“那，怎么辦？”林倩倩不知道對(duì)方為什么叫自己過(guò)來(lái)。

    “學(xué)校里讓緊急核查?！焙瞬槌龅降资抢蠋熃虒W(xué)方法出了問(wèn)題，還是考試的時(shí)候有人作弊。

    作弊……許秋曼不相信自己班里的學(xué)生會(huì)這樣，但是試卷上明白明的答案一樣，只能把希望寄托在老師偶爾講錯(cuò)題身上，如果沒(méi)講錯(cuò)，是他們作弊的話，三個(gè)人至少要被記過(guò)。

    “嗯?！绷仲毁稽c(diǎn)點(diǎn)頭，有什么需要她肯定會(huì)配合。

    “我記得你會(huì)把例題整理出來(lái)？”許秋曼叫她過(guò)來(lái)就是這件事，看課堂上老師講的到底是什么。

    “會(huì)。”林倩倩點(diǎn)點(diǎn)頭。

    “把你的筆記找出來(lái)，我們對(duì)一下行嗎？”許秋曼問(wèn)。

    “可以。”林倩倩說(shuō)了一聲，回宿舍找筆記，好在東西都還沒(méi)搬回家，筆記課本她都整理好了擺放的，一眼就能看到在哪。

    “倩倩，你在找什么？”李晶拿了一個(gè)冰棍，邊吃邊問(wèn)，問(wèn)完嘟囔一句，“這天也太熱了，我都不想回家，等明天坐車肯定難受?！?/br>
    “回家多玩會(huì)，下學(xué)期課比現(xiàn)在還多?！绷仲毁话参克?，“許老師讓我把育種筆記找出來(lái)，她要用。”

    “筆記？”李晶吃了一口冰棍，“要筆記干什么？”

    “我也不清楚。”事情沒(méi)確定，林倩倩沒(méi)跟她說(shuō)。

    “我們的要不要？”李晶聽(tīng)到這話從床上爬下來(lái)，“我去找找我的?！?/br>
    “不……”林倩倩剛想說(shuō)不用，接著想到多一本也許更好，點(diǎn)頭同意，“把你的也拿來(lái)吧?！被蛟S能用到。

    “倩倩，我的找不到了！”林倩倩剛說(shuō)完，另外邊一直在桌子前的曲小安說(shuō)話了，“我記得放在這里了?！泵髅骶褪沁@里，到處找不到，好不容易能幫上忙又拖后腿了，曲小安著急。

    “小安你別急，慢慢找。”林倩倩看她這么著急連忙安慰她，“沒(méi)事，有一本就夠用，用不了這么多。”

    “真的嗎？”曲小安冷靜下來(lái)，只是筆記還是沒(méi)有，讓她覺(jué)得奇怪。

    林倩倩看了一眼曲小安的桌子，對(duì)方整理的比自己的還干凈，一眼看過(guò)去什么課本看的明明白白，或許是筆記太小塞到里面了？林倩倩心想。

    “不用了小安，要不拿這兩本過(guò)去？”林倩倩看她著急說(shuō)道，“多一本少一本沒(méi)事，老師就是看看?！?/br>
    “好?！鼻“残南氲人吡俗约涸僬?。

    “那我先過(guò)去了?！绷仲毁粨P(yáng)了揚(yáng)手里的兩本，“快點(diǎn)過(guò)去快點(diǎn)看，我們也能早點(diǎn)回家?！?/br>
    “你快去吧！”李晶吃了口冰棍說(shuō)道。

    林倩倩拿著兩本書去辦公室，直接交給許秋曼：“我和舍友的?！?/br>
    “這幾個(gè)題型，你知道記在哪個(gè)位置嗎？”許秋曼打開(kāi)筆記翻了幾頁(yè)問(wèn)。

    林倩倩當(dāng)然記得，拿過(guò)筆記本就開(kāi)始翻找，因?yàn)槔罹У墓P記是根據(jù)她的筆記整理的，兩人的順序差不多，林倩倩順手把她的那本也翻了出來(lái)。

    “這說(shuō)說(shuō)縮寫是什么意思??？”許秋曼發(fā)現(xiàn)筆記本上有很多縮寫，她沒(méi)看太明白，不過(guò)根據(jù)前后能猜出來(lái)，就是不知道對(duì)不對(duì)。

    “這是基因，這是遺傳，這種是概率的意思。”林倩倩每回上課的時(shí)候整理筆記跟不上，后來(lái)她就學(xué)會(huì)了用簡(jiǎn)寫，反正自己能看明白就可以。

    許秋曼把另一本筆記遞給對(duì)面的孔教授：“孔教授，上課是這么說(shuō)的吧？”

    “和上課講的一樣。”孔教授點(diǎn)點(diǎn)頭，剛剛那話他都聽(tīng)到了，按照這樣記下來(lái)是和他講的一樣，只是……他翻了翻試卷，明白問(wèn)題出到哪了。

    “這種記筆記的放法除了你們兩個(gè)有還有誰(shuí)記過(guò)？”孔教授問(wèn)道。

    “還有曲小安，我們?nèi)齻€(gè)人都是差不多的?！绷仲毁换氐溃?/br>
    “她的試卷沒(méi)問(wèn)題，這三個(gè)人名你記得嗎？”孔教授問(wèn)，“筆記給他們看過(guò)，或者他們借用過(guò)嗎？”

    林倩倩看了看人名發(fā)現(xiàn)除了其中一個(gè)陳招娣，其他兩個(gè)人自己一點(diǎn)都不熟悉：“沒(méi)有。”而且她還和陳招娣有矛盾，筆記當(dāng)然不可能借給他們。

    “曲小安的筆記在哪里？”

    “她的……”林倩倩猶豫了一下，想起剛剛的事，猜出來(lái)一部分事，“小安的筆記找不到了?！?/br>
    “什么時(shí)候發(fā)現(xiàn)找不到的？”許秋曼問(wèn)。

    “就是剛剛，小安看我們倆都在拿筆記，她自己也想找，結(jié)果發(fā)現(xiàn)丟了?！绷仲毁恢庇X(jué)這種事情應(yīng)該早說(shuō)點(diǎn)好。

    “你把她倆叫過(guò)來(lái)吧。”許秋曼也猜出來(lái)一部分原因。

    等林倩倩把兩人叫過(guò)去之后，三個(gè)人又被問(wèn)了一堆話，孔教授讓曲小安把她自己記筆記的方式寫在紙上，然后拿過(guò)去，最后發(fā)現(xiàn)了真相。

    三個(gè)人試卷最后的題目和曲小安寫的差不多，只不過(guò)三個(gè)人可能被縮寫和各種簡(jiǎn)稱搞迷糊了，最后答題的時(shí)候驢頭不對(duì)馬嘴，一看就是偷學(xué)沒(méi)學(xué)成功。

    “抄題目抄錯(cuò)了吧？”許秋曼看著答案問(wèn)。

    “就是抄了題目都沒(méi)看，死記硬背。最后帶進(jìn)去的答案肯定是錯(cuò)的，這兩道題占的分?jǐn)?shù)太高，直接不過(guò)?！笨捉淌诓恢勒f(shuō)什么好。

    “行，你們先回去吧?！痹S秋曼看沒(méi)有事了，而且時(shí)間也快到中午吃飯的時(shí)間，讓三個(gè)人回去。

    最后幾個(gè)老師怎么商量的林倩倩不知道，但是知道三個(gè)人這次成績(jī)是沒(méi)有了，因?yàn)檫@次不過(guò)，下學(xué)期的補(bǔ)助直接減半

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