分卷(33)
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我不知道張?zhí)鞓?lè)希望從我這里得到什么樣的反饋,如果我是女孩,最好是能先喜極而泣一下,深感其中的鄭重和心意,什么海誓山盟天長(zhǎng)地久你儂我儂統(tǒng)統(tǒng)來(lái)一遍,只可惜我是個(gè)男的,心里除了我cao再也說(shuō)不出什么花來(lái)了。 張?zhí)鞓?lè)給了我個(gè)戒指,我cao。 我把戒指摘下來(lái),連同觀音一同塞回衣服里,抬起頭聚精會(huì)神地盯著黑板,實(shí)則完全沒(méi)心思上課。 我是個(gè)挺樂(lè)觀的人,真的,比如我相信張?zhí)鞓?lè)說(shuō)的愛(ài),也覺(jué)得我跟他應(yīng)該是能以戀愛(ài)的關(guān)系在一起一段時(shí)間的,最起碼也能到高考完,或許能過(guò)完這個(gè)暑假,幸運(yùn)的話以后上了大學(xué)也沒(méi)什么變故,說(shuō)著來(lái)日方長(zhǎng),可誰(shuí)知道哪天就是頭。 我知道變數(shù)太多了,很多事情不能去想,只有仰仗眼下抓得住摸得著的東西人才能樂(lè)觀,所以我不愛(ài)去想以后。 那時(shí)候張?zhí)鞓?lè)跟我說(shuō)辦日本簽證的事,滔滔不絕地說(shuō)著他的行程跟安排,把我的時(shí)間考慮在內(nèi),做了許多假設(shè)和計(jì)劃,那次是我第一次對(duì)我們感到樂(lè)觀。 我總覺(jué)得高考和比賽會(huì)是我們的一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn),不是我跟他各自的,而是我們的。現(xiàn)在的我們被這兩件單調(diào)單一的事情局限住了,各自扛著壓力,在無(wú)數(shù)人一同埋頭并進(jìn)的路上,剛好是我倆相遇了,于是就順其自然地互相陪伴一段路程,也算是個(gè)消遣。等高考完了比賽結(jié)束了,人生的格局才剛剛開(kāi)啟,一切又會(huì)不一樣了,喜歡什么樣的人,也會(huì)不一樣。 我的意思是說(shuō),他就不用再和我綁在一起了。 其實(shí)說(shuō)白了那是他自己的比賽,無(wú)論是榮譽(yù)或失利能與我分享就已經(jīng)足夠,況且前后與高考差不了幾天,就算有變數(shù),也不至于那么快。當(dāng)時(shí)我?guī)е鴥e幸聽(tīng)張?zhí)鞓?lè)說(shuō)等比賽結(jié)束后我們可以去日本哪里哪里玩,第一次覺(jué)得樂(lè)觀,或許我能跟他在一起再久一點(diǎn)。 樂(lè)觀與悲觀總是相輔相成,那么現(xiàn)在貼在我胸口的這枚戒指,則是第二次。 晚自習(xí)放學(xué)后我陪張?zhí)鞓?lè)去地鐵站,一路上瞎聊,倒是誰(shuí)都不提戒指的事。 他說(shuō):你中午困就回家睡吧,不用在學(xué)校陪我。 誰(shuí)是為了陪你。我雙手插褲兜,有一搭沒(méi)一搭地說(shuō)起了別的:我有沒(méi)有跟你說(shuō)過(guò),我其實(shí)特悲觀。 我也不知道怎么跟男的談戀愛(ài),所有事都太沒(méi)頭緒了,天樂(lè),我真的挺喜歡你的,可我把握不好度你知道嗎,我覺(jué)得現(xiàn)在特好,我真愿意一輩子高三,還有一個(gè)月我高考你比賽,就結(jié)束了,但是別的事不曉得什么時(shí)候會(huì)到頭,別的事。 