“你在我身上裝了監(jiān)控？？快拆！”楚樂(lè)說(shuō)道。

    同事恨鐵不成鋼地看楚樂(lè)，“什么監(jiān)控不監(jiān)控的，這是根骨覺(jué)醒的表現(xiàn)！”

    “等待會(huì)下班了，你快點(diǎn)去附近最近的超凡局檢測(cè)點(diǎn)測(cè)測(cè)看?！?/br>
    楚樂(lè)呆呆地應(yīng)好，被突如其來(lái)的根骨覺(jué)醒給砸得措不及防。

    興奮歸興奮，班還是得上的，兩人調(diào)試好設(shè)備，頂上其他同事的班。

    江淮漾三人被抓到教室默寫(xiě)咒語(yǔ)原理了，池?zé)煶鼍碜拥乃俣确浅？欤o每人提供了一本默寫(xiě)試卷，坐在講臺(tái)上監(jiān)督默寫(xiě)。

    夏雙雙看上去人小小的，默寫(xiě)的速度卻最快，筆尖在紙面上快速書(shū)寫(xiě)，很快就寫(xiě)完了一頁(yè)。

    反觀誅娓和江淮漾，兩人磨磨蹭蹭了半天，才寫(xiě)了兩三條出來(lái)。

    【看著雙雙小可愛(ài)默寫(xiě)，我都不敢呼吸了都】

    【建議可以看看另外兩人找一下自信】

    【笑死我了他倆表情真的好好笑啊，跟以前默寫(xiě)的我一模一樣了真的】

    【那個(gè)，你們真的不覺(jué)得，這個(gè)默寫(xiě)量有點(diǎn)離譜嗎，足足一本，一本誒！】

    江淮漾已經(jīng)在懷疑人生了，而誅娓則是沉默地看著試卷，第一次覺(jué)得世界如此陌生。

    有些人，就算成了靈修，該是學(xué)渣的也還是學(xué)渣。

    過(guò)了煎熬的兩個(gè)小時(shí)，池?zé)熃K于收起三沓試卷，讓三人暫時(shí)休息。

    她用咒語(yǔ)移動(dòng)三支紅筆意念改卷，才三分鐘就改完了。

    沒(méi)辦法，實(shí)在是太好改了。

    江淮漾和誅娓的卷面幾個(gè)叉叉就能改完，改夏雙雙小寶貝的才費(fèi)了些勁，不過(guò)她正確率很高，改著也不麻煩。

    學(xué)生已經(jīng)開(kāi)始兩極分化了，她的教學(xué)方式肯定出了點(diǎn)問(wèn)題。

    池?zé)熗兄?，舉著三人的分?jǐn)?shù)，認(rèn)真思考。

    見(jiàn)院長(zhǎng)這個(gè)樣子，講臺(tái)下三人內(nèi)心忐忑不安，尤其是江淮漾和誅娓。

    院長(zhǎng)認(rèn)真起來(lái)真的好可怕！

    思考完畢，池?zé)煂⒃嚲戆l(fā)下去。

    她先是夸獎(jiǎng)了一下夏雙雙的正確率，接著詢問(wèn)另外兩人默寫(xiě)不出來(lái)的原因，全程態(tài)度如沐春風(fēng)。

    江淮漾羞愧地捂住試卷分?jǐn)?shù)，回答：“我這幾天都探索修煉方法去了。”

    這幾天一言一行早被鏡頭暴露徹底，彈幕毫不留情地揭穿江淮漾。

    【說(shuō)著好聽(tīng)，其實(shí)就是忙著睡覺(jué)去了】

    【誰(shuí)能理解我這幾天的心情，每次點(diǎn)開(kāi)直播間，十有八九都是三水睡覺(jué)的畫(huà)面】

    【曝光他曝光他！不能讓這個(gè)家伙蒙混過(guò)關(guān)！！】

    【請(qǐng)?jiān)洪L(zhǎng)強(qiáng)烈地譴責(zé)他，不要再憐愛(ài)他了！】

    “修煉方法?！背?zé)熚⑿χ貜?fù)，不做評(píng)判，眼神落在一向安靜的誅娓身上。

    誅娓扭捏地拿出那把鈍了的小刀，從未面臨過(guò)這樣的場(chǎng)景，耳朵燙得發(fā)紅。

    “我雕石頭，忘記背了?！?/br>
    池?zé)熗现阶踊氐街v臺(tái)，“我很理解大家的想法。”

