還是閉上了眼，奇怪的是，閉眼后他還能感受到一粒光點(diǎn)。

    睜！介澤快速下令。

    后恒立即睜開(kāi)雙眼，目光不自覺(jué)地找到了線團(tuán)，這時(shí)他看清了，線團(tuán)是由八個(gè)小結(jié)打成，其中一個(gè)將開(kāi)為開(kāi)，馬上就要被風(fēng)吹散了。

    八個(gè)！大人是八個(gè)。后恒抑制不住心里的激動(dòng)。

    這樣啊~介澤笑著回應(yīng)他。

    大人，對(duì)不對(duì)？后恒迫切想知道結(jié)果。

    忘記了，我去看看。介澤從秋千架下走到樹(shù)前，捏起小線團(tuán)瞅了瞅。沒(méi)錯(cuò)，八個(gè)！

    介澤解下繩子來(lái)，回到后恒身邊，將繩子系在后恒的手腕了，然后利落地纏了一個(gè)復(fù)雜的結(jié)。

    北北，你平日無(wú)事時(shí)便盯著繩子練目力，等你能夠一眼看出繩子的解法時(shí)，才可以解下來(lái)。介澤打好結(jié)后忍不住摸了摸后恒的頭，后恒并不樂(lè)意這種做法。

    于是介澤趕在他埋怨之前又道：丑閣箭術(shù)不同尋常，只要勤加練習(xí)，他日便無(wú)需咒術(shù)輔助，心之所向，皆是靶心。

    后恒忽略了介澤的小動(dòng)作，問(wèn)他道：心里想著就好嗎？

    對(duì)，但是練習(xí)這個(gè)術(shù)法有一弊端。介澤想了想決定告訴后恒，若是功夫不到，很容易在日常生活中誤用。

    怎么個(gè)誤用法？后恒接話道。

    譬如你平時(shí)抬頭望天時(shí)，心里想到飛鳥(niǎo)，而恰巧飛鳥(niǎo)掠過(guò)，那么空中除了飛鳥(niǎo)外，其它的色彩在你眼中便只是灰白。介澤過(guò)了片刻又補(bǔ)充：也并不是功夫不到所致，當(dāng)你心中執(zhí)著于一物時(shí)，也很容易令他物失色。

    所以除了在習(xí)箭時(shí)，勿要多想，如果你有什么掛念心愛(ài)之物，不要藏在心里，可直取，或者告訴我。介澤說(shuō)累了，側(cè)著身坐在了秋千上，微微地晃著，自言自語(yǔ)道：他日我叫弟子們把閣里的小玩意帶到府里一些吧。

    北北，過(guò)來(lái)，借個(gè)力。

    后恒走到他背后，使力助他蕩起，介澤輕快地歡呼一聲，開(kāi)心得像個(gè)孩子。

    入夏，丑閣來(lái)了一批人，是主閣的弟子，介澤沒(méi)有擺任何閣主的架子親自前去迎接。

    而后恒照常一個(gè)人在藏書(shū)室覽卷，大約讀了小半個(gè)時(shí)辰，他感到心煩意亂難以為繼，忍不住拋下手頭的書(shū)卷，走去前院。