可惜沒(méi)有試卷給我改，好懷念小時(shí)候老師下課前突然給大家隨堂測(cè)驗(yàn)時(shí)大家震驚的表情。嘖嘖，如果里面沒(méi)有我就更好了?！?/br>
    雖然他臉上笑嘻嘻，還自言自語(yǔ)回味起從前，但烏特金其實(shí)在掩飾自己的擔(dān)心。

    他不確定凌燃現(xiàn)在的狀態(tài)到底如何。

    等會(huì)的課堂還是全網(wǎng)直播的，如果發(fā)生什么意外情況，就算他在旁邊也不一定能及時(shí)幫他兜底。

    烏特金望著凌燃，電腦屏幕為他專注的側(cè)臉打了一層朦朧的藍(lán)光，總覺(jué)得他這個(gè)好友灰藍(lán)色的眼睛的背后，是一簇燃燒的冷焰。

    明明是個(gè)陷入泥沼的溺者，周遭的淤泥還在把他一點(diǎn)點(diǎn)下壓，眼見(jiàn)淤泥沒(méi)過(guò)胸口，掩蓋口鼻，身處絕境的他連呼救聲都傳不出來(lái)。

    可是當(dāng)他看到那么一點(diǎn)點(diǎn)希望的時(shí)候，又毫不猶豫地從泥沼里奮力伸出手，死死抓住那根稻草，多艱難也不放手。

    要再早個(gè)幾年，誰(shuí)能請(qǐng)動(dòng)這位大神來(lái)講課啊，如今為了嘗試更多的可能，倒是什么都可以豁出去了。

    *

    下午一點(diǎn)四十，夏日午后的陽(yáng)光已經(jīng)有些烤人。

    大部分藝人都是提前來(lái)音樂(lè)教室里坐好等待。每個(gè)人都帶著本子和筆，一副正襟危坐的樣子。就算說(shuō)話，也不自覺(jué)壓地低聲量，變成彼此耳邊的竊竊私語(yǔ)。

    有些藝人都奔三了，倒是再一次重回高中，體驗(yàn)到了上課的滋味。

    【哈哈哈哈，頭一次看見(jiàn)所有嘉賓都這么老實(shí)正經(jīng)地坐好。那個(gè)譚明坤居然還把小手放膝蓋上了，哈哈哈這是什么幼兒園坐姿嗎？】

    【笑小聲點(diǎn)，馬上凌神就要來(lái)上課了，再大聲喧嘩就叉出去。】

    【就是，班長(zhǎng)說(shuō)得對(duì)，不能讓第一次來(lái)給我們上課的凌神留下壞印象，那幾個(gè)吃零食彈幕也快把吃的放下，用心聽課。】

    姚芝芝此時(shí)才從床上翻身起來(lái)，想起之前午睡迷迷糊糊的時(shí)候，好像有人拉著她說(shuō)話來(lái)著，難道是李姐的意念飛到這邊罵她來(lái)了？

    冷丹晴：終究還是錯(cuò)付了，從沒(méi)覺(jué)得喊人起床是這么難的事。

    墨姿雨見(jiàn)某魚實(shí)在睡得太死，實(shí)在是沒(méi)法，只能拉著冷丹晴先走：

    “我們先去占個(gè)后排靠門的位置，把后門敞著。萬(wàn)一芝芝遲到了，她可以從后門彎腰偷偷進(jìn)來(lái)。

    我之前吃完午飯去音樂(lè)教室看了眼，教室不大但是后排有很多裝飾物，而且很空都是桌椅，芝芝彎腰偷偷進(jìn)來(lái)的話，應(yīng)該不明顯的?！?/br>
    冷丹晴點(diǎn)點(diǎn)頭，拿手機(jī)給芝芝發(fā)了個(gè)短信提醒她如果快遲到了，記得走后門。

    就匆匆和墨姿雨往音樂(lè)教室跑。

    然而這些姚芝芝都一無(wú)所知。

    她還在慢悠悠地往教室走，手機(jī)也沒(méi)看，因?yàn)槭稚线€拿著一個(gè)蘋果在啃。

    整個(gè)別墅區(qū)都空蕩蕩的，也沒(méi)有讓某魚升起幾分緊迫感。

    下午兩點(diǎn)。

    凌燃帶著電腦和烏特金準(zhǔn)時(shí)來(lái)到教室門口，剛要推門。

    “等一下，先讓我先進(jìn)去。”

    姚芝芝正好走進(jìn)教室走廊，見(jiàn)凌燃推門，一邊招手一邊往這邊跑。

    在姚芝芝的人類記憶里，高中班主任的至理名言是：“只要在我后面進(jìn)教室的同學(xué)，一律視為遲到?！?/br>
    所以只要她比老師先進(jìn)教室，她就沒(méi)有遲到！

