如果這次沒(méi)有來(lái)省城, 或許現(xiàn)在還能夠待在村子里，安安心心地等待王招弟每個(gè)月的供養(yǎng)，等著兒子光宗耀祖。如果能夠當(dāng)初少打一點(diǎn)女兒，說(shuō)兩句好話, 叫她不至于反目成仇。如果，如果當(dāng)初真的把她扔掉，就不會(huì)有今天的事情……

    為人子女，難道真的可以把父母送進(jìn)監(jiān)獄嗎？真的有這種規(guī)定存在嗎？

    陳鳳蘭嘴唇顫抖，也不敢撒潑打滾，只能抱著最后一絲希望哭泣哀求。

    “領(lǐng)導(dǎo)，這個(gè)事情都是孩子不懂事，而且我們也知道錯(cuò)了，下次不會(huì)這么逼她了……我們現(xiàn)在就回家去，行不行？”

    老校長(zhǎng)面目祥和，沖著凌逍溫柔笑了笑。他輕輕地嘆了一口氣。

    “可能您誤會(huì)了。我之所以來(lái)到這里，稱呼二位為家長(zhǎng)，是因?yàn)檎械芡瑢W(xué)是我校的學(xué)生。這里不僅僅是教書(shū)的場(chǎng)所，也是育人的場(chǎng)所，更有保護(hù)每一位同學(xué)的義務(wù)。大致情況我已經(jīng)了解了，咱們先坐著聊一聊，再看下一步怎么辦?！?/br>
    王德富不太理解話里的意思，只是直覺(jué)有戲，不禁挺起了腰板，口吐芬芳。

    “死丫頭，如果你真敢把老子送進(jìn)局子，就等天打雷劈吧！看老子回去不打死你……”

    凌逍掏了掏耳朵，不在意地吹了吹。

    “喲，好怕怕啊?！?/br>
    “不好意思，我這個(gè)人呢，唯二的優(yōu)點(diǎn)就是臉皮厚、守承諾?！?/br>
    她看向老校長(zhǎng)，語(yǔ)氣不乏尊敬：“我知道，您還抱有一絲調(diào)解的希望，我理解，但不接受。我已經(jīng)給過(guò)他們最后一次機(jī)會(huì)，既然最后還是選擇了輿論與法律幫助，就說(shuō)明已經(jīng)是別無(wú)他法了。”

    老校長(zhǎng)輕聲安撫道：“招弟同學(xué)，你我尊重你的決定，學(xué)校也會(huì)為你提供必要援助。但是我不希望你獨(dú)自一人來(lái)對(duì)抗。下一次如果遇到問(wèn)題，其實(shí)可以先向?qū)W校求助的?！?/br>
    說(shuō)罷，又怕她誤會(huì)一樣，連連擺手：“這并不是推卸責(zé)任，也不是想要阻礙你的正當(dāng)權(quán)利。我只是從校長(zhǎng)的角度，希望每一位在這里讀書(shū)的學(xué)生，都能夠獲得屬于自己的大好人生?！?/br>
    輔導(dǎo)員站在一旁，擺出一副為學(xué)校著想的態(tài)度、義正嚴(yán)辭地建議道：“校長(zhǎng)，如果這件事傳出去，對(duì)于學(xué)校的名聲會(huì)影響很大——”

    老校長(zhǎng)沒(méi)理會(huì)他，而是繼續(xù)認(rèn)真地等待凌逍的答復(fù)。

    “你接下來(lái)想怎么做？有什么訴求？可以告訴我嗎？”

    王德富與陳鳳蘭期盼地等待結(jié)論，而輔導(dǎo)員也倨傲點(diǎn)頭，隨聲附和。

    “就是，你到底想怎么樣？快說(shuō)！”

