該點(diǎn)冰了……

    然而，直到右腳外刃向后滑出大半個(gè)完美的圓弧逐漸失去動(dòng)能，左腳的刀齒還是沒(méi)有點(diǎn)下去。

    將左腳落到地面，雙腳并排滑行，吳妤對(duì)自己很無(wú)語(yǔ)。

    她分析，她反省：沒(méi)點(diǎn)下去，是因?yàn)闈撘庾R(shí)的抗拒，總感覺(jué)點(diǎn)下去了身體就會(huì)失控。畢竟原主滑行技術(shù)很好，助滑的速度也是很快的。

    雖然她在起跳前夕已經(jīng)遵循身體的本能屈膝下壓收速度，但臨到起跳點(diǎn)，那個(gè)左腳還是不敢點(diǎn)下去。

    嘗試起跳失敗的吳妤以左腳刀齒為圓心，在冰面上轉(zhuǎn)了一圈，親身感受了一下完整轉(zhuǎn)過(guò)360度的視野和轉(zhuǎn)體感受。

    一圈竟然要轉(zhuǎn)這么多？

    沒(méi)穿越的時(shí)候，在現(xiàn)實(shí)世界的家中，她沒(méi)事就在巨型床上閉著眼睛當(dāng)小陀螺，那時(shí)候連轉(zhuǎn)四圈都不在話下，憋著勁想轉(zhuǎn)五圈呢。怎么一到冰面上，轉(zhuǎn)一圈都感覺(jué)那么多了？

    雖然原主的身體沒(méi)有平衡感缺陷，但冰刀畢竟將鞋子抬高了一段距離。吳妤作為一個(gè)花滑新手，就算用著原主的滑冰本能，但在身體和心理上還是做不到人刀合一。

    她不禁有點(diǎn)感慨。

    原本要參加的挑戰(zhàn)杯賽正在比短節(jié)目，她看過(guò)原主的技術(shù)構(gòu)成，三個(gè)跳是3A（阿克塞爾三周），3F（后內(nèi)點(diǎn)冰三周）和后半3LZ3T（勾手三周 后外點(diǎn)半三周的聯(lián)合跳躍）。

    好家伙，現(xiàn)在她站在這里，連1T（后外點(diǎn)冰一周）都不會(huì)跳。

    但對(duì)于像吳妤這樣的天才少女來(lái)說(shuō)，氣餒、沮喪不是她的情緒，考慮堅(jiān)持還是放棄不是她的思維。

    她會(huì)跳過(guò)情緒化的部分，直接從尋找解決方案入手。

    她馬上開(kāi)始嘗試其他各種一周跳，這次試試1S（后內(nèi)結(jié)環(huán)一周）。

    這次她決定按視頻中所看到的步法進(jìn)入，雖然這樣難度高，但更符合她腦中關(guān)于這個(gè)動(dòng)作的印象。

    她閉上了眼睛，回憶著昨晚在視頻中看到的標(biāo)準(zhǔn)跳躍動(dòng)作。

    左腳向前外刃滑行轉(zhuǎn)三進(jìn)入，這對(duì)她來(lái)說(shuō)并不難，現(xiàn)在變成向后滑行了，即將起跳！

    向后起跳的恐懼對(duì)新手來(lái)說(shuō)是非常常見(jiàn)的，但是在恐懼生出來(lái)的那一刻，一個(gè)念頭突然閃現(xiàn)了出來(lái)：我不用做得那么標(biāo)準(zhǔn)，不用跳得那么，我只要完成腳下的動(dòng)作……

    在這個(gè)念頭閃現(xiàn)出來(lái)的那一瞬，吳妤很自然地膝蓋下沉，右臂帶動(dòng)身體轉(zhuǎn)體。在胯部、膝蓋和腳腕同時(shí)發(fā)力的一刻，左腳尖輕輕離開(kāi)地面。習(xí)慣閉眼旋轉(zhuǎn)的她只覺(jué)得微風(fēng)拂面，接著右腳就傳來(lái)了接觸冰面的實(shí)感，身體的重量也落到了右腳之上。