    凌燃拉門的手頓在那里，轉(zhuǎn)頭看向這個(gè)狂奔而來(lái)的芝芝，神色不明。

    烏特金詫異，他還真沒(méi)見(jiàn)過(guò)吃到的學(xué)生能這么理直氣壯地喊老師給她留門的。

    但是再仔細(xì)一看，這不是之前食堂那個(gè)給凌燃送祝福的好姑娘嗎？

    姚芝芝的喊聲一路從教室后門飄去前門，讓特意守在教室后排給芝芝留門的冷丹晴和墨姿雨同時(shí)捂臉：真的是錯(cuò)付了。

    教室內(nèi)的學(xué)員也聽到聲，紛紛抬頭望向門口，圍觀一出好戲。

    【噗，好猛。女人，你引起了我的注意?！?/br>
    【哈哈哈，笑死了，姚芝芝是沒(méi)定鬧鐘嗎？這都能遲到的？】

    【麻了，meimei，我們會(huì)替你收尸的。等會(huì)她不會(huì)被罰站走廊里聽課吧?！?/br>
    “凌燃老師下午好啊?！币χブポp快地跑到凌燃面前，還乖巧地抬頭打了個(gè)招呼。

    凌燃顯然也沒(méi)預(yù)見(jiàn)到他人生里第一次當(dāng)老師，上課前會(huì)碰到這種情況，一時(shí)之間都不知道該不該給她讓路。

    “老師你是不是不愛(ài)說(shuō)話?！?/br>
    芝芝想起自己那封石沉大海的郵件，歪頭語(yǔ)氣軟糯：“所以也不愛(ài)回郵件啊?！?/br>
    凌燃：！

    那個(gè)發(fā)奇怪郵件的小騙子還真是她。

    由于凌燃還站在門邊，現(xiàn)在教室門是半開的。

    姚芝芝等了半天不見(jiàn)凌燃反應(yīng)，就直接彎腰從凌燃手臂下的空隙里靈活地鉆了過(guò)去。

    衣服摩擦間，孤冷的雪松香味涌入芝芝的鼻間，莫名讓她想起第一次聽《落雪》時(shí)，回蕩在她腦海里的那凌冽的孤寂感。

    芝芝起身望向門邊凌燃孤高挺立的身影，語(yǔ)氣居然不自覺(jué)地帶上了mama看崽的憐愛(ài)感：

    “謝謝老師，我已經(jīng)進(jìn)來(lái)了，現(xiàn)在您快進(jìn)來(lái)吧，遲到就不好啦?！?/br>
    凌燃：······

    烏特金在旁邊看著都要窒息了，全班也一臉驚恐地看著姚芝芝的saocao作。

    【媽呀媽呀，完蛋了，芝芝不會(huì)成為這個(gè)綜藝?yán)?，第一個(gè)被導(dǎo)師除名的學(xué)員吧？】

    【但是我，我突然好想嗑，咳咳沒(méi)什么?！?/br>
    【說(shuō)啊，怕什么，大膽說(shuō)出來(lái)。我想嗑師生戀，嚴(yán)厲大神老師/呆萌學(xué)渣差生。明疏有種就打死我，我今天也要嗑哈哈哈?！?/br>
    【樓上是什么魔鬼啊，這都能磕？凌神怎么會(huì)喜歡學(xué)渣。】

    “之前那封郵件是你發(fā)的？你在夢(mèng)里夢(mèng)到了我的郵箱地址？”

    凌燃感受到一個(gè)溫?zé)崛彳浀男?dòng)物快速地從他身旁穿過(guò)，身上還帶著蘋果的清甜味，不自覺(jué)想起之前那封郵件上的奇幻內(nèi)容。

    今天的展開就挺神奇的。

    “是，是啊?！敝ブハ氲侥鞘前诳嗲蠛镁貌排獊?lái)的私人郵箱地址，當(dāng)然不能供出自己的戰(zhàn)友。

    凌燃低頭俯視眼前這個(gè)小騙子眼神游離，語(yǔ)句停頓，已經(jīng)把“我不老實(shí)”寫臉上了。

    “那我現(xiàn)在回你，不行?！?/br>
    這小騙子現(xiàn)在還在騙人。

    芝芝頓時(shí)垂下眉眼，委屈屈。

    給她編個(gè)曲子很難嗎？他半夜都在彈琴，給她彈一曲也花費(fèi)不了多少時(shí)間吧？

    所有學(xué)員此時(shí)表情已經(jīng)變成了下巴掉地上的狐獴，夠著腦袋瞧個(gè)不停：什么不行？啥東西不行??？

    【？？？】

    【這是什么情況？這個(gè)劇還有上集我沒(méi)看嗎？誰(shuí)給我發(fā)給鏈接，孩子因?yàn)闆](méi)有看到上集現(xiàn)在快餓死了?！?/br>
    【救命，我錯(cuò)了，我也磕了，等明疏來(lái)打我的時(shí)候，我再叛變?！?/br>
    “回座位吧。”凌燃走上講臺(tái)，無(wú)視了旁邊烏特金一副有幾萬(wàn)句話要說(shuō)的表情，