    圍觀的系統(tǒng)：……

    倒霉孩子怎么都這么喜歡自行加戲啊？瞧瞧大魔王恍然大悟的樣子，估計(jì)你不吱聲，她都快忘了還有這么個(gè)人了！

    “校長(zhǎng)，我一直很仰慕您的風(fēng)骨，但很抱歉，由于某些緣故，目前我無(wú)法信任學(xué)校。法律保護(hù)的正當(dāng)權(quán)益、就是我的訴求。現(xiàn)在我將自行報(bào)警，請(qǐng)您理解。”

    凌逍看著小丑一樣被冷落的輔導(dǎo)員，沖他玩味一笑。

    “尊敬的輔導(dǎo)員老師，上課前，你找我在辦公室進(jìn)行的對(duì)話，是否還記得是什么內(nèi)容？”

    什么內(nèi)容？

    輔導(dǎo)員怔怔回憶了一下，瞬間變得面色一僵。

    “我不知道你在說(shuō)什么！”

    “沒(méi)關(guān)系，畢竟您年紀(jì)大了，幾十分鐘前的事情想不起來(lái)也很正常。既然忘記了，那我就勉為其難幫忙回憶一下?！?/br>
    凌逍不慌不忙地掏出手機(jī)，點(diǎn)開(kāi)了一份錄音，時(shí)間顯示是一個(gè)小時(shí)以前。

    清晰的聲音從手機(jī)中傳出，在幾位校領(lǐng)導(dǎo)的見(jiàn)證之下，揭露出最真實(shí)的模樣。

    “不管父母是虐待也好、要錢(qián)也好，這都是你自己的事。但現(xiàn)在你的行為嚴(yán)重影響到了學(xué)校聲譽(yù)，就必須進(jìn)行處理?！?/br>
    “息事寧人不好么？自己的事情自己私下里處理好，也不要再去外面擺攤了。下學(xué)期好好表現(xiàn)的話，貧困補(bǔ)助金也不會(huì)給你取消的……”

    毫無(wú)疑問(wèn)，這是輔導(dǎo)員的聲音。

    這是——她竟然偷偷錄音了！

    凌逍欣賞了一會(huì)兒輔導(dǎo)員紅了又白、白了又紅的精彩變臉，舉著手機(jī)悠然晃了晃。

    “息事寧人，多么美好的詞匯啊，和諧校園嘛，理解?！?/br>
    “不是，校長(zhǎng)，你聽(tīng)我解釋……”

    許久。

    老校長(zhǎng)從椅子上緩緩站起身，向他的學(xué)生鄭重鞠躬。

    “原來(lái)如此，我會(huì)做出公正處理的。”

    “對(duì)不起?！?/br>
    為了無(wú)法發(fā)聲的困窘，為了逃避承擔(dān)責(zé)任的學(xué)校，為了權(quán)利的捍衛(wèi)與道德法律的遵守……

    王招弟，以及所有遭受如此情況的學(xué)子們，都需要這樣一句道歉。

    他環(huán)視四周，看著意氣風(fēng)發(fā)的年輕人，與磐石基柱的年長(zhǎng)老師們，突然問(wèn)了一個(gè)問(wèn)題。

    “我們的校訓(xùn)是什么？”

    A大傳承百年的校訓(xùn)，無(wú)人敢忘。

    眾人面面相覷，隨后異口同聲道：“惟真惟實(shí)，惟明惟善?！?/br>
    凌逍看到老校長(zhǎng)肅然點(diǎn)頭，拿出手機(jī)，撥通了警方電話。

    驚恐的尖叫、凌亂的咒罵，不絕于耳，但無(wú)人在意。

    他平和地掃過(guò)哭嚎掙扎的夫妻、低頭認(rèn)錯(cuò)的輔導(dǎo)員，最后與凌逍相視一笑。

    他意味深長(zhǎng)地注視著薪火傳承的后輩們。

    人之所以為人，正是因?yàn)樗麄兊男闹杏兄鲃?dòng)的感情，有著群體意識(shí)的約束，有著值得美好贊頌的品德。無(wú)論是身處怎樣的黑暗之中，希望也依舊存續(xù)著。

    --