    “既然這樣，我們換種方式學(xué)習(xí)好了。”

    換種方式？有發(fā)大招的味道了！

    在場(chǎng)的所有人，包括網(wǎng)線后的觀眾們瞬間支棱了起來(lái)。

    池?zé)煿烂懔怂惴秶瑥闹腑h(huán)里面掏出一張小型傳送卷軸。

    卷軸啟動(dòng)，連拍攝的工作人員都帶著傳送走。

    工作場(chǎng)景驟然改變，工作人員呆愣住了。

    意識(shí)到連著的網(wǎng)線忽然斷開(kāi)，一群人手忙腳亂地調(diào)試，總算是把信號(hào)拯救回來(lái)。

    直播間的觀眾們?nèi)盗?，彈幕滿當(dāng)當(dāng)?shù)仫h著問(wèn)號(hào)。

    【我就只是喝了口水而已，怎么就換地方了？？】

    【池院的魔法，你永遠(yuǎn)不懂?！?/br>
    【那我是不是瞬移到動(dòng)物園天天偷擼國(guó)寶了，嘶哈嘶哈】

    【收起你的口水，掉我臉上了】

    面前是一片遼闊的沙漠，舉目望去皆是黃沙，頭頂天空寬廣蔚藍(lán)，心胸都跟著變得遼闊起來(lái)。

    低分試卷的氣也消得差不多了，池?zé)熥屓俗叩剿诘牡胤健?/br>
    “預(yù)習(xí)雙龍術(shù)了嗎？”

    三人點(diǎn)頭，齊聲回答說(shuō)預(yù)習(xí)了。

    周末放假前，池?zé)熀退麄冋f(shuō)過(guò)下次要上實(shí)踐課，讓他們預(yù)習(xí)一下《法修入門(mén)：從0到精通》的那本教材。

    雙龍術(shù)是課本的第一個(gè)術(shù)法，有兩種形態(tài)，分別是水龍、火龍。

    光聽(tīng)名字就感覺(jué)是很高級(jí)的術(shù)法，但院長(zhǎng)將它當(dāng)成入門(mén)第一術(shù)來(lái)教，可能就只是名字唬人了點(diǎn)，難度肯定不高的啦！

    得知學(xué)生預(yù)習(xí)了，池?zé)煼判慕虒W(xué)起來(lái)。

    “要使出雙龍術(shù)，首先要理解它的咒語(yǔ)，咒語(yǔ)的目的是為了引導(dǎo)體內(nèi)靈氣，匯聚形成一個(gè)基礎(chǔ)龍形，而后……”

    簡(jiǎn)單地解釋后，池?zé)熥隽藗€(gè)示范，三人還沒(méi)來(lái)得及眨眼，一條氣勢(shì)磅礴的巨型水龍騰空而起，于空中盤(pán)旋幾圈，靈動(dòng)得仿佛真龍?jiān)佻F(xiàn)。

    “每種術(shù)法的用途多樣，比如現(xiàn)在這個(gè)水龍術(shù)，就很適合用來(lái)人工降雨?！?/br>
    說(shuō)完，飛舞的水龍于不遠(yuǎn)處轟然炸開(kāi)，水珠鋪天蓋地地下落，干燥的空氣瞬間濕潤(rùn)。

    “至于火龍術(shù)，比水龍術(shù)要危險(xiǎn)一點(diǎn)，你們先掌握了水龍術(shù)先。”

    示范教學(xué)完畢，接下來(lái)是練習(xí)。

    夏雙雙目前升到了二階巔峰，江淮漾剛到二階，要使出水龍術(shù)基本是不可能的事情。

    但池?zé)熃o他們喝過(guò)高級(jí)強(qiáng)化藥劑，還是最新鮮最咸的，相當(dāng)于把資質(zhì)給拉上一個(gè)臺(tái)階。

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