我原來(lái)聽(tīng)初中的朋友說(shuō),他說(shuō)他不可能一輩子只對(duì)著一個(gè)人,太無(wú)趣了,我當(dāng)時(shí)特贊同,但我現(xiàn)在覺(jué)得,如果一輩子只對(duì)著一個(gè)人,其實(shí)也挺好的。 說(shuō)實(shí)話現(xiàn)在好像還沒(méi)以前我偷偷喜歡你那時(shí)候踏實(shí),奇怪吧我。 什么事我都得過(guò)且過(guò),我原來(lái)覺(jué)得自己酷斃了,活在當(dāng)下說(shuō)的不就是我嗎,但事實(shí)上我是怕去想以后,你那時(shí)候說(shuō)的落差我懂,太懂了,什么最致命?落差最致命,落空最致命,無(wú)心插柳柳成蔭最致命。 就是,你知道吧,假設(shè)這是一個(gè)消耗的過(guò)程,感情的總量就那么多,消耗得越多越快樂(lè),但我得提前想好消耗完了該怎么辦,可是你讓我不知道是總量在往上漲,還是只是消耗得更快了。 快樂(lè)讓人沖昏頭,可我不想沖昏頭,是前者當(dāng)然最好,是后者的話我也不想摔得太慘。 哎,算了,我不想說(shuō)了,倆男的說(shuō)多了怪矯情的。 一路上張?zhí)鞓?lè)都沒(méi)怎么說(shuō)話,光聽(tīng)我嘮嘮叨叨的,我有些不好意思,到了地鐵站口拍拍他,說(shuō):我不陪你下去了,回吧,走了。 張?zhí)鞓?lè)順勢(shì)抓上我的胳膊,沉默地看著我,半晌才出聲:你總給自己留這么多退路嗎? 我張了張口,卻給不出答案,我把自己的消極帶給他實(shí)在是毫無(wú)道理,于是我拍拍胸口,說(shuō):謝謝啊,戒指。最后兩個(gè)字的聲音被我吞了回來(lái),落在張?zhí)鞓?lè)眼里的只有口型,牛頭不對(duì)馬嘴,希望他不要介意。 張?zhí)鞓?lè)頓了一頓,說(shuō):傻瓜。說(shuō)罷他垂下頭側(cè)向一邊,默聲笑了笑,神情頗為無(wú)奈,而后伸手扶上我的脖子,傾身吻了過(guò)來(lái)。 我看見(jiàn)他閉著的眼睛,嘴唇在我嘴上停了兩三秒,又退開(kāi)到一個(gè)拳頭的距離,改為用雙手捧著我的頭,他看著我說(shuō):我是第一次送人戒指,在小店里買的,我沒(méi)錢了,你先將就著用,等我以后有錢了,給你最好的,聽(tīng)見(jiàn)沒(méi)有。 張?zhí)鞓?lè)說(shuō)完干脆利落地轉(zhuǎn)身走了,剛要邁進(jìn)扶梯口的時(shí)候又轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)對(duì)我喊:我一定會(huì)有錢的! 待到他由扶梯緩緩下降至沒(méi)影,我也還站在原地注視著前方,周圍行人早已換了一撥又一撥,沒(méi)人再投來(lái)異樣的目光了。 所有驚心動(dòng)魄的時(shí)刻,張?zhí)鞓?lè)總能傻乎乎地給結(jié)束掉,但我知道我喜歡他所有的樣子。就像我還來(lái)不及意外來(lái)不及窘迫來(lái)不及動(dòng)容來(lái)不及悲喜交加,我就知道沒(méi)有事情會(huì)在我這里先變卦,我必須得做最樂(lè)觀的悲觀者,才配得上我的男孩。 在晚自習(xí)放學(xué)高峰時(shí)段的地鐵口于大庭廣眾之下接吻接到人盡皆知,我還是第一次經(jīng)歷。學(xué)校里隔天就開(kāi)始流傳起了我跟張?zhí)鞓?lè)的一些流言,傳到我這里的時(shí)候,版本還不算太離譜,同時(shí)還有一張照片,像素不是太高,明顯被誰(shuí)偷拍的。 