    芝芝低著頭，鼓著包子臉，走到教室的最好一排，坐到小姐妹中間。

    冷丹晴此時(shí)八卦之心都要爆了，不斷用眼神示意芝芝。

    芝芝注意到后思考了一秒，默默從袖口掏出一個(gè)蘋果遞給她。

    冷丹晴：······錯(cuò)付，問(wèn)就是錯(cuò)付！

    “開始上課?！?/br>
    凌燃打斷教室里學(xué)員們的竊竊私語(yǔ)，解開襯衣領(lǐng)口，露出纖長(zhǎng)而白皙的脖頸，雙手隨意撐在講臺(tái)：“學(xué)過(guò)樂(lè)器的同學(xué)，請(qǐng)舉手?！?/br>
    灰藍(lán)色的眼睛隨意掃過(guò)臺(tái)下的學(xué)員們。

    刷拉拉，幾乎所有的人都舉起了小手。

    而在一片片齊刷刷豎起的小手深林里，唯一傻呼呼坐著的姚芝芝就太顯眼了。

    芝芝也很懵逼，什么時(shí)候?qū)W樂(lè)器也是人類的義務(wù)教育了嗎？怎么大家都學(xué)過(guò)啊？

    荊芷芊剛剛看姚芝芝在門口和凌燃旁若無(wú)人地打啞謎，恨得牙都要咬掉了，胸口嘔著一口氣。

    現(xiàn)在看見(jiàn)她這幅不學(xué)無(wú)術(shù)的樣子，心里那口氣終于吐出來(lái)，找回了點(diǎn)信心。

    姚芝芝，你saocao作搞再多也沒(méi)有，水貨就是水貨，當(dāng)藝人居然連樂(lè)器都沒(méi)摸過(guò)，談什么業(yè)務(wù)能力啊。

    凌燃也不在意到底有多少人學(xué)過(guò)，轉(zhuǎn)頭看向?yàn)跆亟?。烏特金點(diǎn)點(diǎn)頭，打開教室門讓工作人員把今天的學(xué)習(xí)器材搬進(jìn)來(lái)。

    七八個(gè)工作人員進(jìn)進(jìn)出出，每人手上都抱著一臺(tái)特殊的儀器，小心地?cái)[在每一位學(xué)員的桌子上，直到?jīng)]有學(xué)員落下，才帶上門離開。

    “這是特雷門琴，也許有人聽過(guò)。”

    荊芷芊心里一喜，何止是聽過(guò)，她還會(huì)彈這個(gè)。

    特雷門琴是前蘇聯(lián)物理學(xué)家利夫·特爾門教授發(fā)明的特殊電子樂(lè)器，也是世界上唯一不需要身體接觸的電子樂(lè)器。

    其原理是利用兩個(gè)感應(yīng)人體與大地的分布電容的lc振蕩器工作單元分別產(chǎn)生震蕩的頻率與大小變化而工作。1

    她自從小時(shí)候見(jiàn)過(guò)凌燃后，就把那個(gè)孤高的身影刻在心里。

    后來(lái)知道他去了俄羅斯可能不會(huì)回華國(guó)了，就瘋狂找各種俄羅斯相關(guān)的文化和音樂(lè)藝術(shù)學(xué)習(xí)，希望有朝一日再會(huì)的時(shí)候，他們之間可以擁有更多的共同語(yǔ)言。

    特雷門琴就是那段時(shí)間，她找人學(xué)的。

    如今，終于派上用場(chǎng)了，果然他們還是有緣分的，你看她當(dāng)初隨便選的樂(lè)器如今都能對(duì)上呢。

    她小心查看了一下自己桌前的特雷門琴，是etherro型號(hào)的，也就是最高級(jí)的一款。

    凌燃可真是一點(diǎn)都不小氣，拿最高級(jí)的款式給他們這些初學(xué)者擺弄。

    【這是琴？靠什么發(fā)音啊，連琴弦都沒(méi)有?？雌饋?lái)更像是一種測(cè)量?jī)x器?！?/br>
    【這個(gè)琴好帥啊，我在有個(gè)美劇里見(jiàn)過(guò)，聲音超級(jí)特別?！?/br>
    【我好像也聽說(shuō)過(guò)，據(jù)說(shuō)特別難是吧?！?/br>
    “這是一種不需要身體接觸的電子樂(lè)器，”