冷問(wèn)寒點(diǎn)了點(diǎn)頭。

    童眠啊了聲，“……莫知弦的法寶不?就?是琴嗎？聽(tīng)說(shuō)他們莫家?為?悅神一族，古時(shí)就?是用專(zhuān)門(mén)編制的神樂(lè)贊頌神明?！?/br>
    “和你們冷家?的法杖一樣，他的琴也是從古時(shí)傳承下來(lái)的，據(jù)說(shuō)琴弦根根分明，動(dòng)靜都能殺人?于無(wú)形?！?/br>
    莫家?自古以來(lái)便是最?優(yōu)雅的家?族。

    他們自視甚高，曲高和寡，寧愿隱居避世磨煉琴技，也不?想神仙下凡，沾惹上一絲一毫的風(fēng)塵氣。

    因此，當(dāng)童眠他們知道，莫家?出了莫知弦這樣一個(gè)人?時(shí)都很不?可思議。

    莫知弦死板執(zhí)拗，不?像他那?些浪漫不?通人?事的長(zhǎng)?輩，張口閉口盡是些枯燥的理論。除此之外，莫家?人?還從不?理睬孔院長(zhǎng)?派發(fā)給家?族的事務(wù)，他們只想欣賞琴音。是巫術(shù)荒蕪、神明沉睡的時(shí)代里，還做著悅神長(zhǎng)?夢(mèng)的一群怪人?。

    唯獨(dú)莫知弦是一個(gè)怪胎。

    他竟然來(lái)當(dāng)了學(xué)生會(huì)的主?席，還將長(zhǎng)?輩們覺(jué)得枯燥乏味的事務(wù)一件件處理得井井有條。

    大概是從來(lái)沒(méi)?把莫知弦當(dāng)成是莫家?人?來(lái)看?待，童眠此刻看?著這條琴弦很是回?不?過(guò)神，“他居然會(huì)彈琴……不?對(duì)?。”

    “莫知弦的琴弦切開(kāi)了他的替身？”童眠更不?理解，“堂堂莫家?的法器，應(yīng)當(dāng)不?至于淪落到外人?手中。而且就?算退一萬(wàn)步講，莫知弦的琴弦流失了出去，別人?也沒(méi)?道理拿來(lái)對(duì)?付我們……”

    再說(shuō)這對(duì)?付的花招也太雞肋，大切“活人?”？

    圖什么呢。

    就?圖大半夜嚇?biāo)麄円惶?/br>
    江月鹿望著那?條細(xì)細(xì)弦絲，忽然嗯了一聲，“問(wèn)寒，你拿近一些我看?看?。”

    冷問(wèn)寒不?清楚他要做什么，但還是照做了。

    銀線透亮無(wú)比，繃緊之后仿佛能聽(tīng)到錚錚之音，童眠還在擔(dān)憂，想要江月鹿小心一些，卻看?到他在湊近琴弦之后閉上雙眼，身形凝固不?動(dòng)，真如聆聽(tīng)神樂(lè)一般嘴唇上翹，悠然帶笑，于是愕然在原地。

    此時(shí)此刻的童眠和冷問(wèn)寒，第一次有了實(shí)感。

    這里雖然被江月鹿布置得和凡人?房間一樣，但卻改變不?了它神龕的本質(zhì)。神龕，亦是神明之物，是神明之物，就?有神明的氣澤。

    眼前這一幕如神明閉眼聆聽(tīng)樂(lè)聲，叫兩人?不?自覺(jué)屏住呼吸。

    雙雙對(duì)?視之后，二人?從彼此眼中看?出了驚愕：他們很久之前便見(jiàn)過(guò)這一幕。

    即使?那?是在驚惶和畏懼中窺到的碎片，也讓每一個(gè)巫術(shù)生永生難忘。

    而那?一刻的感覺(jué)，也被他們的老師教導(dǎo)著時(shí)刻記在心中。

    “通神時(shí)刻，在每一個(gè)學(xué)生的一生中都極其珍貴。你們要記得這一瞬的感覺(jué)，并且要在余生之中無(wú)限逼近這一瞬的感知，才能離神明的世界更近一步……”