這照片聽(tīng)說(shuō)是從高二傳出來(lái)的,說(shuō)不好是什么時(shí)候拍的了,看裝束應(yīng)該是還冷一點(diǎn)時(shí)候,我跟張?zhí)鞓?lè)在cao場(chǎng)上,跟一堆人擠在籃球場(chǎng)邊看打球,張?zhí)鞓?lè)的手樓在我腰上,側(cè)過(guò)頭來(lái)跟我說(shuō)話,離得很近,他模樣在笑,嘴巴幾乎要貼到我耳朵上。 我把照片給張?zhí)鞓?lè)看,他一挑眉,作怪地評(píng)價(jià)道:我這么明顯啊。 于是接下來(lái)我跟他開(kāi)始默契地、遲遲地有了點(diǎn)意識(shí),在學(xué)校里不能這么肆無(wú)忌憚地親密了。 可才過(guò)去了沒(méi)兩天,有一天趕上下雨,課間cao取消,學(xué)生都留在教學(xué)樓里自由活動(dòng),班里有人帶了籃球,一群男的聚在教室后頭玩球,后排就幾張凳子,其實(shí)男生之間的親密只要心里沒(méi)鬼愛(ài)怎么親密怎么親密,一眼望去兩人擠一張坐腿上的多得是,張?zhí)鞓?lè)也讓我坐他腿上,中途老班突然進(jìn)來(lái)了,我們一群人立馬收好球四散,尤其我心里有鬼,騰地一下站起身,張?zhí)鞓?lè)的手從我衣服里滑落,他隨后也慢騰騰地站了起來(lái)。 以往我坐他腿上,張?zhí)鞓?lè)想使壞的時(shí)候就會(huì)把手伸進(jìn)我衣服里,但他只是將手放在我腰上,什么也不做。 我說(shuō)不準(zhǔn)這過(guò)程有沒(méi)有好巧不巧全數(shù)落在老班眼里,她不輕不重地?cái)?shù)落了眾人一番,看了我一眼,就到教室前頭去巡視別的同學(xué)了。 中午放學(xué)后,老班親自來(lái)班里,喊我去辦公室。 辦公室里老師也大都下班吃飯去了,剩下寥寥無(wú)幾兩三個(gè)人,老班把我叫到跟前,甚至讓我鄭重其事地搬了張椅子坐,大有要促膝長(zhǎng)談的意思。 她先是兜圈子問(wèn)我最近復(fù)習(xí)壓力大不大,拐彎抹角地讓我不要在最后的高考沖刺上分心,最后才問(wèn)到了正題:你跟張?zhí)鞓?lè)最近挺要好的? 我遲緩地點(diǎn)點(diǎn)頭,嗯了一聲,不知該不該多作解釋。 你們現(xiàn)在都在青春期叛逆期,當(dāng)然是會(huì)好奇男女之間的關(guān)系,有懵懵懂懂的感情都是人之常情,但是在學(xué)校里,在這個(gè)階段,同學(xué)之間的距離要保持好,無(wú)論是男同學(xué)女同學(xué),還是女同學(xué)和女同學(xué),還是男同學(xué)和男同學(xué),都要保持好。 老師,我跟張?zhí)鞓?lè)就是,好朋友,以前也認(rèn)識(shí),所以 好朋友歸好朋友,好朋友也不能好得過(guò)分。老班的目光透過(guò)鏡片審視我一眼,你也不傻,傳得連老師都知道了。 我啞口無(wú)言,算是明白了,原來(lái)早上老班不是來(lái)巡視課間的,她是來(lái)巡視我和張?zhí)鞓?lè)的。 學(xué)習(xí)枯燥、有壓力,但誰(shuí)不是這么過(guò)來(lái)的,你看看班里的同學(xué),都在一股勁沖刺高考,有沒(méi)有人把心思放到亂七八糟的事情上?你也該反省一下,張?zhí)鞓?lè)他不高考,你也不高考嗎?他要鬧你就陪著他玩,浪費(fèi)的是你自己的時(shí)間。 他沒(méi)有 你想不想換個(gè)座位? 我一抬眼,忙不迭地?fù)u頭,不想。 老班嘆口氣,你實(shí)話跟我說(shuō),你跟張?zhí)鞓?lè)到底怎么回事? 我跟他就是好朋友。 