步?jīng)鰪闹窳掷锩嫣袅艘恢贻p盈細(xì)巧的竹子，掰下來三尺的一段，在手里顛了幾下，覺得重量尚可。

    在竹樓前的白沙地上拿著那一段竹子比劃了起來，竹子在步?jīng)龅氖掷镏饾u有了生氣，像是一把真正的兇器一般，銳利，敏捷，帶著殺意。

    步?jīng)鱿胍话颜嬲膭?，不過按照將軍府的規(guī)矩，沒去過戰(zhàn)場(chǎng)的人，就沒資格執(zhí)劍。有朝一日，她會(huì)為了得到一把真正的劍，奔赴戰(zhàn)場(chǎng)。那把劍不用過于華美，也不必有多大的名聲，但是它要有堅(jiān)韌的刀刃，削鐵如泥，還要稱手，無論她的那一招拿一式，劍都能和她契合，就像是能夠化作身體的一部分一樣。

    步?jīng)鼍毩艘粫?huì)，覺得拿著這根竹子在這練劍招著實(shí)是無趣，腳步停了下來，目光注視著竹子。

    教主端著茶杯在竹樓上看著，吹了吹杯口彌漫的熱氣，覺得步?jīng)龅奈渌囉泻芏嗟谋撞?，不過她可不愿意費(fèi)力氣去幫步?jīng)鰯[正。步?jīng)龅恼惺诫m然簡(jiǎn)明扼要，但是出手不夠利落，也不夠狠辣，算不上是殺招，倒是顯得有些不倫不類。端著她的茶杯，轉(zhuǎn)身回了房間。

    把湖心島和外界連接起來的，是一個(gè)蒙著面，穿著黑袍子，帶著白蓮圖案的人，他也是懂陣法的，不過這人似乎是個(gè)啞巴，步?jīng)鰪奈绰犓剡^一句話。每日在固定的時(shí)辰送一日三餐，還有的時(shí)候，是傳送一個(gè)檀木盒子，里面放著教主處理教中事務(wù)的紅色信箋。

    教主處理事務(wù)的時(shí)候，總是關(guān)著房門，步?jīng)鲆沧R(shí)相地躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的，不去吵教主。

    唯有吃飯的時(shí)候，兩人是一起的。

    午飯的時(shí)候，教主吃著吃著就盯住了她的臉，步?jīng)鲎⒁獾搅私讨鞯哪抗?，放下了筷子，問道：“怎么了，教主？?/br>
    教主搖了搖頭，臉上帶著與年齡不符的沉穩(wěn)，笑著說道：“我在想你如果不叫風(fēng)停的話，又會(huì)叫什么？”

    步?jīng)鲢读算?，挑了挑眉，仔?xì)數(shù)一數(shù)，她現(xiàn)在有好幾個(gè)名字呢，微生涼，步?jīng)?，風(fēng)停。想著左右以后做任務(wù)還是要換名字，教主小姑娘對(duì)名字又這樣執(zhí)著，那還不如就告訴她步?jīng)鲞@個(gè)名字，也算不得欺騙。

    “其實(shí)我不叫風(fēng)替你，叫步?jīng)?。那一日我見你在那寫著紅色信箋紙，想起了哪個(gè)文人說過的詩句，叫風(fēng)停千里外，誰寄信箋來。便起了這么個(gè)名字糊弄你?！辈?jīng)稣f這話臉上全無羞愧的意思，甚至還帶著些自鳴得意。

    教主低下頭，繼續(xù)吃飯，很疑惑自己當(dāng)時(shí)是怎么對(duì)這樣一個(gè)有點(diǎn)傻的人感興趣的？大概是孤單太久，就會(huì)難得沖動(dòng)。

    吃完飯后，步?jīng)鍪帐傲送肟?，繼續(xù)去竹林里面去掰扯竹子練劍術(shù)，教主回了房間處理事情。

    步?jīng)鲆灿行z惜教主，明明自己還是個(gè)半大的孩子，卻要處理明蓮教那么多大大小小的事情。想著她八九歲的時(shí)候，還在翰林書院里打架斗毆，被將軍府的護(hù)衛(wèi)們追著打，每日想著早些下課，擺脫太保們像是蒼蠅一樣的碎碎念。

    步?jīng)鲇挠膰@了口氣，當(dāng)真是長(zhǎng)江后浪推前浪，歲月不饒人，不由得生出一種人至暮年卻一事無成的傷感來。