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景淑、蕭奕舟: 等等,她(他)打在對方的靶子上, 那么自己的分數(shù)是哪里來的。 兩個人持槍的人陷入了一陣沉默,用眼角余光偷瞄了一下身邊人。身邊人沒有給自己任何眼神,看不出絲毫異常,仿佛剛才就是正常發(fā)揮,沒有一點不對勁的地方。 景淑覺得不太行:她是2號,這分數(shù)比蕭奕舟高!下一槍得分數(shù)打高一點,好好打在蕭奕舟靶子上。 蕭奕舟也覺得不太行:他是1號,只和景淑差了1分,怕不是景淑打在了他的靶子上?萬一等下教官說他分數(shù)不差,進部隊挺好,那他豈不是還要另外想辦法絞盡腦汁解決一下這個問題。 哪怕前一天大家還是一起吃飯的友情,在面對打靶危機關(guān)頭,這點友情瞬間就廉價起來。 兩人將準度微調(diào),決定下狠手了。 教官一聲令下,兩人同時開槍。 嘭,幾乎是同一時間,靶被打中。 圍觀的同學們輕聲驚呼。 報靶員驚喜高聲:1號9環(huán)!2號8環(huán)! 景淑、蕭奕舟:平分了。 這個時候如果還沒意識到對方打在自己靶子上,那他們就妄考上Z大了。百分之九十五是故意,百分之五是巧合。 這個人有點過分。 景淑和蕭奕舟終于微側(cè)頭,互相對視著,臉上沒有任何的笑意。此刻兩個人眼神內(nèi)透露著一點困惑,一點不滿,一點不服輸。 絕對要讓對方靶子上的分數(shù)比自己高。 現(xiàn)在說話不方便,景淑收回視線,更加堅定決定:不在對方靶子上打出十分,簡直枉去那么多次射擊俱樂部。 她身邊一樣動作持槍的蕭奕舟也很堅定:要是分數(shù)比對方低,簡直枉請那么專業(yè)的射擊教練來教他。 再度一聲令下。 兩人再度射擊。 這一回報靶員真的喊出來的瞬間,聲音都微妙了起來:1號10環(huán)!2號10環(huán)! 所有人不管是同學還是教官,集體都陷入了震驚,嘩然鼓掌。周邊不遠處的人都被這塊兒吸引過來。很快就有人知道這一屆Z大新生里出現(xiàn)了兩個射擊極有天賦的人才。 景淑和蕭奕舟被惡意競爭沖昏頭腦,都忘記自己的主要目的是低調(diào)一點,普通化一點。他們平日里金錢上有本能意識約束自己,到了這種技術(shù)展示上,他們的本能就沒怎么啟動,頭腦一昏,完全不想留手。 1號9環(huán)!2號8環(huán)! 1號8環(huán)!2號9環(huán)! 完全平分。 景淑放下槍,心情相當沉重。她沒有想到蕭奕舟會那么擅長射擊。他不僅擅長射擊,還和自己一樣完全不想要去當兵,直接打在自己靶子上。 不是說當兵不好,只是她的人生計劃中并沒有這一項。她擅長的是語言類的東西,人生計劃雖然可以說幾乎沒什么大計劃,但還是挺想只坐坐辦公室或者待在家里的。 她才答應爸媽一定會去景氏。 景淑心情沉重,蕭奕舟心情一樣沉重。 他光知道景淑是一個優(yōu)秀的好同學,卻沒有想到景淑能優(yōu)秀到這個程度。連完全和她沒有關(guān)系的射擊都可以做到水平和專業(yè)受過培訓的自己相媲美。 如果可以,他甚至都想回家問問老頭子:你想不想給蕭家提前培養(yǎng)一個文武雙全的私人助理,給我的那種? 兩人這回再次對視,眼神比剛才更加復雜。 教官跑過來,簡直和挖到寶一樣欣喜若狂:兩位同學,要不要考慮一下 他話還沒說完,現(xiàn)場兩位同學表示:不了不了。我暫時還是想以學業(yè)為主。 蕭奕舟靈光一閃,拉出了一個想法:以后有機會的話再說吧。我是計算機專業(yè)的,想?yún)⒓哟髮W生國際編程大賽,除去線上賽外,還有線下賽和總決賽。 正大光明聽到的同學們悄悄交流著感想:哇靠,他們真的是 換成我,我也不想去當兵啊。我辛辛苦苦考上喜歡的專業(yè),想學的東西剛開始接觸 也是哦,射擊有天賦,他們在自己專業(yè)上說不定也極有天賦。 我倒是想去當兵??晌殷w育好差啊。 我近視太嚴重哭了。 當兵對身體素質(zhì)低的要求還是很高的。尤其是他們這種有天賦的,肯定是去特殊部隊那種的。 教官見他們兩個都拒絕,試圖想要多說兩區(qū)勸說一下:關(guān)于這個我們可以再商量 景淑和蕭奕舟幾乎同時開口:那和我們家長商量一下? 教官被噎?。汉茫?/br> 景淑和蕭奕舟因為自己的同步率,互相再度對視一眼。 蕭奕舟看著景淑眼里頗有生機的怨念,抬手將自己帽子拉低了一點。他情緒來得快去得快,再回想了一下剛才整個射擊過程,覺得挺好笑。 輕扯了扯唇角,蕭奕舟朝著景淑點了下頭,轉(zhuǎn)身回到自己隊伍中:報官教官,我打完一次了,可以休息嗎? 計算機的教官雖然長了臉,可也聽到了蕭奕舟拒絕的這件事。他被氣笑,點著蕭奕舟:小崽子想得美,給我跟著隊伍再練一次射擊。 --