    吳妤學(xué)著標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作自然打開(kāi)浮腿，還把腿翹得特別高，以右外刃在冰面上滑出了特別瀟灑的圓弧軌跡。

    吳妤：？

    她跳出來(lái)了？她是怎么跳出來(lái)的？她怎么感覺(jué)根本沒(méi)跳，只是翻了個(gè)身，換了個(gè)腳？

    這是1S嗎？不太對(duì)勁吧！

    忽然，吳妤的視線掃過(guò)了冰場(chǎng)邊一個(gè)淡黃的色塊，潛意識(shí)里感覺(jué)有些不妙，立刻凝神向那地方看去。

    就看見(jiàn)冰場(chǎng)短邊的小門不知道何時(shí)開(kāi)了，一個(gè)人正從那個(gè)小門處虎視眈眈盯著他。這人不是站著的，所以她之前一直沒(méi)發(fā)現(xiàn)，而現(xiàn)在，她感覺(jué)到了危機(jī)。

    這人包著腦袋，全身上下只露出一雙眼睛和手，最大的特點(diǎn)是——坐著輪椅。

    吳妤：……

    這是誰(shuí)，這能是誰(shuí)？

    該來(lái)的總會(huì)來(lái)，逃避也還是躲不掉啊。

    四目相對(duì)，互相觀察，總之，氣氛十分尷尬。

    這位，就是小說(shuō)中原主的主教練，坐著輪椅，把自己從頭包到腳的神秘男子：里某。

    教練來(lái)了，總歸要迎男而上。

    吳妤只好向他滑過(guò)去。

    文學(xué)作品里什么樣的人是坐輪椅的？

    要么就是苦哈哈的社會(huì)弱勢(shì)群體，可能比較勵(lì)志；要么就是武林高手，坐著輪椅，但那輪椅會(huì)飛，咻咻地就把四肢健全的敵人都干倒了。

    吳妤想，這位算哪種？

    小說(shuō)里對(duì)這個(gè)人著筆不多，沒(méi)有具體介紹這是個(gè)怎樣的人。但從僅有的一些描寫來(lái)看，這人是不太正常的。

    先不論他一年多前在媒體面前的鎮(zhèn)壇金句，單說(shuō)說(shuō)這個(gè)裝扮，為什么要把自己包成這樣？小說(shuō)中讀到文字，和親眼看見(jiàn)的沖擊力是不同。

    吳妤奇怪，難道是因?yàn)闅?，所以才把臉包起?lái)的？

    可他露一雙單眼皮的大眼睛，眼周的皮膚也是白白凈凈的，看上去年紀(jì)并不大。重要的是，他的目光并不陰沉，明亮有神但不富有攻擊性。

    這使得他整個(gè)人的氣質(zhì)，沒(méi)有因?yàn)檫@副打扮而顯得陰鷙古怪。

    想起鐘秀媛說(shuō)過(guò)，原主在參加挑戰(zhàn)杯賽前正和教練吵架，所以不讓他到比賽現(xiàn)場(chǎng)。那么現(xiàn)在她該用什么態(tài)度來(lái)對(duì)待他？

    誰(shuí)知，這位教練先開(kāi)口了：“為什么不接電話？”

    一開(kāi)始沒(méi)接，是電話不在身邊沒(méi)聽(tīng)到。后來(lái)沒(méi)接，是原主將電話設(shè)置為靜音她沒(méi)發(fā)現(xiàn)。再后來(lái)，是鐘秀媛和陳教練讓她回電話，她不想回，但那邊也沒(méi)有再打過(guò)來(lái)了。

    吳妤不會(huì)羅里吧嗦地解釋這一長(zhǎng)串，就算解釋了也會(huì)很像狡辯吧。

    她只說(shuō)：“不知道要說(shuō)什么……”

    這樣回答，不要緊吧？她盯著主教練，看他反應(yīng)。

    這位的裝扮難免讓她想起小時(shí)候看偵探動(dòng)畫(huà)片里的怪人兇手。自己這樣怠慢他，不接電話不回電話，又答不出個(gè)所以然來(lái)，他會(huì)不會(huì)生氣？會(huì)不會(huì)暴跳如雷？

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