吳浩宇,我希望你這個(gè)時(shí)候不要困惑不要迷茫,把心思放到復(fù)習(xí)上來(lái),一心一意,好朋友每個(gè)人都會(huì)有,每個(gè)階段都有每個(gè)階段的好朋友,朋友是能給你帶來(lái)積極影響的,不是讓你誤入歧途的。 我機(jī)械地點(diǎn)著頭,腦子里一時(shí)間亂如麻,這是我從來(lái)沒(méi)預(yù)料到的情況,沒(méi)有任何一套備用說(shuō)辭可以在此刻用得上。 老師,你們談完了嗎?張?zhí)鞓?lè)的聲音突然從后頭傳來(lái),緊接著他大搖大擺地進(jìn)了辦公室。 老班一下子嚴(yán)厲起來(lái),對(duì)張?zhí)鞓?lè)怒道:你不打報(bào)告怎么能直接進(jìn)老師辦公室! 現(xiàn)在不是下班了嗎?他來(lái)到老班跟前站定了沒(méi)一秒,拉起我的手轉(zhuǎn)身就走,餓了,吃飯。 站住!回來(lái)!你們兩個(gè)給我回來(lái) 老班氣急敗壞的聲音在我們身后被越甩越遠(yuǎn),張?zhí)鞓?lè)邊跑邊回頭對(duì)她喊道:老師,我們現(xiàn)在也放學(xué)啦 他拉著我奔跑著下樓,一步跳下三級(jí)階梯,仿佛在逃著身后不存在的追兵,竟然有了一種私奔的錯(cuò)覺(jué)。 一分慌張,十分快樂(lè)。 跑下樓后張?zhí)鞓?lè)先跳回平地上,回過(guò)頭來(lái)沖我笑,好看得不得了。 讓他們都知道好了,最好全校都知道,老子什么都不怕,老子就是喜歡你。 ☆、第三十二章 By張?zhí)鞓?lè) 我跟吳浩宇這傳聞,撐死了說(shuō)也就是交往過(guò)密,沒(méi)被抓個(gè)現(xiàn)行,連被歸在早戀里都不能夠。我以為這次就跟校園里的所有花邊八卦一樣,唯一不同的只是主角之一換成了自己,但照樣會(huì)隨時(shí)間漸漸平息,我也就沒(méi)當(dāng)回事。 可沒(méi)想到傳聞卻愈演愈烈,到了第二周甚至傳出了高三教學(xué)樓的男廁所里聽(tīng)見(jiàn)過(guò)呻吟聲的說(shuō)法,離譜到連我這個(gè)當(dāng)事人聽(tīng)了也覺(jué)得驚奇。 班里的人還好些,我跟吳浩宇天天從早到晚被他們看在眼里,關(guān)系好是司空見(jiàn)慣了的,傳聞扔進(jìn)我們班里,濺起的水花反而最小。可外班的人就有好奇的了,頭兩天的課間老是有人在走廊上來(lái)來(lái)回回地停留,透過(guò)玻璃窗往我們教室里看,一開(kāi)始我沒(méi)在意,只奇怪怎么突然間總是能在這層見(jiàn)到一些新面孔,直到后來(lái)吳浩宇也遲遲發(fā)覺(jué)了,我才知道那些大都是樓下文科班的人,特地上樓求證傳聞來(lái)了。 除了同學(xué)間有意無(wú)意的觀察,班主任也在繼續(xù)施壓,她不朝我下手,光找吳浩宇談,又跟他提過(guò)一次換座位的事,依舊被吳浩宇拒絕了。第二天班主任突然在她的課上下達(dá)了讓吳浩宇跟前排一個(gè)女生換位置的命令,當(dāng)時(shí)吳浩宇也沒(méi)站起來(lái),直接坐著就回答:我不想換。 班里一瞬間鴉雀無(wú)聲,班主任大概是沒(méi)料到吳浩宇在全班面前還敢這樣直接拒絕她,一點(diǎn)面子也不給,吳浩宇接著又補(bǔ)充了一句:我現(xiàn)在這位置挺好,我看得清黑板,不用換。 我在后頭沒(méi)忍住笑出了聲。 張?zhí)鞓?lè)你笑什么?班主任順勢(shì)把矛頭指向我,拐彎抹角地對(duì)我們兩個(gè)進(jìn)行厲聲教育,只字不提終極原因。吳浩宇就站在那聽(tīng)她罵,讓站到教室外面去他就去了,從頭到尾再?zèng)]頂過(guò)嘴。 