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于是,在廳內(nèi)眾人還不知所措的時(shí)候,ID的考核已經(jīng)開始了,那幾個(gè)承受不了幾位老師的眼神壓力的考生,已經(jīng)在他們的淘汰名單上了。 范萱萱能感受到周圍一些小孩瑟瑟發(fā)抖的不安。 比起南北娛樂,ID這邊的考生年紀(jì)整體偏小。 她看到好多,上小學(xué)年紀(jì)的孩子。 此時(shí)父母沒陪在身邊,上面五位老師的眼神又跟魔鬼似的恐怖,沒幾個(gè)小孩兒受得了。 范萱萱身旁一個(gè)小胖子就嚇得好像是尿褲子了。 她耳尖地聽到了一陣淅瀝瀝的水聲,還伴隨著某種熟悉的味道。 很快,大廳各處就傳來了壓抑的哭聲。終于有孩子繃不住情緒哭了出來。有工作人員從舞臺(tái)下的角落走出來,然后低聲溫柔哄勸著,牽著人出去了。 還沒開始上舞臺(tái)表演,就已經(jīng)淘汰十幾人。 范萱萱倒是挺佩服身邊這個(gè)小胖子的。 都嚇尿了,也不多吭一聲。 看那稚嫩的面容,怕是不超過9歲。 放在身側(cè)的小拳頭,攥得死緊。 -------------------- 作者有話要說:感謝小天使們的支持,么么~~ 評(píng)論區(qū)的小可愛,嘻嘻,比心~新年快樂祝福送給你們~ 麻煩給個(gè)收藏哦(捧臉期待) 系統(tǒng):祝大家新的一年好運(yùn)纏身~ 第19章 舞臺(tái)上,那位姓付的男老師又開口了。 “現(xiàn)在考核正式開始,座位上貼的號(hào)碼就是你們的考號(hào),從1號(hào)往后按順序上舞臺(tái)表演。” “如果有問題可以提問?!?/br> “老師,不好意思我有個(gè)問題?!?/br> 全場所有人唰地一下,朝廳里某一角望去。 考生們都驚呆了,哪個(gè)神人敢在這種時(shí)候和那個(gè)付老師直面對(duì)話啊。 接收到所有人視線的范萱萱,舉著手:“能提問嗎?” “……” 付老師瞇了瞇眼:“你說?!?/br> “請(qǐng)問可以上廁所嗎?” 付老師:“可以?!?/br> “想去上廁所的,安靜地出去,不用再舉手問我?!?/br> 然而底下沒人動(dòng)。 又怕又緊張,就算生理性想上廁所,他們也不去! 見眾人沒動(dòng)靜,付老師眼底飛速閃過一點(diǎn)無語。他只是想給這些小孩一點(diǎn)壓力,也沒嚴(yán)厲到廁所都不許人上。 而且,剛才舉手提問那位女生也沒動(dòng)作,付老師不由朝那邊掃了一眼。 結(jié)果他這沉沉的一眼就給了其他考生一個(gè)錯(cuò)誤的信息。 看,付老師這可怕的眼神。 果然那位提問的神人被刷負(fù)分了。 他們還是乖一點(diǎn),聽話一點(diǎn)吧。 范萱萱剛想低聲和身旁小胖子說兩句,那位付老師就看過來了。她眨眨眼,回了一個(gè)禮貌而不失親切的淡淡微笑。 付老師:“……” 他以為是自己眼神還不夠嚴(yán)肅有力,于是就順著朝她旁邊的小胖子掃了一眼。 那小胖子抖了一下,然后傻乎乎地盯著他不動(dòng)。 付老師:“……” “付老師,我們先下去吧?!鄙磉叺呐蠋熖嵝训?,付大鵬這才收回視線,幾個(gè)老師一起走下舞臺(tái),坐在舞臺(tái)前面早已擺置好的五把椅子上。 很快1號(hào)考生在工作人員的指示下,走上了舞臺(tái)。 “各位老師好,我是1號(hào)考生,安妮妮,今年八歲?!?/br> 下面的女老師問:“你今天帶來了什么表演?” “唱歌和跳舞,謝謝老師?!毙∨赫f完一句就鞠一躬,明顯很緊張拘束。 女老師沖她笑了下:“那你開始表演吧。” 臺(tái)上小女孩開始伴著音樂唱歌。范萱萱這才微微側(cè)臉,壓低聲音對(duì)身旁的小胖子說:“嘿,小孩兒,出去換條褲子去?!?/br> 小胖子像沒聽到她聲音,范萱萱剛要壓低聲再喊一句,就聽耳邊一道弱唧唧的,輕微顫抖的聲音。 “我…我動(dòng)…動(dòng)不…了?!?/br> 范萱萱:“……” 小胖子不是堅(jiān)強(qiáng)地挺住了,而是他早就被嚇得動(dòng)不了了。 沒辦法,范萱萱只好脫下外套起身,圈住他胳膊,一使勁兒把人提溜了起來,用外套遮擋著,半抱著人走向最近的一扇大門。 好在他們坐的位置離大門不遠(yuǎn),小胖子也在最外側(cè)。 走出那個(gè)會(huì)議廳,回到剛才走過的回形走廊,小胖子似乎終于緩過神來,抬起一張糊滿淚水的臉。 “謝謝你?!?/br> “你爸媽陪你來的?” 小胖子點(diǎn)點(diǎn)頭。 “那你先出去找你爸媽,讓他們給你找衣服換上,如果你心情緩和下來可以再回去參加考核,我們的考號(hào)挺靠后的,至少有半個(gè)小時(shí)時(shí)間。” 小胖子吸吸鼻子,也不敢大聲哭出來,沖范萱萱點(diǎn)了點(diǎn)頭就自己扶著墻壁慢慢走。 等人越走越順暢了,范萱萱才回身朝會(huì)議廳走。 也許,小胖子不會(huì)繼續(xù)參加考核了。 回到座位重新坐下,舞臺(tái)上已經(jīng)換了個(gè)人在表演。 是個(gè)十幾歲的小男生,跳的街舞。 一分鐘的街舞表演,幾位老師沒有中途喊停,說明小男生跳得不錯(cuò)。跳完舞,他又拿起麥克風(fēng),伴奏聲響起,他來了一段rap。 臺(tái)下幾位老師時(shí)不時(shí)湊近低聲交談下。 小男生很快表演完。 --