“希望不要有人問我，哈哈哈哈?！卑贇q笑著說到。

    電梯里剛剛和百歲他們一起進來還有兩個人，都穿著西裝，一個高一點，一個矮一點，戴著一副眼鏡，但看起來都有一米七八的樣子，看了看樓層沒按，看來也是要去餐廳吃早飯的，估計和百歲他們一樣也是來參加活動的。

    電梯停了一起出了電梯，果然，吃早飯的。

    百歲還是老樣子，酸奶，玉米片，果汁，一個煎雞蛋。蘇涵吃的比較豐富，廣州的特色早茶，擺滿了桌子。

    “哎呀，我居然忘了我們是在廣州，哈哈哈。”百歲看著后悔的說。

    “沒事，我拿了就好了?！碧K涵把一籠蝦餃移到百歲面前，百歲笑著說：“愛你。”只吃了一個蝦餃，就還是吃自己拿的酸奶和玉米片。

    “今天天氣真的好好，要是明天沒什么事，我們多待一天好了。”百歲說。

    “不行，明天公司還有一大堆的事，你別忘了你還要上課。不過，你可以待一天，我先回去處理也行?！碧K涵說。

    “好吧，那明天你先回，我多呆一天，我看附近好像有個地方環(huán)境還不錯，我去轉轉，晚點自己再回去?！卑贇q說。

    剛才電梯里的兩個人就坐在百歲她們隔壁桌，他們兩個一句話也沒交流，就只是吃著碗里的東西。比較矮一點的戴眼鏡的男人，看起來斯斯文文的，皮膚白白的，沒什么皺紋，看著年紀應該不大，手上戴的一塊表，百歲沒看清是什么牌的，還挺有派頭的，應該是老板吧？

    眼鏡男轉過來的時候正好和百歲對視了，他應該也認出百歲剛和他們乘坐同一趟電梯，他微笑著點了點頭，百歲先是眨了眨眼睛，再露出笑容，跟著點了點頭。

    百歲心里想：哎呀，還挺好看的啊。

    ☆、第 38 章

    到了活動現(xiàn)場，百歲坐在有自己名牌的位置上，蘇涵坐在后排，邊上坐的是誰百歲沒在意。你知道這些活動都是這樣，前面領導各種講話，你只要負責鼓掌就行，不用管內(nèi)容是什么，肯定都是好的。

    百歲坐著盯著臺上，領導來來往往，自己就像一個沒有感情的鼓掌機器一樣。

    這時候主持人說，下面有請總裁，百歲能感覺到左邊有人站起來，她轉頭看了一眼，是他！電梯里戴眼鏡的男人！他看了百歲一眼，百歲為了方便他上臺，也站起來，給他讓道，他小聲說了一句：“謝謝?！彼弥惶珮藴实钠胀ㄔ捘钪葜v稿，可能是廣東人吧，百歲猜測。

    他下臺后百歲又站起來給她讓路。他又跟百歲說了一聲謝謝，兩個人還是沒有過多的交流。

    百歲沒聽到他是什么公司的總裁，但從他的演講可以聽出來，應該跟這個活動有關，可能也是做教育文化產(chǎn)業(yè)的吧，但有點招商的意思，因為他最后說道：“衷心歡迎各界優(yōu)秀的公司企業(yè)來到這里共同發(fā)展?！?/br>
    “百歲，喊你了，上去吧?！碧K涵拍了拍百歲的肩膀說道?！昂玫?。”百歲說完起身，把手機和包遞給蘇涵，上臺。

    一共有四個嘉賓，加上主持人，五個人坐成半圓面朝著觀眾。百歲是唯一一個女生。百歲今天穿的比較正式，一套粉色的套裙，一雙白色的高跟鞋，吃完早飯后她去洗手間補了一下口紅，看起來氣色很不錯。

    主持人讓每個嘉賓分別做了自我介紹。“大家好，我是MYT online school 的創(chuàng)始人，百歲，長命百歲的百歲。

    “早有耳聞MYT的老板是一位大美女，今天終于見到廬山真面目了，果然名不虛傳?！敝鞒秩苏f道，說完臺下有人帶著鼓起了掌。

    百歲點點頭，說了一聲，謝謝。

    討論的主題是關于□□的教育發(fā)展方向。四個嘉賓一位來自某大學的校長，一位來自老牌培訓教育機構，一位來自國際學校的老外校長，百歲則是代表在線教育領域。

    每個人都發(fā)表了自己的觀點后，輪到百歲。

    ☆、第 39 章

    百歲先是對前面三位的看法做了總結，表示肯定，再發(fā)表了自己的看法。

    百歲說道：“Sorry，Mr，Bacow,I will tell you my idea in English later if you want.”老外校長笑著點點頭，大家也跟著笑了。百歲接著說，我們國家一直都非常努力的在發(fā)展我們的國人教育，以前一直在提倡要提高國民素質教育，后來培養(yǎng)自己的孩子考大學這種思想越來越深入人心，我們這一代從小就被灌輸，只有上了大學才有出息，才能出人頭地的想法，這種灌輸顯然是非常有效的，培養(yǎng)出了許多的人才，但是經(jīng)過這些年，你會漸漸的發(fā)現(xiàn)，讀了大學出來你找不到工作，或者是你讀的專業(yè)已經(jīng)無法匹配你想要找的工作了，是讀書本身出現(xiàn)問題了嗎？不是，是專業(yè)出現(xiàn)了問題。

    2019年，國家領導人提出未來要培養(yǎng)技術型人才，我認為我們教育就在培養(yǎng)學生文化素質教育的同時也要培養(yǎng)出對社會對國家實用的技術型人才。

    另一方面，我也想打破教育不公平，比如學區(qū)房，東西部發(fā)達地區(qū)與山區(qū)偏遠地區(qū)的教育落差等等這些，其實都是教育不公平的體現(xiàn)，我們現(xiàn)在能夠做的就是東部賺錢，西部花。

    雖然我們的力量很微弱，我們很渺小，但我們能做一點是一點，讓更多的山區(qū)的孩子能夠接觸到城市里孩子接觸到的教育，所以我們一直在致力于技術技能人才在線教育領域，我希望通過我們的努力能讓更多學生學習到更針對性的，更專業(yè)的技術知識，為國家培養(yǎng)出更多的科技人才。

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