我隨后也站了起來(lái),又撞到了班主任的槍口上,你站起來(lái)干什么?還嫌不夠亂?那你也出去站著吧! 我一樂(lè),我本也沒(méi)想跟她對(duì)話,就是想去陪吳浩宇罰站的,這下倒好,直接把我成全了。 在我踏出教室之前,班主任又發(fā)令:你們兩個(gè)不準(zhǔn)站在一起,一個(gè)站前門一個(gè)站后門,等會(huì)下課了讓來(lái)來(lái)往往的人都看看,丟不丟人! 我背著她做了個(gè)無(wú)所謂的表情,從前門出去路過(guò)吳浩宇的時(shí)候聽(tīng)他來(lái)了句添什么亂啊,一看他表情卻是似笑非笑的樣子。 我們這樣的關(guān)系在這所學(xué)校里大概沒(méi)有過(guò)先例,眼見(jiàn)著曖昧到頭了也沒(méi)人敢把話攤開(kāi)了問(wèn),于是這場(chǎng)對(duì)抗就這么硬生生僵持了下來(lái),不怎么愉快,卻還算成功,我還是坐在吳浩宇后頭,接受著來(lái)自老師同學(xué)四面八方的打量。 這些都不是問(wèn)題,最大的問(wèn)題,還是我惹的,我自己惹的。 學(xué)校田徑隊(duì)早在高考前兩個(gè)月就把高三級(jí)除體育生外的隊(duì)員解散了,我既不是體育生又不是高考生,雖然也被編排在外,但偶爾還是能跟他們一塊練體能。 有老隊(duì)員的離隊(duì),就也有新隊(duì)員的加入。田徑隊(duì)從高一高二級(jí)招納了一批新人,我作為自由人,花了好幾個(gè)禮拜才認(rèn)全了他們。 這天做深蹲的時(shí)候,趁著老師查看隊(duì)伍另一頭的空檔,旁邊一個(gè)人朝我搭話:真的假的啊? 什么啊。 你跟那個(gè)誰(shuí)唄。 你覺(jué)得呢。 這人是高三級(jí)體育班的,跟我混得挺熟,我和吳浩宇的關(guān)系在他眼里不知道是個(gè)什么樣,我跟他來(lái)回兜了幾個(gè)圈子,沒(méi)否認(rèn),也沒(méi)給一句準(zhǔn)話,到了后面他就開(kāi)始不經(jīng)心地罵我,說(shuō)我防著他。 就是因?yàn)闆](méi)防著你才不騙你的好吧,但你就此打住,別從我這套話了,套不出什么的。 嘁,沒(méi)勁,你以為我樂(lè)意知道。說(shuō)罷他及時(shí)換了個(gè)話題:三模出成績(jī)了,你那位進(jìn)百名榜了,你不去看看? 聽(tīng)了這我一精神,剛才自習(xí)課之前還沒(méi)有三模成績(jī)的一點(diǎn)消息,大家都覺(jué)得今天出不了成績(jī)了,沒(méi)想到這會(huì)直接出了百名榜,吳浩宇肯定還不知道。 休息的時(shí)候我溜去學(xué)校宣傳欄了,高考模擬的百名榜占據(jù)了宣傳欄大半位置,中午放學(xué)時(shí)還空著的三模版塊,這會(huì)已經(jīng)貼榜了,我從后頭往前找,在理科班第七十七名的位置上看到了吳浩宇的名字。 他這是頭一次進(jìn)年級(jí)前百,這之前無(wú)論大大小小的月考模擬考都在百名外徘徊,有幾次還掉到過(guò)兩百名以外,波動(dòng)起伏相當(dāng)大,我以為這次他就算進(jìn)了前百也是勉勉強(qiáng)強(qiáng)九十幾名的樣子,沒(méi)想到還擠進(jìn)了七字頭,太爭(zhēng)氣了。 要我說(shuō),吳浩宇這就是高考復(fù)習(xí)的模范,用成績(jī)說(shuō)話,可不就是優(yōu)等生嘛。 我掏出手機(jī),美滋滋地給吳浩宇發(fā)語(yǔ)音:寶貝,三模成績(jī)出了你知道嗎,你理科全級(jí)七十七名,愛(ài)情的力量可太牛逼了。