    此刻，神龕中。

    江月鹿緊閉雙眼。

    望著這個(gè)和他們并肩作戰(zhàn)過(guò)的伙伴，平日里對(duì)?他們照拂有加的哥哥。

    他們卻重?新想起了多年以前通神那?一刻的驚懼、興奮和癡迷。

    不?知過(guò)了多久，江月鹿才睜開(kāi)眼，他確認(rèn)了自己的發(fā)現(xiàn)?，剛準(zhǔn)備和他們說(shuō)，轉(zhuǎn)頭就?看?見(jiàn)兩人?怔怔地愣在原地。

    “……怎么了？”

    童眠和冷問(wèn)寒這才回?過(guò)神來(lái)，都出了一身冷汗，但被江月鹿問(wèn)起發(fā)生了什么，又張口不?知解釋什么。

    無(wú)論怎么回?想，他們都再想不?起剛才那?一刻的感覺(jué)了。

    江月鹿雖覺(jué)得奇怪，但并沒(méi)?有多加在意，眼前還有更重?要的事要做。他指著那?根琴弦，有些激動(dòng)，不?自覺(jué)加快語(yǔ)速道：“它在彈奏，你們聽(tīng)得到嗎？”

    這話說(shuō)得奇怪，那?琴弦僅僅一根，而且并沒(méi)?有任何人?去撥動(dòng)，它是如何自己“彈奏”出聲的？

    但冷問(wèn)寒和童眠自幼見(jiàn)的怪事多了，當(dāng)下也不?驚奇，再說(shuō)有剛才的變故，他們更是不?敢小瞧這莫知弦遺留下來(lái)的琴弦，紛紛湊近去聽(tīng)，當(dāng)真聽(tīng)到一陣隱約的顫動(dòng)傳進(jìn)耳朵，一聲接著一聲，急促猙獰，聲聲訴訴。

    “這怎么……怎么聽(tīng)起來(lái)像是人?在說(shuō)話啊。”童眠說(shuō)道。

    “能做到用琴弦說(shuō)話的只有莫家?人??！?/br>
    冷問(wèn)寒對(duì)?江月鹿解釋?zhuān)骸澳?的巫術(shù)和音律有關(guān)?！?/br>
    “算是家?族私學(xué)嗎？”江月鹿問(wèn)道。他知道這些巫術(shù)家?族都挺藏私的。

    童眠搖了搖頭，“這么說(shuō)吧，像這樣用琴弦留下線索，我們做不?到。但是學(xué)院好歹有巫樂(lè)課，我多少能知道他用琴音留下了什么話?！?/br>
    在童眠和冷問(wèn)寒齊心協(xié)力破解琴音的時(shí)候，江月鹿在一旁陷入沉思。

    莫知弦為?什么要多此一舉？

    他當(dāng)時(shí)的速度堪稱(chēng)迅疾，不?假思索就?毀去了木偶替身離開(kāi)。然后又用琴弦留下了明顯的信息讓他們發(fā)覺(jué)。

    怎么看?都像是用意深遠(yuǎn)。

    他今晚前來(lái)，一是為?了和自己交換情報(bào)，而是拜托自己幫忙救人?。聽(tīng)他剛才的懇求十分真誠(chéng)，似乎是真心想要救烏家?那?個(gè)小孩出來(lái)……所以他犯不?著半路逃跑得罪自己。

    難道說(shuō)……他是逼不?得已？

    江月鹿望著被殘忍劈成兩半的木偶替身，心知當(dāng)時(shí)莫知弦下手的果決。制作這樣一個(gè)精美的替身無(wú)疑是很費(fèi)力的，可他當(dāng)時(shí)卻不?假思索地舍棄了，只能說(shuō)，當(dāng)時(shí)的莫知弦預(yù)感到了比失去木偶更危險(xiǎn)的情況。